Персональный компьютер 7 класс

Персональный компьютер

7 класс

Планируемые образовательные результаты:

- предметные – знание основных устройств персонального компьютера и их актуальных характеристик;

- метапредметные – понимание назначения основных устройств персонального компьютера;

- личностные – понимание роли компьютеров в жизни современного человека; способность увязать знания об основных возможностях компьютера с собственным жизненным опытом.

Решаемые учебные задачи:

1) систематизация знаний учащихся об основных устройствах персонального компьютера;

2) рассмотрение основных качественных и количественных характеристик устройств персонального компьютера (по состоянию на текущий период времени);

3) развитие представлений о компьютере как инструменте выхода в Интернет; формирование общих представлений о компьютерных сетях, ведение понятия скорость передачи данных.

Основные понятия, изучаемые на уроке:

- персональный компьютер;

- системный блок: материнская плата; центральный процессор; оперативная память; жесткий диск;

- внешние устройства: клавиатура, мышь, монитор, принтер, акустические колонки;

- компьютерная сеть;

- сервер, клиент.

Используемые на уроке средства ИКТ:

- персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

- ПК учащихся.

Электронные образовательные ресурсы

- презентация «Персональный компьютер»;

- заготовки для практикума:

1) Вставка.rtf;

2) Перемещение.rtf.

- ресурсы федеральных образовательных порталов:

1) анимация «Системный блок ПЭВМ»;

2) анимация «Системный блок (вид сзади)»;

3) анимация «Составляющая системного блока»;

4) анимация «Мышь механическая»;

5) анимация «Мышь оптико-механическая»;

6) анимация «Мышь оптическая»;

7) анимация «Мышь современная оптическая»;

8) анимация «Разновидности дисплеев»;

9) анимация «Открытая архитектура ЭВМ»;

10) тренажер «Устройство компьютера».

Особенности изложения содержания темы урока

1. Организационный момент (1 минута)

Приветствие учащихся, сообщение темы и целей урока.

2. Повторение (6 минут)

1) проверка изученного материала по вопросам (1-9) к §2.1;

2) визуальная проверка выполнения домашнего задания в РТ № 71, 72;

3) рассмотрение заданий, вызвавших затруднения при выполнении домашнего задания;

4) заслушивание одного из учеников с сообщением о внутренней памяти компьютера (если есть ученики, подготовившие такое сообщение);

3. Изучение нового материала (25 минут)

Новый материал излагается в сопровождении презентации «Персональный компьютер».

1 слайд — название презентации;
2 слайд — ключевые слова;

- персональный компьютер

- системный блок: материнская плата; центральный процессор; оперативная память; жёсткий диск

- внешние устройства: клавиатура, мышь, монитор, принтер, акустические колонки

- компьютерная сеть

- сервер, клиент

3 слайд — системный блок;

Персональный компьютер (ПК) - компьютер многоцелевого назначения, предназначенный для работы одного человека (пользователя), достаточно простой в использовании и обслуживании, имеющий небольшие размеры и доступную стоимость.

Основной частью персонального компьютера является системный блок. В системном блоке находятся:

- материнская плата — к ней подключены все остальные устройства системного блока; через материнскую плату происходит обмен информацией между устройствами, их питание электроэнергией;

- центральный процессор (CPU);

- оперативная память (RAM);

- жёсткий диск (HDD) — магнитный диск в герметичном корпусе, служащий для длительного хранения информации; на нём расположены программы, управляющие работой компьютера, и файлы пользователя;

- устройство для чтения/записи на CD, DVD (дисковод и накопитель);

- карты расширений (устройства, соединяемые с материнской платой с целью добавления дополнительных функций):

- видеокарта (Video Card) — предназначена для связи системного блока и монитора; передаёт изображение на монитор и производит часть вычислений по подготовке изображения для монитора;

- звуковая карта (Sound Card) — предназначена для подготовки звуков, воспроизводимых колонками, в том числе для записи звука с микрофона;

- сетевая карта — служит для соединения компьютера с другими компьютерами по компьютерной сети;

- блок питания — преобразует ток электрической сети в ток, подходящий для внутренних компонентов компьютера;

- порты компьютера — разъёмы на системном блоке, предназначенные для подключения внешних устройств.

Просмотр и обсуждение анимаций:

- анимация «Системный блок ПЭВМ»,

- анимация «Системный блок (вид сзади)»,

- анимация «Составляющая системного блока».

4 слайд — внешние устройства (схема);

Все устройства компьютера, которые не входят в состав системного блока, называются внешними.

5 слайд — клавиатура;

Клавиатура является устройством ввода информации в компьютер.

Стандартная клавиатура имеет 104 клавиши, которые можно условно разделить на несколько групп.

Функциональные клавиши F1-F12, расположенные в верхней части клавиатуры, предназначены для выполнения ряда команд при работе с некоторыми программами.

Символьные (алфавитно-цифровые) клавиши — клавиши с цифрами, русскими и латинскими буквами и другими символами, а также клавиша «пробел»; используются для ввода информации в компьютер.

Клавиши управления курсором — чёрточкой, отмечающей на экране монитора место ввода очередного символа. К ним относятся четыре клавиши со стрелками, перемещающие курсор на одну позицию в заданном направлении, а также клавиши Home, End, PageUp, PageDown, перемещающие курсор соответственно в начало строки, в конец строки, на страницу вверх и на страницу вниз.

Дополнительные клавиши, расположенные с правой стороны клавиатуры, могут работать в двух режимах, переключаемых клави-

шей NumLock.

Специальные клавиши (Enter, Esc, Shift, Delete, Backspace, Insert и др.) — это клавиши для специальных действий; они рассредоточены по всей клавиатуре.

6 слайд — мышь;

Манипулятор «мышь» - одно из основных указательных устройств ввода, обеспечивающих взаимодействие пользователя с компьютером.

Просмотр и обсуждение анимаций:

- анимация «Мышь механическая»,

- анимация «Мышь оптико-механическая»,

- анимация «Мышь оптическая»,

- анимация «Мышь современная оптическая».

7 слайд — монитор;

Монитор - основное устройство персонального компьютера, предназначенное для вывода информации.

Просмотр и обсуждение анимации «Разновидности дисплеев».

8 слайд — принтер;

  Принтеры предназначены для вывода информации на бумагу.

9 слайд — другие устройства ввода и вывода;

Для ввода в компьютер всевозможных графических изображений и текстов непосредственно с бумажного оригинала используется сканер.

Ввод звуковой информации в компьютер осуществляется через микрофон, подключённый к звуковой карте.

Для вывода звуковой информации используются акустические колонки или наушники, которые подключаются к звуковой плате.

Системный блок, клавиатура, мышь и монитор образуют минимальный комплект устройств, обеспечивающих работу компьютера.

Просмотр и обсуждение анимации «Открытая архитектура ЭВМ».

10 слайд — компьютерные сети;

  Компьютерные сети нужны для обмена информацией между компьютерами, совместного использования общих программ, данных и устройств. Компьютеры, находящиеся в одном помещении, объединяют в локальные компьютерные сети.

  Интернет - это глобальная компьютерная сеть, связывающая между собой компьютеры и сети всего мира. 

Основу Интернета составляют мощные компьютеры, расположенные по всему миру и соединённые между собой высокоскоростными каналами связи.

Компьютеры, подключенные к сети, условно можно разделить на две категории: серверы и клиенты.

11 слайд — задача;

Основная характеристика подключения компьютера к сети Интернет - скорость передачи данных по имеющемуся каналу связи. Она измеряется в битах в секунду (бит/с), а также Кбит/с (1 Кбит = 1024 бита), Мбит/с и Гбит/с.

Задача:

Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 1 024 000 бит/c. Передача данных через это соединение заняла 5 секунд. Определите информационный объём файла в килобайтах.

Решение.

Информационный объём данных найдём как произведение скорости передачи данных на время передачи:

1 024 000 бит/c х 5 с = 5 120 000 битов.

Переведём полученный результат в байты и килобайты:

5 120 000 битов = 640 000 байтов = 625 Кбайт.

Ответ: 625 Кбайт

12 слайд — самое главное.

- Персональный компьютер (ПК) - компьютер многоцелевого назначения, предназначенный для работы одного человека (пользователя), достаточно простой в использовании и обслуживании, имеющий небольшие размеры и доступную стоимость.

- Все устройства, входящие в состав ПК, можно разделить на две группы: 

- устройства, образующие системный блок;

- внешние устройства (устройства ввода и вывода информации).

- Клавиатура, мышь и монитор вместе с системным блоком образуют минимальный комплект устройств, обеспечивающих работу компьютера.

- Персональный компьютер в наше время используется как инструмент выхода в Интернет.

Вопросы и задания

13 слайд – вопросы и задания;

Вопросы 1, 3, 4, 5, 6, 7 к параграфу 2.2

14 слайд – вопросы и задания;

  РТ: № 73-76

Для закрепления полученной информации, выполняются задание во фронтальном режиме на большом экране с использованием программы тренажера «Устройство компьютера».

Если позволяет время выполнить задания в рабочей тетради № 86, 87, 88, 89.

4. Практическая часть (10 минут)

В практической части урока учащиеся выполняют в текстовом процессоре задания 4.3 и 4.7 (стр. 182–183 учебника). С использованием заготовок:

- Вставка.rtf,

- Перемещение.rtf.

5. Подведение итогов урока. Сообщение домашнего задания. Выставление оценок (3 минуты)

15 слайд — опорный конспект;
16 слайд — Д/з.

Домашнее задание.

§2.2, вопросы и задания 1–4 к параграфу,

РТ: № 77, 79, 82, 90.

Дополнительные задания: подготовить сообщение на тему «История мыши» или «Принцип работы клавиатуры» с использованием анимаций; №78 или №80 в РТ.