Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Перспективный индивидуальный план работы профессионального развития (по повышению квалификации) на 2016-2021 гг.

Перспективный индивидуальный план работы профессионального развития (по повышению квалификации) на 2016-2021 гг.

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:



УТВЕРЖДАЮ

председатель предметно-цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин

_________________ Шайхатарова Э.Г.

«27» сентября 2016 г.

СОГЛАСОВАНО

заместитель директора по учебной работе

ГБПОУ«Мензелинский сельскохозяйственный техникум»

_____________________Япаева К.Г.

«27» сентября 2016 г.



Перспективный индивидуальный план работы
профессионального развития (по повышению квалификации)

на 2016-2021 гг.
педагогического работника

ГБПОУ«Мензелинский сельскохозяйственный техникум»

МаннаеваДиляраАзатовна

Тема саморазвития:Современные подходы в преподавании дисциплины «Физика» в рамках реализации ФГОС.



Цель: развитие и совершенствование профессионального мастерства на основе освоения новых профессиональных компетентностей, обновления теоретических и практических знаний по специальности, овладения современными методами решения профессиональных задач.

Задачи:

  • изучение новых нормативно-правовых документов, психолого-педагогической литературы;

  • повышение качества обучения на основе анализа своей деятельности и деятельности обучающихся, совершенствование индивидуальной работы со слабоуспевающими и одарёнными детьми;

  • изучение и использование современных образовательных и информационно-коммуникативных технологий, сочетание традиционных и инновационных методов обучения, с учётом современных требований к урокам;

  • разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и с применением электронных образовательных ресурсов;

  • пополнение творческой лаборатории авторскими методическими разработками с использованием ИКТ;

  • совершенствование форм, методов и приёмов использования ИКТ на уроках и во внеклассной работе по предмету (работа над методической темой);

  • обобщение и распространение собственного педагогического опыта.




Наименование мероприятия, цель






Срок

исполнения




Ожидаемая

результативность

дополнительного

профессионального образования


Отметка о выполнении





1

2

3

4

1.Повышение уровня профессиональных знаний педагогического работника:




1.1. Включение на профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку педагогических работников (указываются: цель, вид, форма, продолжительность получения дополнительного профессионального образования, направления дополнительного профессионального образования, включая сведения о возможности использования

дистанционных образовательных технологий)






2016-2021г.









2016-2021г.








развитие практических умений разработки рабочей документации, сопровождающей внедрение ФГОС СПО в

образовательный процесс, планирования образовательного процесса, формирования фонда контрольно-оценочных средств, оформления отчетной документации





Знакомство с современными требованиями разработки и оформления учебно-методических материалов в соответствии с ФГОС в области преподавания дисциплины«Физика»;

Изучение новых примерных и авторских программ, концепции обучения и их оценки;

Изучение новой литературы по преподаваемым предметам;

Повышение педагогической квалификации по мере необходимости (график прохождения курсов).

1.2. Направление педагогического работника на стажировку с целью изучения передового, в том числе зарубежного, опыта; закрепления теоретических знаний, полученных педагогическим работником в период профессиональной переподготовки или повышения квалификации, и приобретение практических навыков и умений, для их эффективного использования при исполнении их в своих должностных обязанностях










2016-2021г.


.

совершенствование навыков организации учебного процесса в реализуемой предметной

образовательной области,

приобретение и интеграция новых профессиональных знаний и навыков в педагогической деятельности,

Ознакомление и внедрение современных методик развития познавательных психических процессов у обучающихся;

Ознакомление с новыми педагогическими технологиями, формами обучения;

Изучение опыта коллег по организации различных форм учебных занятий и внеурочной деятельности

2.Самообразование педагогического работника:




2.1. Изучение нормативной правовой базы, регламентирующей деятельность администрации учебного заведения, соответствующего структурного подразделения

2016-2021г.



формирование устойчивого понятия ФГОС СПО, владение и грамотное оперирование содержанием нормативно-правовых документов, сопровождающих реализацию ФГОС

Повышение уровня своей эрудиции, правовой и общей культуры при знакомстве с нормативно-правовыми документами;

Совершенствование своих знаний в области нормативно-содержательного аспекта реализации ФГОС СПО;

Продолжение работы по разработке учебно-методического комплекта по преподаваемому предмету.


2.2. Изучение и обобщение педагогическим работником опыта работы педагогов РТ по реализации ФГОС нового поколения

























2016-2021г.



























осознанная необходимость в систематическом взаимодействии с педагогическими работниками образовательных организацийРТ и РФ,

повышение качества преподаваемого предмета















Активное участие в работе предметно-цикловой комиссии преподавателей общеобразовательных дисциплини районного методического объединения учителей физики (участие в предметных мероприятиях различного уровня,выступления на заседаниях ПЦК и РМО, разработка и проведение тематических конкурсов, семинаров, конференций);

Проведение открытых учебных занятий, мастер-классов, внеклассных мероприятий

с цельютрансляции практических наработок педагога и получения методических рекомендаций и корректировки в рамках проведения предметных недель;

Изучение опыта коллег по организации различных форм уроков;

2.3. Иные формы самообразования (участие в конференциях, семинарах, тренингах, подготовка и публикация тематических материалов в средствах массовой информации и др.)

















2016-2021г.



повышение уровня теоретических знаний и методических умений и навыков

Осуществление систематического самоанализа своей профессиональной деятельности с последующей корректировкой;

Ознакомление с новыми педагогическими технологиями, формами обучения через предметные издания; изучение библиотечного фонда: научно-методической и учебной литературы по предмету;

Поиск в Интернете информации по преподаваемому предмету, инновационных педагогических технологий.


3.Осуществление инновационной деятельности, экспериментальная работа

















2016-2021г.



осознанная необходимость в осуществлении инновационной деятельности с целью реализации возникающей потребности в самореализации, апробирования персональных инноваторских идей в профессиональной сфере на базе региональной инновационной площадки Ресурсный центр

поиск и нахождение рабочей группы, осуществляющих экспериментальную и/или инновационную деятельность, в соответствии с потребностямипедагогов самореализации, апробировании персональных инноваторских идей;

включение в рабочую группу по целенаправленной реализации экспериментальной и/или инновационной деятельности.

Преподаватель: Маннаева Д.А., преподаватель дисциплины «Физика»


Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров45
Номер материала ДБ-244641
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх