Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 6
Промежуточная аттестация по химии 10 класс.
1вариант
Часть 1
При выполнении заданий этой части (А1–А15) из четырёх предложенных
вариантов выберите один верный. В бланке ответов № 1 поставьте знак
«×» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного Вами
ответа.
1. Из формул верной является
1) СН2=СН2 – СН3
2) СН3 – СН2 – СН3
3) СН=СН2 – СН3
4) СН2= СН – СН2
2. В молекуле этена атомы углерода находятся в
1) Sp-гибридизация
2) Sp2-гибридизация
3) Sp3-гибридизация
4) Sp4-гибридизация
3. Функциональной группой характерной для класса карбоновых кислот является
1) –ОН
2) –СНО
3) –СООН
4) –СОО-
4. К предельным углеводородам относится
1) С4Н10
2) С4Н8
3) С4Н6
4) С2Н4
5. Ацетилену соответствует формула
1) С2Н4
2) С2Н6
3) С2Н5
4) С2Н2
6. Для класса алканов не характерна реакция
1) Горение
2) Замещение
3) Дегидрирование
4) Присоединение
7. В отличие от одноатомных спиртов многоатомные реагируют с
1) Калием
2) Хлороводородом
3) Карбоновыми кислотами
4) Гидроксидом меди (II)
8. При водном гидролизе сложного эфира образуется
1) Спирт и карбоновая кислота
2) Две молекулы спирта
3) Две молекулы кислоты
4) Спирт и соль
9. Связь, возникающая при соединении молекул аминокислот, называется
1) Пептидной
2) Эфирной
3) Ионной
4) Полярной
10. Гидролизу не подвергается
1) Глюкоза
2) Крахмал
3) Белок
4) Этилацетат
11. Природным полимером не является
1) Целлюлоза
2) ДНК
3) Белок
4) Полиэтилен
12. Реакцией, лежащей в основе получения полипропилена, является
1) Полимеризация
2) Поликонденсация
3) Сополимеризация
4) Сополиконденсация
13. Веществом Х в схеме СаС2 → Х → СН3СНО, является
1) СН4
2) С2Н4
3) С4Н8
4) С2Н2
14. Гомологами являются
1) СН4 и С2Н6
2) С2Н5ОН и С2Н6
3) С2Н4 и С2Н6
4) С2Н5ОН и С2Н4(ОН)2
15. Изомерами не являются
1) СН3 – СН(СН3) – СН3 и СН3 – СН2 – СН2 – СН3
2) СН3 – СН2 – ОН и СН3 – О – СН3
3) СН2 = СН – СН2 – СН3 и СН3 – СН = СН – СН3
4) СН3 – СН(NH2) – CH3 и CH3 – CH(NH2) - COOH
Часть 2
При выполнении заданий В1 и В2 из предложенного перечня ответов выберите три правильных и запишите цифры, под которыми они расположены.
В1. Для этанола характерны
1) Реакция горения
2) Реакция дегидрирования
3) Sp3-гибридизация атомов углерода
4) Газообразное состояние
5) Водородные связи между молекулами
6) Реакции присоединения
Ответ:
|
|
|
|
В2. Взаимодействие 2-метилпропана и брома на свету
1) относится к реакциям замещения
2) протекает по радикальному механизму
3) приводит к преимущественному образованию 1-бром-2-метилпропана
4) приводит к преимущественному образованию 2-бром-2-метилпропана
5) протекает с разрывом связи C – C
6) является каталитическим процессом
Ответ:
|
|
|
|
В заданиях B3–B4 к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. (Цифры в ответе могут повторяться.)
В3. Установите соответствие между названием соединения и общей формулой
гомологического ряда, к которому оно принадлежит.
НАЗВАНИЕ СОЕДИНЕНИЯ ОБЩАЯ ФОРМУЛА А) бутин 1) CnH2n+2
Б) гексен 2) CnH2n
В) пропан 3) CnH2n–2
Г) бутадиен 4) CnH2n–4
5) CnH2n–6
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
В4. Установите соответствие между формулами вещества и перечнем реагентов с которыми они могут взаимодействовать.
ФОРМУЛА РЕАГЕНТЫ
А) С2Н4 1) К, CH3COOH, O2
Б) CH3OH 2) Н2, Н2О, Br2
В) C3H4 3) Na, C2H5OH, Ag2O
Г) НСООН 4) СО2, СаО, Mg
5) S, HCI, CI2
Ответ:
|
А |
Б |
В |
Г |
|
|
|
|
|
Часть 3
Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), а затем его полное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
С1. При сжигании 11,4 г органического вещества, образовалось 35,2 г углекислого газа и 16,2 г воды. Плотность паров по водороду равна 56. определите формулу органического вещества.
Кодификатор
элементов содержания переводной аттестации учащихся 10 класса по химии
Обозначение заданий в работе и бланке ответов: А – задания с выбором
ответа, В – задания с кратким ответом С – задания с развернутым ответом.
|
Код блока содержания и содержатель- ной линии |
Код контроли- руемого элемента |
Элементы содержания, проверяемые заданиями КИМ |
|
1 |
|
ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ |
|
|
1.1 |
Теория строения органических соединений: гомология и изомерия (структурная и пространственная). Взаимное влияние атомов в молекулах |
|
|
1.2
|
Типы связей в молекулах органических веществ. Гибридизация атомных орбиталей углерода. Радикал. Функциональная группа |
|
|
1.3
|
Классификация органических веществ. Номенклатура органических веществ (тривиальная и международная) |
|
|
1.4
|
Характерные химические свойства углеводородов: алканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) |
|
|
1.5
|
Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола |
|
|
1.6
|
Характерные химические свойства альдегидов, предельных карбоновых кислот, сложных эфиров |
|
|
1.7
|
Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминов и аминокислот |
|
|
1.8
|
Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды) |
|
|
1.9 |
Взаимосвязь органических соединений. |
|
|
1.10 |
Полимеры искусственные и синтетические. |
|
2 |
2.1 |
Вывод формулы вещества по данным анализа. |
Система оценивания экзаменационной работы по химии
Часть 1
За правильный ответ на каждое задание части 1 ставится 1 балл.
