Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Пересказ рассказа " Серёжин огород" с опорой на мнемосхемы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Пересказ рассказа " Серёжин огород" с опорой на мнемосхемы.

библиотека
материалов

Педагогтың аты-жөні күні/дата

Ф. И. О. педагога Буравлёва Лариса Ивановна



Меқтеп даярлық тобындағы

ұйымдастырылыған оқу іс- әрекетінің

технологиялық картасы

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для подготовительной группы


Білім беру саласы/Образовательные области: коммуникация, познание.

Бөлімі/Разделы: развитие речи, экология.

Тақырыбы/Тема: Пересказ рассказа " Серёжин огород" с опорой на мнемосхемы.

Мақсаты/Цель: Учить пересказыть рассказ с опорой на мнемосхемы.  Обобщить и уточнить знания детей о выращивании растений; подвести детей к пониманию условий, необходимых для успешного развития растений. Дать представление об омонимах. Развивать умение образовывать новые слова при помощи суффиксов, подбирать одинаковозвучащие слова.

Воспитывать познавательный интерес.

Сөздік жұмыс, билнгвалдық компоненті/Словарная работа, билингвальный компонент: пияз – лук, физминутка "Иілеміз ". Репчатый.

Материалдар, құралдар, жабдық/Материалы, инструменты, оборудование: игрушки: мнемосхемы к рассказу; лук, лупы; карта "Омонимы. Лук";


Әрекет кезең

дері

Этапы деятельности


Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателей


Балалардың іс-әрекеті

Действия детей


Мотивациялық –ын таландыру


Мотивационно - побудительный

Загадывает загадку:

Очень горький, но полезный,
Защищает от болезней!
И микробам он не друг,
Потому что это…

Читает стихотворение:

В огороде летал жук.
Сел на грядку, стал есть лук.
Слёзы в три ручья бегут,
Говорит: - Зелёный лук!
Подожду, когда созреет,
Слишком горький, 
Пусть краснеет,
Будет лучок сладкий,
Прилечу на грядку.
Говорим мы: - Глупый жук,
Не бывает красным лук,
Сладким тоже не бывает,
Каждый дошкольник это знает.
Пусть он будет горький, злой,
Лук полезен нам такой!

- Назовите сказку, в которой главный герой – лук.

Отгадывают: лук (пияз).



















Слушают.


Ответы детей.

Іздену-ұйымдастыру-шылық


Организационно - поисковый

- Чем полезен лук?

- Где растёт лук?


Работа с картой – схемой "Что нужно для роста и развития растений?"


Рассматривание лука.








- Такой лук называют репчатый.

- Какой лук вы ещё видели?

Показывает

изображения разновидностей репчатого и зелёного лука (использование ИКТ).

- Что будет, если эту луковицу поставить в воду?



Физминутка:

От простуды и ангины

Помогают витамины.



Помни правила простые:

Здоров тот, кто ест овощи сырые.



Предлагает послушать рассказ.

Читает текст, демонстрируя мнемосхемы.

Задаёт вопросы:

  • Что увидел Серёжа?

  • Что сказала бабушка?

  • Что сделал Серёжа?

  • Что стало с луком?

  • Что предложила бабушка?

  • Что сделали из лука?

  • Что сказала бабушка?

  • Что ответил Серёжа?

  • Что потянулось от лука?


Показывает карту "Омонимы. Лук".













  • Луковые стрелки ещё называют перьями.


Дидактические игры

  1. "Большой – маленький"






  1. "Продолжи ряд слов".

Показывает картинку с изображением лука, круга,

жука.






  1. "Какой? "Какая? Какое?"

Называет существительные:

Суп, салат,

Грядка, стрелка,

Перо, семя.


Физминутка:

Иілеміз оңға,

Иілеміз солға,

Оң қолымен сол аяққа,


Сол қолымен оң аяққа.


Повторное чтение.

Пересказ.

Ответы детей.



Рассматривают карту – схему, называют: земля, тепло, свет, вода, наша забота.

Рассматривают лук, описывают: все луковицы в коричневых сухих чешуйках, твёрдые на ощупь, на донце луковицы старые корешки.

Повторяют.



Рассматривают.




Ответы детей.


Ставят луковицы в стаканчики с водой.


Дети стоят, показывая на горло,

разводят руки в стороны.

Грозят пальцем.

Делают наклоны вправо, влево.


Смотрят, слушают.





Ответы детей.







- Стрелки.


Рассматривают, рассуждают: стрелки бывают:

1. складки на брюках,

2 .побеги лука - овоща,

3. стрелки часов,

4. стрела у подъёмного крана,

5. для стрельбы из лука – оружия,

6. стрелка, показывающая направление.





Называют слова:

Лук – лучок – лучище; стрелка – стрелочка - стрелища, луковица – луковка, перо – пёрышко – перище.


Называют одинаковозвучащие слова: друг, стук, паук, люк, урюк, крюк, внук, плуг, луг, испуг, фундук, сундук, барсук, сук, фундук.

Подбирают прилагательные:

- луковый

- луковая

- луковое


наклоняются вправо.

наклоняются влево.

тянутся правой рукой в левой ноге.

тянутся левой рукой в правой ноге.



Слушают.

Пересказывают.


.Рефлексиввті-түзетушілік

Рефлексивно-корригирующий

Благодарит за работу.

Рефлексия: звёздочки


Оқу іс-әрекеттен күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Білу керек/Знать: физминутку, игру на казахском языке,сказку о Чипполино.

Болу керек/Иметь: представление об условиях, необходимых для успешного развития растений, разновидностях лука, омонимах.

Істей алу керек/Уметь: пересказыть рассказ с опорой на мнемосхемы ,

образовывать новые слова при помощи суффиксов, подбирать одинаковозвучащие слова, согласовывать существительные и прилагательные в роде.




















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров137
Номер материала ДВ-434667
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх