Инфоурок / Обществознание / Статьи / Персональный сайт учителя как средство организации дистанционного обучения
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Персональный сайт учителя как средство организации дистанционного обучения




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Персональный сайт учителя как средство организации дистанционного обучения


Современная система образования ставит перед учителем цель постоянного самосовершенствования и освоения новых педагогических технологий. Для того чтобы идти в ногу со временем учитель должен обладать высоким уровнем ИКТ-компетентности. Педагог должен уметь работать с компьютером и широко применять его для стимулирования учебной деятельности учащихся.

Целью данной работы является обобщение опыта использования персонального сайта учителя для организации дистанционного обучения истории и обществознанию.

Использование дистанционного образования с привлечением различных ресурсов сети Интернет может стать одним из инструментов совершенствования педагогических технологий и повышения качества образования. Интенсивное внедрение в образовательный процесс информационно-коммуникационных технологий позволяет вести активную проектную деятельность, реализовать профильное обучение, проводить дистанционные конкурсы и олимпиады.

Дистанционная форма обучения в настоящее время продолжает оставаться инновационной, вызывающей интерес, как педагогов, так и учащихся. В своей педагогической деятельности я реализую возможности сети Интернет для организации ознакомительного и активного обучения (см. Приложение 1). https://sites.google.com/site/historysods/home

Ознакомительное обучение предполагает, что учащиеся могут пользоваться любым материалом, размещенным на сайте. В частности на моем персональном сайте в разделе «Краеведение» размещены тексты и презентации, дополняющие учебный курс. Для ознакомления и дальнейшей работы представлены списки рекомендуемых Интернет-ресурсов. В разделе «Подготовка к экзаменам» размещено большое количество справочной информации по основным темам курса.

Активное обучение включает в себя наличие обратной связи между учителем и учащимися. Я использую интерактивные методы дистанционного обучения в трех направлениях педагогической деятельности.

Во-первых, на персональном сайте размещаются материалы для обработки и контроля новых знаний (см. Приложение 2). В частности, в разделе «Интерактивные упражнения» предлагается широкий ряд упражнений (кроссвордов, викторин, тестов), созданных с помощью ресурса Learningapps.org. Например, поиск слов «Экономика России начала ХХ века» или игра «Кто хочет стать миллионером?» по Английской буржуазной революции и т. д. На сайте также представлен широкий список ссылок на интересные упражнения по основным темам.

Во-вторых, с помощью персонального сайта организована проектная деятельность учащихся. В разделе «Краеведение» ведется работа над проектом «Шаги истории: большие и малые», посвященным памятным датам истории России и Ленинградской области. В основном, работа над проектом осуществляется на базе ресурса RealtimeBoard.com. С помощью сайта учителя учащиеся узнают последние новости проекта, могут оценить свой вклад в общее дело. Кроме того, заполнив специальную форму, учащиеся могут присоединиться к проекту или предложить собственную новость для публикации.

В-третьих, персональный сайт предоставляет широкие возможности для организации дистанционной подготовки к Государственной Итоговой Аттестации. В частности, на сайте размещена подробная официальная информация по организации экзаменов, опубликованы конспекты по вопросам кодификатора, опубликованы ссылки на полезные ресурсы, а также тесты и тренажеры по основным темам (см. Приложение 2).

В разделе «Тренажеры» размещены ссылки на задания для подготовки, интерактивные тренажеры и диагностические тесты. Тесты созданы с помощью сервиса Google Формы, что позволяет не только создавать и редактировать тесты, но и обрабатывать их с помощью средств учета статистической информации. В ходе подготовки к экзаменам мною были составлены и размещены на сайте тесты по основным темам кодификатора. Для подготовки к ОГЭ учащимся предлагаются диагностические тесты по темам: «Человек и общество», «Экономика», «Духовная культура», «Социальная сфера» и «Политика». Для подготовки к ЕГЭ представлены тесты по темам: «Экономика», «Социальная сфера», «Человек и общество». Учащиеся выполняли задания на сайте, данные о прохождении теста поступали напрямую учителю. Статистические средства позволили сделать вывод не только о количестве баллов и уровне обученности, но и увидеть, какие вопросы вызвали у учащихся наибольшие затруднения.

В специальном разделе «Электронная консультация» учащиеся могут заполнить специальную форму и задать свой вопрос о содержании или процедуре экзаменов ЕГЭ и ОГЭ. Обратная связь «ученик-учитель» играет большую роль в подготовке к экзаменам, поскольку позволяет оперативно решать возникшие проблемы, отслеживать наиболее сложные вопросы и своевременно осуществлять коррекцию.

Таким образом, современные информационные технологии представляют широкий спектр возможностей для организации дистанционного обучения. Персональный сайт является одним из наиболее удобных способов накопления и представления материала для работы с учащимися. С помощью персонального сайта учитель может реализовывать различные формы и методы дистанционного обучения в зависимости от учебных целей. Дистанционное обучение с помощью современных интерактивных технологий значительно повышает мотивацию обучающихся.

Список литературы

  1. Давыдова Н. Н. Сетевое взаимодействие школ, ориентированных на инновационное развитие // Народное образование. №1. М., 2012. С. 88-94.

  2. Кырчикова Д. А., Смольникова Н. С. Персональный web-сайт учителя как современное дидактическое средство // Человек в мире культуры. №3. Екатеринбург, 2013. с. 65-70.

  3. Полушкина Г. Ф. Сайт учителя как средство взаимодействия участников образовательного процесса: из опыта работы // The Chamber of English [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.pgfenglish.ru/publ/sajt_uchitelja/1-1-0-55 , свободный.




















Приложение 1.

Схема «Направления применения персонального сайта в дистанционном обучении»


hello_html_6bb0c14b.gifhello_html_m7dec8c12.gif















Приложение 2.

Схема «Структура персонального сайта»


Сайт учителя истории Светланы Геннадьевны Содылевой

Символом * обозначены разделы сайта, используемые в активном обучении.

7


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-256776
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>