Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Периметр прямоугольника и квадрата" конспект урока математики (2 класс)

"Периметр прямоугольника и квадрата" конспект урока математики (2 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



Школа – лицей №60











Периметр прямоугольника

и квадрата

Урок математики 2 класс










Подготовила и провела:

Другова М.Н.







Тема: Периметр прямоугольника и квадрата.

Цель: формировать практические навыки вычисления периметра квадрата и прямоугольника.

Задачи: научить учащихся применять геометрические формулы нахождения периметра квадрата и прямоугольника;

Усложнить словарный запас математическими терминами «периметр», «угол»;

Развивать вычислительные навыки;

Воспитывать устойчивый интерес к предмету, чувства взаимодействия и взаимовыручки.

Ход урока.

  1. Орг. момент.

Здравствуйте! Повернитесь, поздоровайтесь с гостями.

  1. Предлагаю побыть сегодня офис менеджерами. Как вы думаете, где они работают? Что такое офис? Кто такие менеджеры? Что такое факс? Создаём образ офис менеджера. Каким он должен быть? Поскольку мы сегодня будем работать офис менеджерами, то какими мы должны быть? У каждого офиса должен быть номер.

hello_html_71be1cd6.pnghello_html_7e5eeaab.pnghello_html_ma32c152.png

  1. Актуализация знаний.

Устный счёт.

Вам предложены следующие числа: 3 5 4. Что объединяет эти числа? Однозначные. Какое число лишнее? Почему? 4-чётное. Составьте из этих чисел двузначные. Поставьте оставшиеся числа в порядке возрастания.

Работа в тетради.

Работники офиса ведут учётную запись не в тетрадях, а в ежедневниках. Открываем свой ежедневник и записываем дату рабочего дня.

24 ноября.

Классная работа.

Все условия труда созданы: в офисе светло, тепло, уютно, чисто. Менеджеры сидят ровно.

Прописываем номер нашего офиса: 35


hello_html_7e0aa8b4.png

Все задания будут приходить по факсу. Факс в переводе с латинского «делать одинаково»

hello_html_m70a1639.png

А вот и первый факс.

Необходимо собрать данные о разделе «Фигуры» и выяснить какую работу нам предстоит сегодня выполнить. Вам необходимо решить примеры, к полученным ответам подставить соответствующую букву и разгадать слово.

2 7 65 74 81 88

Т М П Р И Е

60+5=65 п

80+8=88 е

70+4=74 р

80+1=81 и

47-40=7 м

99-11=88 е

92-90=2 т

61+13=74 р

2 7 65 74 81 88

Т Р К А Д В

60+5=65 к

80+8=88 в

70+4=74 а

80+1=81 д

47-40=7 р

99-25=74 а

92-90=2 т

61+13=74 а

2 6 8 10 40 47 57 65 74 76 77 81 88

У И Н Ь Г К Л П Р М А О Я

60+5=65 П

61+13=74 Р

80+8=88 Я

70+6=76 М

80+1=81 О

92-90=2 У

47-7=40 Г

84-3=81 О

50+7=57 Л

17-7=10 Ь

58-50=8 Н

36-30=6 И

40+7=47 К

70+7=77 А

Какие слова у вас получились? Кто догадался, какой будет тема нашего урока?

  1. Сообщение темы урока.

Тема урока: Тема нашего урока периметр прямоугольника и квадрата. Сегодня мы продолжим оттачивать навыки нахождения периметра прямоугольника и квадрата. Для чего нам необходимы эти знания?

Факс №2

Блиц-опрос.

  1. Сколько у прямоугольника углов? 4

  2. Какие углы у прямоугольника? Прямые

  3. Какова градусная мера прямого угла? 90 градусов

  4. Противоположные стороны прямоугольника … равны

  5. Большая сторона прямоугольника называется – длина.

  6. Меньшая сторона прямоугольника называется – ширина.

  7. Что такое периметр? Сумма длин всех сторон.

  8. По какой формуле рассчитывают периметр прямоугольника?

  9. Что известно о сторонах квадрата? Они равны.

  10. По какой формуле находят периметр квадрата?

  1. Работа по учебнику.

Пришёл следующий факс. На странице 72 читаем задание №3. 1 вариант измеряет квадрат, а 2 вариант - прямоугольник. Решаем геометрическую задачу через дано.Три отдела приступают к работе.

Вот уже какой – то отдел отстал, а какой – то вырвался вперёд. Проверяем. Сверяем с результатами на доске. У кого нет ни единой ошибки? Молодцы! Кто допустил ошибки? Где испытывали затруднения?

Физкультминутка.

Офис менеджерам некогда отдыхать. Они иногда встают посмотреть как работают коллеги. Кладут руки за голову и вытягиваются, чтобы снять напряжение. Водят глазами, закрывают и открывают их. Несколько наклонов, чтобы поднять канцелярские принадлежности, которые упали.

Самостоятельная работа.

С. 72 №4

1 вариант - №4а 2 вариант - №4б

Взаимопроверка.

Первая часть рабочего дня сложна. Пора перекусить. Но работы так много, что в офисе не предполагают обед. Но мы получили факс сендвич – выражения со скобками.

(4+9)-8=5 (17-7)+2=12 14-(4+5)=5 5+(10-9)=6

4+(9-8)=5 17-(7+2)=8 (14-4)+5=15 (5+10)-9=6


  1. Офис менеджер не всегда может задержаться на работе, поэтому некоторые дела он доделывает дома. Открываем дневники. Нашим офисменеджерам необходимо выполнить следующее задание. Измерьте длину и ширину своей комнаты и найдите периметр своей комнаты.

hello_html_m2adc96ef.png

  1. Итог урока. Сделал дело – гуляй смело! Чему мы учились на уроке? Какое задание было выполнено без затруднений? А какое заставило задуматься? Чем понравился вам урок?






Блиц-опрос.

1. Сколько у прямоугольника углов? 4

2. Какие углы у прямоугольника? Прямые

3. Какова градусная мера прямого угла? 90 градусов

4. Противоположные стороны прямоугольника … равны

5. Большая сторона прямоугольника называется – длина.

6. Меньшая сторона прямоугольника называется – ширина.

7. Что такое периметр? Сумма длин всех сторон.

8. По какой формуле рассчитывают периметр прямоугольника?

9. Что известно о сторонах квадрата? Они равны.

10. По какой формуле находят периметр квадрата?




https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcThc8pIdjWZ0S7kFnEgFXJCBMealj1aF0DwL33ZME67hNh0F7n2




























Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров282
Номер материала ДВ-313148
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх