320311
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспекты"Переместительное свойство сложения" 1 класс

"Переместительное свойство сложения" 1 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок математика, 1 класс тема «Переместительное свойство сложения» 10.02.2015

Оборудование: словарь Ожегова слово Добро, листочки для команды, задачи распечатать со слайдов, геом.матер-л на столе.

круги на линолеуме – 3 штуки.

1.Орг.момент

-Доброе утро, ребята.(хором)

-Повернитесь к нашим уважаемым гостям и тоже пожелайте им доброго утра(желают, садятся)

-Ребята, мы всегда, каждое утро говорим друг другу «Доброе утро». А как вы понимаете эти слова?

Показываю словарь. –В словаре Ожигова слово добро означает, как нечто положительное, хорошее, полезное, противоположное злу, добрый поступок. Согласны?(да)

-Тогда повернитесь к своему соседу(соседке) по парте , скажите на ушко доброе слово и улыбнитесь друг другу.

-Ребята, а как вы думаете, математические знания помогут нам в жизни совершать добрые поступки?(пример приводят- посчитать, рассчитать, измерить…)

- А с помощью математики мы можем привести свой ум в порядок?(да)

-Вот и известный русский ученый Мих.Васил.Ломоносов сказал… слайд1

-Давайте начнем и мы с самого утра приводить свой ум в порядок и просыпаться.

2.Актуализация знаний.

А.-Начнем с занимательного счета.- по цепочке Слайд 2,3,4

Слайд 5 в паре – посчитайте и запишите только ответ на листочке.Чья пара быстрее, тому факел.

Б. –Вспомним, как решать задачи.

-Из чего состоит задача?

Вспомним правило… чтобы узнать, на сколько…

-Вы работаете в группе, правила работы в группе( выбрали командира, кто читает, записывает решение, отвечает) повернулись друг к другу, на листочках записываете только решение, ответ устно. Слайд 6-13

Проверка сразу каждой задачи.

-Чем отличается решение последней задачи от предыдущих? (решается сложением)

-Как называются числа при сложении?

3.Формирование темы, открытие новых знаний.

А. работа в парах слайд 14

-составьте по рисунку 4 равенства

http://festival.1september.ru/articles/620482/img1.gif

(2 + 5 = 7
5 + 2 = 7
7 – 2 = 5
7 – 5 = 2)

Что вы можете сказать про первые два равенства. (Поменяли числа местами, а результат остался таким же.)

1) – Давайте поиграем. (На полу начерчены 3 овала.)

А) 3 мальчика + 4 девочки = ? 1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма- 3 овал

Б) 1 слагаемое – похлопали в ладоши, 2 слагаемое – подняли руки вверх.

В) Выполняем сложение – перебегаем в третий овал.

Г) Запишите равенство. (3 + 4 = 7) в тетрадь

Д) Поменялись местами. Девочки встали в первый овал, а мальчики – во второй. Какое равенство сейчас мы запишем? (4 + 3 = 7) в тетрадь

Чему равно значение суммы в первом и во втором случаях? (7)
– Что сделали со слагаемыми? (Поменяли местами, переставили.)
– А сумма? (Не изменилась, осталась та же.)
– Какой вывод мы можем сделать? (От перестановки слагаемых сумма не меняется.)
– Давайте откроем учебник и проверим, правильно ли мы с вами сделали вывод? (Читают вывод в учебники.)
– Как вы думаете, как можно назвать это свойство сложения? (Предположения детей.) 
– Какова тема нашего урока? (Переместительное свойство сложения.)

-Задачи урока?(научиться решать неравенства с одинак.слаг-ми, понять, что при сложении одинак.чисел рез-т один)

Б.-Давайте на основании проделанной работы попробуем сделать вывод(от перестановки…) проверка по учебнику. Стр.14 правило, мальчики,№1.

4. Первичное закрепление

А. слайд 15- сравни, не вычисляя.

Б. слайд 16

Решение примеров в группе

-Используя переместительное свойство сложения, составьте выражения и запишите их на листочки.(1 из группы к доске-2-3 чел., проверка, все пишут в раб. Тетр.)

5. Тема? Решили поставленные задачи?

6.Рефлексия слайд слайд 17.Оцените свою работу - карандаш

-помните, в начале урока мы говорили про добрые поступки. А если я сначала помогу маме, а потом поиграю с сестрой, колличество моих добрых дел изменится? Докажите с помощью новых математических знаний.(от перестановки…)

Молодцы!











Общая информация

Номер материала: ДВ-000053

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Комментарии:

9 месяцев назад
Спасибо!

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация