Перезентация по английскому языку на тему

• 1 слайд

  English ABC
  

• 2 слайд

  Ready
  Steady
  GO!
  

• 3 слайд

  Aa
  Л
  

• 4 слайд

  Bb
  П
  

• 5 слайд

  Cc
  О
  

• 6 слайд

  Dd
  Л
  

• 7 слайд

  Ee
  П
  

• 8 слайд

  Ff
  П
  

• 9 слайд

  Gg
  О
  

• 10 слайд

  Hh
  Л
  

• 11 слайд

  Ii
  О
  

• 12 слайд

  Jj
  П
  

• 13 слайд

  Kk
  Л
  

• 14 слайд

  Ll
  О
  

• 15 слайд

  Mm
  П
  

• 16 слайд

  Nn
  Л
  

• 17 слайд

  Oo
  Л
  

• 18 слайд

  Pp
  О
  

• 19 слайд

  Qq
  Л
  

• 20 слайд

  Rr
  О
  

• 21 слайд

  Ss
  П
  

• 22 слайд

  Tt
  Л
  

• 23 слайд

  Uu
  О
  

• 24 слайд

  Vv
  П
  

• 25 слайд

  Ww
  О
  

• 26 слайд

  Xx
  О
  

• 27 слайд

  Yy
  П
  

• 28 слайд

  Zz
  Л
  

• 29 слайд

  The
  end ))
  Good
  Bye!
  

Инструкция использования урока «English ABC»

В этом уроке я хочу представить свой вариант урока, который я увидел в одном из изученных мной видео-курсов по английскому языку.

Данный урок, точнее упражнение, направлено на то, чтобы:

•       Вспомнить алфавит

•       Актуализировать произносительные навыки

•       Активировать работу мозга учащихся

Урок представлен в двух вариантах:

1.        English ABC.mp4 - видео-файл, который
можно воспроизводить как на компьютере, так и
на большинстве видеоплейеров. Используется в
виде «как есть». Если вам не хочется вносить свои
исправления в упражнение, то смело используйте
этот файл.

2.     English    ABC.ppt    -    файл-презентация,
который можно воспроизвести на компьютере.
Если вы желаете изменить или подкорректировать
урок на свой вкус, то пользуйтесь этой версией
упражнения.

В чём же суть?

На экране в течение минуты с небольшим будут показываться картинки, на каждой из которых есть две буквы: верхняя буква - одна из букв английского алфавита, увидев которую, ученики сразу должны её озвучить, а вторая буква (нижняя) - буква русского алфавита (П), (Л) или (О), обозначающая соответственно руки П - правая, Л-

левая, О - обе руки. Итак, к примеру, если мы видим букву «А (эй)» и внизу букву «П», то должны назвать букву и вместе с этим поднять правую руку вверх (очень важно поднимать руку полностью!!) и сразу же её опустить.

И так далее весь алфавит. Удачи!

P.S. Эффект от этого упражнения при активном его использовании весьма положительный не только при изучении языка. Данное упражнение очень полезно вообще для нашего мозга (в том курсе, который я изучил, у него говорящее название «Форсаж мозга»). Достигается это за счёт того, что наша мыслительная деятельность напрямую связана с моторикой рук. Выполняя упражнение в течение 10 минут, (или до наступления прозрения))) мозг учащихся существенно активизируется и отлично подготавливается для продуктивного усвоения новой информации.

Лично я сделал следующее: купил фотобумагу размером 10x15 и нарисовал красками такие карточки и сейчас использую их почти на каждом уроке. Детям такая игра нравится.

Буду рад, если вы напишите мне о своём опыте использования этого упражнения.

Краткое описание документа:

В этом уроке я хочу представить свой вариант урока, который я увидела в одном из изученных мной видео-курсов по английскому языку.

Данный урок, точнее

•       Вспомнить алфавит

•       Актуализировать произносительные навыки

•       Активировать работу мозга учащихся

Урок представлен в двух вариантах: упражнение, направлено на то, чтобы:

1.        EnglishABC.mp4 - видео-файл, который
можно воспроизводить как на компьютере, так и
на большинстве видеоплейеров. Используется в
виде «как есть». Если вам не хочется вносить свои
исправления в упражнение, то смело используйте
этот файл.

2.     English    ABC.ppt    -    файл-презентация,
который можно воспроизвести на компьютере.
Если вы желаете изменить или подкорректировать
урок на свой вкус, то пользуйтесь этой версией
упражнения.

В чём же суть?

На экране в течение минуты с небольшим будут показываться картинки, на каждой из которых есть две буквы: верхняя буква - одна из букв английского алфавита, увидев которую, ученики сразу должны её озвучить, а вторая буква (нижняя) - буква русского алфавита (П), (Л) или (О), обозначающая соответственно руки П - правая, Л-

левая, О - обе руки. Итак, к примеру, если мы видим букву «А (эй)» и внизу букву «П», то должны назвать букву и вместе с этим поднять правую руку вверх (очень важно поднимать руку полностью!!) и сразу же её опустить.