Если указаны два и более ответов (в их числе правильный), неверный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов
|
№ задания |
Ответ 1вариант |
|
А 1 |
2 |
|
А 2 |
2 |
|
А 3 |
3 |
|
А 4 |
1 |
|
А 5 |
4 |
|
А 6 |
4 |
|
А 7 |
4 |
|
А 8 |
1 |
|
А 9 |
1 |
|
А 10 |
1 |
|
А 11 |
4 |
|
А 12 |
1 |
|
А 13 |
4 |
|
А 14 |
1 |
|
А 15 |
4 |
Часть 2
Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр.
За полный правильный ответ в заданиях В1–В 4 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие – 0 баллов
|
№ задания |
Ответ 1 вариант |
|
В 1 |
135 |
|
В 2 |
124 |
|
В3 |
3213 |
|
В 4 |
2123 |
Часть 3
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
За выполнение заданий ставится: С1- 5 баллов
Примерная шкала перевода в пятибалльную систему оценки:
0 - 12 баллов – «2» (0 - 45%)
13 – 17 баллов – «3» (46 – 65 %)
18 – 23 балла – «4» (66 - 85 %)
24 – 28 балла – «5» (86 – 100%).
Спецификация
обобщенного плана переводной аттестации учащихся 10 класса по химии
1. Продолжительность переводного экзамена по химии
Примерное время отводимое на выполнение отдельных заданий, составляет:
1. Для каждого задания части 1 – 2 минуты;
2. Для каждого задания части 2 – 5 минут;
3. Для каждого задания части 3 – 10 минут.
Общая продолжительность выполнения экзамена составляет 60 минут.
2. Дополнительные материалы и оборудование
К каждому варианту экзаменационной работы прилагаются следующие
материалы:
- Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
- таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
- электрохимический ряд напряжений металлов.
Во время выполнения экзаменационной работы разрешается использовать
непрограммируемый калькулятор.
3. Система оценивания отдельных заданий и экзаменационной
работы в целом
Верное выполнение каждого задания части 1 оценивается 1 баллом.
Задание считается выполненным верно, если в бланке ответов указан
номер правильного ответа. За выполнение задания ставится 0 баллов, если:
а) указан номер неправильного ответа; б) указаны номера двух и более ответов, среди которых может быть и правильный; в) ответ в бланке отсутствует.
В части 2 верное выполнение каждого из заданий В1–В4оценивается
2 баллами. Ставится 1 балл, если в ответе допущена одна ошибка. Ставится 0 баллов, если: а) в ответе допущено более одной ошибки; б) ответ в бланке отсутствует.
Задания части 3 (с развернутым ответом) предусматривают проверку
5 элементов ответа. Наличие каждого элемента ответа оценивается
1 баллом, поэтому максимальная оценка верно выполненного задания
составляет 5 баллов.
За верное выполнение всех заданий экзаменационной работы можно
максимально получить 28 первичных баллов.
Структура переводного экзамена
Обозначение заданий в работе и бланке ответов: А – задания с выбором
ответа, В – задания с кратким ответом С – задания с развернутым ответом.
Вариант экзаменационной работы состоит из трех частей и включает в себя 20 задания.
Часть 1 содержит 15 заданий с выбором ответа
Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом
Часть 3 содержит 1 задание с развернутым ответом.
Общее представление о количестве заданий в каждой из частей
экзаменационной работы дает таблица 1.
|
№ |
Обозначение задания в работе |
Проверяемые элементы содержания |
|
1 |
А 1 |
Теория строения органических соединений |
|
2 |
А 2 |
Гибридизация атомных орбиталей углерода |
|
3 |
А 3 |
Функциональная группа |
|
4 |
А 4 |
Классификация органических веществ |
|
5 |
А 5 |
Классификация органических веществ |
|
6 |
А 6 |
Характерные химические свойства углеводородов алканов |
|
7 |
А 7 |
Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов |
|
8 |
А 8 |
Характерные химические свойства сложных эфиров |
|
9 |
А 9 |
Характерные химические свойства азотсодержащих органических соединений: аминокислот |
|
10 |
А 10 |
Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды) |
|
11 |
А 11 |
Биологически важные вещества: жиры, белки, углеводы (моносахариды, дисахариды, полисахариды) |
|
12 |
А 12 |
Полимеры искусственные и синтетические. |
|
13 |
А 13 |
Взаимосвязь органических соединений. |
|
14 |
А 14 |
Теория строения органических соединений:
|
|
15 |
А 15 |
Теория строения органических соединений: изомерия (структурная и пространственная). |
|
16 |
В 1 |
Характерные химические свойства предельных одноатомных |
|
17 |
В 2 |
Характерные химические свойства углеводородов: алканов |
|
18 |
В 3 |
Характерные химические свойства углеводородов: алканов, алкенов, диенов, алкинов, ароматических углеводородов (бензола и толуола) |
|
19 |
В 4 |
Характерные химические свойства предельных одноатомных и многоатомных спиртов, фенола, углеводородов. |
|
20 |
С 1 |
Вывод формулы вещества по данным анализа. |
Профессия: Руководитель (управляющий, менеджер) отдела (службы) ресторанного комплекса
Профессия: Учитель биологии и химии
В каталоге 7 493 курса по разным направлениям