Персональный сайт
педагога, как средство формирования и повышения уровня ИКТ-компетентности.
Сегодня
Интернет плотно вошел в нашу жизнь. Его используют для общения, обучения,
поиска информации, покупки товаров и многого другого.
Почти
каждый из нас имеет свою персональную страничку в социальных сетях. А у многих
уже вошло в привычку вечером зайти в Интернет посмотреть, что нового произошло
у друзей. Конечно же, педагоги используют Интернет не только для развлечения и
общения. Очень распространенной практикой использования «всемирной паутины»
педагогами остается получение различного рода информации с разных сайтов для
самообразования или для подготовки к занятиям и пр. Это могут быть сайты
образовательных учреждений; сайты методической поддержки и дистанционного
обучения; сайты сообществ учителей и т.д.
Но
есть еще одна возможность использовать просторы Интернет в своих целях. Это
возможность создать и вести свой собственный сайт .
Но
для чего педагогу свой собственный сайт? Такой вопрос может возникнуть у
многих из вас. Я попробую ответить на него.
Персональный
сайт может выполнять несколько функций:
ñ во-первых, сайт может быть
визитной карточкой педагога. Рассказать о педагоге, как о личности, о его
увлечениях, о его жизни вне стен школы. На своем сайте Вы, в свойственной Вам
манере и системе, свободно и спокойно, можете поделиться не только
методическими разработками и наработками, но и мыслями, радостями, находками.
Тем, что для Вас важно и значимо. А это есть у каждого учителя, сколь скромно
он бы себя не оценивал.
ñ Во-вторых, сайт может быть
электронным вариантом портфолио, своеобразной демонстрацией достижений педагога
в работе. Сегодня это уже не просто веяние моды, это необходимость для любого
педагога вести свое портфолио, почему бы не делать это в сети Интернет.
Преимущества такого портфолио в том, что познакомится с ним может любой
желающий.
ñ Третья функция
персонального сайта педагога — систематизация дидактического материала,
накопленного за время работы. У каждого из вас наверняка была ситуация, когда
вы думали: «А в кабинете или дома я оставила прошлым августом планирование на
8-ой класс?». И начинается поиск по полкам, папкам, шкафам и шкафчикам. Если у
вас будет персональный сайт, то вы точно будете знать, что нужный материал есть
в сети Интернет в разделе Планирование на вашем сайте.
ñ Ну и, конечно же,
персональный сайт — это возможность общения с коллегами, воспитанниками, их
родителями и просто заинтересованными в школьной жизни людьми. На сайте можно в
неформальной форме обсудить вопросы, волнующие участников образовательного
процесса.
ñ И еще много других функций
может выполнять персональный сайт педагога.
В результате педагог,
который имеет и постоянно обновляет персональный сайт получает следующее:
ñ Развитие интереса учащихся («А наш учитель сайт имеет
в Интернете!») в познавательный процесс («Я тоже хочу!»), это позволит
развивать ИКТ-компетентности у учащихся, что требуют новые стандарты.
◦
Ваша методическая копилка
постепенно приобретает электронный вид. В любой момент с помощью компьютера вы
сможете воспользоваться своими наработками, не начиная судорожно искать.
◦
Привлечение интереса к
деятельности вашей школы, к работам и проектам учащихся.
◦
Ну и конечно же, нельзя не
сказать о том, что наличие персонального сайта и публикаций своих работ в сети
Интернет добавляет педагогу баллы при аттестации, что тоже может стать
дополнительным стимулом для создания собственного сайта.
Надеюсь, вышесказанное
пробудило у кого-то желание создать персональный сайт.
Как создать свой сайт?
Есть несколько способов: а)
заказать и вам сделают; б) сделать с помощью шаблонов, предлагаемых в Интернете
(«Сайт за 60 секунд!»); в) сделать самому с помощью источников, написанных
доступным языком, сопровожденных примерами. Последние два варианта могут быть
бесплатными, но они конечно потребуют определенных затрат времени и усилий. Но
зато научившись, создавать сайт самостоятельно, вы сможете научить этому своих
учеников и воспитанников и повысите свой и их уровень ИКТ-компетентности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.