Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Перспективный индивидуальный план самообразования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Перспективный индивидуальный план самообразования

библиотека
материалов


Руководитель МО Заместитель директора

МБОУ «Ташкичинская ООШ» по УР МБОУ «Ташкичинская ООШ»

Арского муниципального района РТ Арского муниципального района РТ

_____________Р.С. Шагидуллина _______________ М.З. Гарифжанов

Протокол №1 от Протокол № 96

«20» августа 2016 года «28» августа 2016 года






Перспективный индивидуальный план

Самообразования


учителя муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Ташкичинская основная общеобразовательная школа»

Арского муниципального района Республики Татарстан

Касимовой Гульзили Джаудатовны

на 2016 – 2020 учебные годы











Образование среднее специальное, Арское педагогическое училище, преподавание в начальных классах национальной общеобразовательной школы, учитель начальных классов, организатор детского коллектива; Диплом МО № 093295, выдан 26 июня 1997г.

Высшее профессиональное образование, Казанский государственный педагогический университет, учитель истории по специальности «История». Диплом ВСБ № 0647555, выдан 29 июня 2003г.

Профессиональная переподготовка,Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования “Казанский (Приволжский) федеральный университет”, квалификация по диплому - “Изобразительное искусство” с правом преподавания предмета “Музыка”. Диплом ДПП № 004676, выдан 20 декабря , 2014 года.


Методическая тема школы: « Совершенствование качества образования через освоение деятельностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.»

Методическая тема ШМО – «Совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных и ИК технологий»

Индивидуальная тема самообразования: « Формирование УУД  в рамках реализации ФГОС»


Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать стремлению природы к своему собственному развитию.

И.Песталоцци


Самообразовательная работа над темой:


Цель самообразования:

Повышение профессиональной подготовленности и как следствие, повышение эффективности обучения на уроках музыки.


Основными задачами реализации цели являются:

- планировать учебно-воспитательный процесс ;

- творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей учащихся;

- внедрять инновационные технологии в преподавании, повышая тем самым научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания ;

- формировать интерес учащихся к предмету;

- организовать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, дидактических и методических требований;

- выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы в соответствии с решаемыми задачами;

- формировать знания, умения и навыки, необходимые учащимся для самостоятельной работы в процессе своего самосовершенствования;

- устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с учащимися, преподавателями, администрацией учебного заведения;

- учитывать и оценивать результаты работы с целью определения новых задач;

- аргументировать социальную и личностную значимость избранного вида деятельности.

Актуальность темы:

Тема, над которой я работаю, в условиях реализации ФГОС считаю актуальной, потому что первостепенной задачей является развитие творческого потенциала, самореализации учащихся; формирование знаний, умений и навыков, необходимых учащимся для самостоятельной работы в процессе своего самосовершенствования.


 Ожидаемые результаты:

  • повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета;

  • разработка методических пособий, статьей, учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;

  • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи.


Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности школьного и районного методического объединения, а также через участие в жизни школы.

Направления самообразования:

Основные направления

Действия и мероприятия

Форма Сроки результатов

Профессиональное

1. Постоянно знакомиться с современными печатными изданиями .

2. Знакомиться с новыми примерными и авторскими программами, концепциями обучения, их оценками.

3. Изучать методическую литературу по методике преподавания.

4. Принимать участие на научно-практических конференциях, конкурсах, фестивалях различных уровней.

5. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

6. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности.

7. Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.

8. Проводить открытые уроки для анализа со стороны коллег.

9. Организовывать кружковую и внеклассную деятельность по предмету.

10. Посещать семинары, конференции, организованные на разных уровнях.

11. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

12. Повышать квалификацию на курсах для учителей.

13. Успешно пройти аттестацию.

2016г. - 2020г.



















Конспекты

Памятки

Рекомендации.



2016 г.

2016 г.

Психолого-педагогические

1. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

2. Изучать современные психологические методики.

3. Создание пакета психолого-педагогических материалов для учителя.


2016г. - 2020г.

Методические

1. Знакомиться с новыми педагогическими технологиями, формами, методами и приемами обучения через предметные издания:

- «Мәгариф»

- «Мәктәп һәм гаилә»

- «Ачык дәрес»

-«1 сентября.РФ»

2. Посещать библиотеки, изучать научно-методическую и учебную литературу.

3. Принимать активное участие в работе школьного и районного МО.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать прогрессивный опыт коллег по организации различных форм уроков.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших технологических карт уроков, тематических презентаций по предметам.

9. Проводить открытые уроки для учителей школы, района .

10. Разработать авторские программы.

11. Выступать с докладами, с твор-ческим отчётом на тему «Формирование УУД на уроках музыки и искусства» на заседаниях МО, НПК.

12. Участие на вебинарах.

Программы и

учебно-тематические

планы.





Учебные рабочие программы,

Тестирующие

программы,

Методико-дидактические

материалы









Конспекты мероприятий, в том числе и посещенных









2018г. - 2019г.

Информационно-технологические технологии

1. Продолжать изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации поучебным предметам, педагогике и психологии.

3. Систематически пополнять, созданный в 2015/2016 уч.году персональный сайт.

4. Провести мастер-класс по методической теме.

2016г. - 2017г



Комплекты методико-дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Своевременно обновлять инструкции по ТБ на уроках, на стендах.

3. Вести здоровый образ жизни, заниматься физическими упражнениями.

4. Провести физкультурно -оздоровительные мероприятия, классные часы .

5. Участие в физкультурно - оздоровитель-ных соревнованиях разного уровня.

2016г. - 2020г.

 

Форма отчета по проделанной работе

Обобщение опыта работы на разных уровнях. Выступления по обмену опытом работы на заседаниях. Представление администрации школы отчета с анализом, выводами и рекомендациями для других учителей.


Предполагаемый результат:

1. Повышение качества проведения уроков.

2. Доклады и выступления.

3. Разработка дидактических материалов.

4. Разработка и проведение уроков по инновационным технологиям.

5. Создание комплектов педагогических разработок уроков и внеклассных мероприятий.

6. Личный сайт.

7. Пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности.

8. Подаю личный пример учащимся, участвуя в конкурсах, конференциях различных уровней.


Основные вопросы, намеченные для изучения

Способ демонстрации результата проделанной работы


Презентация результатов работы перед педагогическим коллективом, на семинарах для учителей искусства (музыка) района и РТ.







Краткое описание документа:

Перспективный индивидуальный план самообразования составлена на 5 лет. Это план самореализации. Здесь можно находить самые популярные сайты для учителей, необходимые источники самообразования, виды деятельности, формы и направления, циклограмму по самообразованию,способы демонстрации результата проделанной работы.

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров66
Номер материала ДБ-318173
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх