Персонифицированная программа "повышения квалификации педагогического работника в соответствии с профстандартам."

Персонифицированная  программа повышения квалификации педагогического работника в соответствии с профстандартам.

Блок  персонифицированной программы (далее – ПП)	Структурные элементы
1. Информация о педагоге	Кухаренко Галина Васильевна Стаж работы по занимаемой должности: 28 лет Образование среднее специальное: «Южно - Сахалинское педагогическое училище», квалификация  учитель начальных классов. Сроки последней аттестации: март 2018 год Квалификационная категория: первая
2. Выходные данные персонифицированной программы	Период, на который разрабатывается ПП – до 01.09. 2022 года
3.Факторы и предпосылки разработки ПП	Обобщённые профессиональные затруднения, на решение которых направлена ПП. (по итогам заполнения карты самообследования, результатов ВШК	Условия непрерывного профессионального образования, способствующие  реализации  ПП (что необходимо для обеспечения готовности к введению профстандарта)	Характер запроса на содержание ПП со стороны работодателя
	Совершенствование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ)	Участие во внутришкольных и городских методических мероприятиях, Планирование КПК как по направлению работодателя. Так и самостоятельно. В т.ч. в дистанционной форме	Обеспечить готовность - к внутреннему  зачёту для решения вопроса о заключении трудовых договоров в условиях профстандарта; - к исполнению всех трудовых   действий и функций по соответствующей должности профстандарта к 01.09. 2022 года,
	Использовать специальные подходы к обучению, для того чтобы включить в образовательный процесс всех учеников: со специальными потребностями в образовании; одаренных учеников; учеников с ограниченными возможностями и т.д.
4. Основные направления ПП и планируемые результаты ее реализации	Основные направления ПП, формулируемые как задачи профессионального развития.	Планируемые результаты, формулируемые как компетенции профстандарта, освоение которых предусмотрено в ходе реализации ПП
4.1. Трудовая функция «Общепедагогическая функция. Обучение»	Приобретение и/или обновление профессиональных компетенций по трудовой функции «Общепедагогическая функция. Обучение» (если оценка -0, то приобретение, если оценка 1 – совершенствование)	1.8. Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ)
		2.5. Владеть ИКТ-компетентностями: • общепользовательская ИКТ-компетентность; • общепедагогическая ИКТ-компетентность; • предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности)
		3.10. Конвенция о правах ребенка
5.       Система мероприятий в рамках  ПП	Нумерованный перечень мероприятий по достижению каждого планируемого  результата (номера мероприятия и результата должны совпадать. номера могут повторяться, поскольку на одном и том же мероприятии педагог может освоить несколько профессиональных компетенций).  При составлении необходимо использовать школьный план методической работы и перечень курсов повышения квалификации в дистанционной форме, которые педагог планирует пройти самостоятельно.
	Номер	Мероприятие
	1.8,  2.5	КПК «Наставничество как механизм социализации трудного подростка» Семинар :»Подготовительный этап I Всероссийской командной олимпиады по функциональной грамотности «Учимся для жизни- стремимся в будущее» Семинар:».»Оптимизация проектной и учебно-исследовательской деятельности в школе: эффективные алгоритмы» Всероссийский конкурс работников образования «Методы, приёмы и средства обучения в соответствии с ФГОС» Март КПК «Обеспечение санитарно – эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.43648» КПК «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе коронавирусной инфекции (covid -19)» Вебинар «Арт – терапия для обучающихся с ОВЗ Вебинар  «Беспилотный транспорт» Семинар «Развитие творческих способностей учащихся с ОВЗ Международная конференция «Наука 21 век». Тест в «Интенсиве Я Учитель.» «Цифровые компетенции педагога»» Всероссийская онлайн олимпиада по русскому языку Образовательный марафон «Мистические Бермуды» Апрель: КПК «Основы обеспечения информационной безопасности детей» Экономическое воспитание детей и финансовые сказки Семинар: «Тематика урочных демонстраций и экспериментов с использованием цифровых лабораторий» Онлайн-конференция «Учитель: вертикальный рост внутри профессии. Наставничество как универсальная технологи передачи опыта» 2. «Интенсив Я Учитель 3.0» -Работа с трудным поведением. -Цифровые компетенции педагога. -Компетенции учителя по формированию функциональной грамотности учеников. -Компетенции успешного современного учителя 3. Урок цифры «цифровое производство» Май: КПК «Основы обеспечения информационной безопасности детей» Семинар «Нескучные финансы: как интересно обучать детей финансовой грамоте.» Тестирование «Базовые ИКТ в деятельности учителя» Налоговый диктант Июль: КПК «Федеральный государственный стандарт начального общего образования в соответствии с приказом Минпросвещения России от 31 мая 2021г» Вебинар «Нескучные финансы: как интересно обучать детей финансовой грамоте.» Август: КПК «Всероссийский онлайн – семинар Ассоциаций руководителей образовательных организаций «Организация методической работы в школе» Октябрь: Вебинар «Совершенствование ИКТ – компетентности педагогов образовательных организаций» Ноябрь: Вебинар «Актуальные вопросы преподавания финансовой грамотности»
Трансляция осваиваемого педагогического опыта: № Планируемого результата, формулируемого как компетенции профстандарта, освоение которых предусмотрено в ходе реализации ПП	Планируемые сроки, формы и методы трансляции педагогического опыта
	Вид трансляции педагогического опыта	Формы и  методы		Сроки
4.1. Трудовая функция «Общепедагогическая функция. Обучение»
1.8, 2.5	КПК, сертификат	КПК в дистанционном режиме		Утверждение приказом
2.5	Сертификат	Вебинар		До мая 2022 г
2.5.	Сертификат	Самообразование, участие в  конференциях, семинарах		До 2022 года
1.8.		Открытые мероприятия в рамках семинаров
1.8	Выступление на МО	Тезисы выступления		МО, март 2022г.
Ожидаемые эффекты (какие приращения  будут получены  в итоге)	Владение на уровне не ниже репродуктивного всеми трудовыми действиями, знаниями, умениями всех трудовых функций Портфолио достижений и оценок,  т.ч. из независимых источников по итогам реализации ПП как условие готовности к новому порядку аттестации. В т.ч.  в центрах профессиональных квалификаций