334796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПерспективный план 3 базовый уровень

Перспективный план 3 базовый уровень

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Перспективный план работы учителя начальных классов

Хамзиной Насимы Ракиповны

(третий базовый уровень)



















Пояснительная записка


Современное общество – это общество глобальных изменений, постоянной творческой эволюции. Темп развития современного общества зависит от творческого усилия личности, от тех возможностей и способностей, которыми она обладает. Таким образом, мы изучали на курсах повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан применение новых форм и методов обучения для сформированности у учеников навыков обучения тому, как обучаться и в следствие этого становление независимыми, самомотивированными, уверенными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением. Программа обучения основана на семи модулях применяемых на занятиях. А для того, чтобы правильно реализовывать эти модули необходимо, как говориться в руководстве для учителя, поменять свои взгляды на обучение.

Важнейшим аспектом данного планирования уроков начальной школы является интеграция Программы, основанная на внедрении семи модулей программы. В основу Программы заложена конструктивистская теория обучения. Данная теория базируется на утверждении, что развитие мышления учащихся происходит в условиях взаимодействия имеющихся знаний с новыми, либо со знаниями, полученными в классе из различных источников: от учителя, сверстников, из учебников.

Внедрение семи модулей на уроках, способствует сформированности у учеников навыков обучения тому, как обучаться и, как следствие, - становление их независимыми, самомотивированными, увлеченными, уверенными, ответственными личностями с развитым критическим мышлением, проявляющими компетентность в цифровых технологиях.    

Особенно в начальных классах необходимо развивать критическое мышление. Основными аспектами реализации курса является формирование у учащихся умение работать в группах, самостоятельно добывать информацию из различных источников, анализировать полученную информацию, использовать знания на практике, вести исследовательскую работу. В связи с этим, в среднесрочном планировании добавляются разделы:

- формы работы, используемые при активном обучении (групповая, индивидуальная, парная);

- преодоление барьера при обучении предмету (стратегии), потребности в обучении;

- оценивание, включая оценку в целях обучения (А,В,С формативное, суммативное оценивание).

В разделе «Формы работы, используемые при активном обучении» включены формы работы учащихся на уроках, такие как групповые, индивидуальные или парные задания. Раздел «преодоление барьера при обучении предмету» описываются барьеры, которые учащиеся будут преодолевать, выполняя различные задания на уроках. В разделе «Оценивание, включая оценку в целях обучения» рассматривается применение формативного и суммативного оценивания, направленного на определение возможностей улучшения обучения, как учителем, так и самими учащимися.











Перспективный план работы учителя начальных классов

Хамзиной Н.Р.

(третий базовый уровень)



Мероприятие

дата

Отметка о выполнение

1

Выступление на мо учителей начальных классов по теме: «Знакомство учителей с программой нового формата»

август

Отзывы.

2

Урок по математике: «Объединение и удаление»


сентябрь

Краткосрочный план урока, отзывы

4

Работа на портале ЦПМ.

сентябрь

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

5

Урок по математике «Число и цифра 9»

30.10.13

Краткосрочный план урока, отзывы

6

Урок по математике «Состав числа 10»

31.10.13

Краткосрочный план урока, отзывы

7

Работа на портале ЦПМ.

октябрь

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

8

Урок по математике «Сумма и разность длин отрезков»

28.11.13

Краткосрочный план урока, отзывы

9

Урок по грамоте «Звуки и буквы Д-Т, Огород»

28.11.13

Краткосрочный план урока, отзывы

10

Работа на портале ЦПМ.

ноябрь

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

11

Урок по математике «Сложение и вычитание числа 2»

6.12.13

Краткосрочный план урока, отзывы

12

Урок по грамоте «Звуки и буквы Ее На перемене»

10.12.13

Краткосрочный план урока, отзывы

13

Работа на портале ЦПМ.

декабрь

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

14

Урок по математике « Сложение и вычитание числа 3»

10.01.14

Краткосрочный план урока, отзывы

15

Урок по грамоте: «Звук и буква Щщ «Лягушонок и Ящерка»

28.01.14

Краткосрочный план урока, отзывы


Работа на портале ЦПМ.

январь

Обсуждение стратегий уроков начальной школы


Урок по математике: «Способы сложения и и вычитания числа 5»

12.02.14

Краткосрочный план урока, отзывы


Урок по математике: «Способы сложения и и вычитания числа 8»

17.02.14

Краткосрочный план урока, отзывы

16

Работа на портале ЦПМ.

февраль

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

17

Урок по математике: «Числовые и буквенные выражения»

12.03.14

Краткосрочный план урока, отзывы

18

Урок по граммоте: Как проверить безударные гласные «Кем быть и кем не быть»»

15.03.14

Краткосрочный план урока, отзывы

19

Работа на портале ЦПМ.

март

Обсуждение стратегий уроков начальной школы

20

Выступление на педагогическом совете по теме: «Внедрение идей семи модулей на уроках»


Отзывы и фото выступления.


Урок по математике : «Выражение а+5, а-5»»

7.04.14

Краткосрочный план урока, отзывы


Урок по познанию мира: «Охрана растений»

8.04.14

Краткосрочный план урока, отзывы

21

Работа на портале ЦПМ.

апрель

Обсуждение стратегий уроков начальной школы


Урок по математике: «Изображение геометрических фигур»

5.05.14

Краткосрочный план урока, отзывы


Урок по познанию мира: «Подготовка птиц к зиме»

6.05.14

Краткосрочный план урока, отзывы

23

Работа на портале ЦПМ.

май

Обсуждение стратегий уроков начальной школы












Список учителей, изучающих программу курса нового формата.



  1. Ганзвинд С.П.













ЭССЕ


Я педагог второй категории. Работаю учителем начальных классов 6лет. Казалось бы, что срок небольшой, но даже этот короткий период отложил отпечаток в моем сознании и сформировал определенные профессиональные ценности, такие как любовь и уважение к ученикам, коллегам, к своей профессии и преподаваемым предметам.

Мне бы очень хотелось, чтобы дети были заинтересованы в изучении всех предметов начальной школы. Согласитесь, что в век современных технологий, когда дети увлечены компьютерными играми, общением в социальных сетях, сделать это (заинтересовать чтением) достаточно сложно. Но это моя цель, к которой я стремлюсь и каждый день делаю шаг навстречу. Для этого на своих уроках я стараюсь всегда связать теорию с практикой, а главное – связать полученные на уроке знания с жизнью. Считаю, что важно объяснять ученикам то, для чего им эти знания, как они пригодятся в дальнейшей жизни. Главную роль в этом убеждении, конечно, играет учитель, который должен обладать лидерскими качествами. Только уверенный в себе учитель сможет добиться успеха, своей цели, поэтому необходимо поднимать престиж этой профессии. Действительно, учитель выполняет очень важную функцию, воспитывает и готовит конкурентоспособную личность.

Наш мир и общество очень изменчивы, поэтому вокруг нас часто происходят различные перемены, в том числе и в системе преподавания. В последнее время я стала задумываться над тем, что важно не только нагрузить ученика теорией, преподнести ему готовую информацию, но и научить его самостоятельно мыслить, рассуждать, не бояться высказывать свое мнение, то есть взрастить уверенную в себе личность с системой определенных ценностей. В первую очередь самому учителю необходимо менять свои убеждения, стереотипы, подходы к обучению, быть открытым, способным обратиться за помощью к коллегам и самому прийти на помощь.

Еще недавно я сама придерживалась консервативной точки зрения преподавании, но теперь убеждена, что любое изменение в образовательном процессе должно начинаться с учителя. Поэтому своей приоритетной профессиональной ценностью, считаю стремление к самосовершенствованию и самореализации. Для этого, я буду изучать новые аспекты обучения, методы и приемы. Надеюсь, что со стороны коллег и своих учеников я найду поддержку, смогу соответствовать современным требованиям и получу желаемый результат. А самый главный результат учителя – это его ученики. Я верю, что смогу воспитать и подготовить уверенных в себе, способных и креативно мыслящих юношей и девушек.


Общая информация

Номер материала: ДВ-165172

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.