Месяц
|
Содержание
и цели работы
|
Дидактические
игры
Чтение
художественной литературы
|
Подвижные
игры.
Физкультурный
досуг
|
Работа с
родителями
|
сентябрь
|
Тема: «Здоровье
человека», «Что нужно делать, чтобы быть здоровым?».
Цель: приобщение детей к ценностям ЗОЖ; формирование представлений о
влиянии на работу образа жизни человека. Учить заботиться о своем здоровье.
Воспитывать привычку ЗОЖ.
|
Д/и «Что
где растёт»
Цель: закрепить знания об овощах и фруктах.
Д/и «Угадай по вкусу»
Цель: Учить по вкусу определять овощи и фрукты.
Д/и «Что лишнее»
Цель: развивать умение сравнивать и обобщать предметы в группы по признакам.
Д/и «Этот лимон жёлтый как …»
Цель: закрепить знания цветов фруктов и овощей детьми.
|
«Кто
скорее до
флажка»,
«Пингвины с мячом», « Ловишки», « Классы»
Досуг «
Овощи»
|
Консультация
« Осторожно, ядовитые грибы!», « Все о детском питании»
|
Октябрь
|
Тема: «Познай
себя», «Что у тебя внутри?», «Какой я?»:
Цель:
воспитывать ответственность за свое здоровье, помочь осознать необходимость
следить за своим здоровьем, уметь замечать болезни. Помочь осознать
необходимость регулярных медицинских обследований. Продолжать знакомить детей
со своим телом. Стимулировать положительные эмоции, интерес к строению
организм.
|
Д/и «Что
вредно, что полезно»
Цель: закрепить знания детей о способах укрепления здоровья.
Рисование «Любимый герой сказки К.И. Чуковского «Доктор Айболит»
Цель:
развивать художественные способности детей.
С/р игра «Больница»
Цель: развивать ролевой диалог, ролевые взаимодействия, закрепить знания
детей о профессиях врача, медсестры, аптекаря.
|
«Перенеси
полезные
продукты»,
«Медведь и пчелы», « Охотники и зайцы», «Бездомный заяц»
Досуг «
Осенние забавы»
|
Индивидуальные
беседы с родителями о необходимости вакцинации против гриппа и ОРВИ
|
Ноябрь
|
Тема: «Влияние
здорового образа жизни на красоту тела»:
опасность
грязных рук,
почему
нельзя грызть ногти,
твой
внешний
вид.
Цель:
дать представление о влиянии на внутренние органы образа жизни человека:
питание, полезные, вредные привычка.
|
Сюжетно-ролевая
игра «Парикмахерская»
Цель: развивать диалогическую речь детей, воспитывать желание следить за
своим внешним видом.
Д/и «Наши помощники»
Цель: закрепить знания детей об инвентаре младшего воспитателя»
Хозяйственно – бытовой труд: стирка кукольной одежды и дежурство по столовой.
Цель: приобщение детей к труду, воспитывать уважение к людям
труда.
Разучивание отрывка стихотворения В.В. Маяковского «Что такое хорошо»
Цель: закрепить образцы правильного поведения у детей
|
«Удочка»,
«Кто скорее до флажка», « Гуси-лебеди», « Пустое место», « Гори, гори
ясно!»
Досуг «
Веселое соревнование»
|
Тестирование
родителей « Откуда опасность?»
Индивидуальные
беседы с родителями на тему « Спортивная обувь для занятий
физкультурой»
|
Декабрь
|
Тема: «Пища
полезная и вредная»:
жирные
продукты и здоровье,
наши
помощники - витамины,
главные
правила еды.
Цель:
учить детей осознанно подходить к своему питанию. Помочь осознать, что
рекламируют не самое полезные продукты питания. Учить отличать полезные
продукты. Здоровье зависит от правильного питания.
|
Рассматривание
книг и альбомов о спорте.
Цель: уточнить представления детей о различных видах спорта.
Д/и с мячом «Виды спорта»
Цель: закрепить в памяти детей названия видов спорта.
|
«Удочка»,
«Ловушка с мячом», « Мышеловка», « С кочки на кочку»
Досуг «
Найди волшебный колокольчик»
|
Консультация
« Грипп. Меры профилактики. Симптомы данного заболевания»
Беседа «
Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций»
Тестирование
« Состояние здоровья вашего ребенка»
Анкетирование
« Условия здорового образа жизни в семье»
|
Январь
|
Тема: «Поговорим
о болезнях»:
о
микробах и вирусах,
врачи
- наши друзья,
для чего
нужны лекарства,
правила
первой помощи.
Цель: учить
детей заботиться о своем здоровье, дать детям элементарное представление об
инфекционных болезнях и их возбудителях. Учить детей находить выходы из
сложившейся ситуации, уметь оказывать первую помощь себе и окружающим. Дать
понятие детям о том, что могут применять дети, а чем без взрослых
пользоваться нельзя.
|
Д/и «Как
органы человека помогают друг другу»
Цель: сформировать представления о том, что органы в определённых пределах
могут заменять друг друга.
Д/и «Шумовые коробочки»
Цель: развивать у детей слуховое восприятие, учиться дифференцировать шумы.
Разучивание стихотворения Э. Мошковской «Доктор»
Цель:
закрепить в памяти детей об уходе за ушами.
Д/и «Чтобы уши были здоровыми»
Цель: учить ребёнка бережному отношению к своему слуховому аппарату.
|
«Два
Мороза»,
«Эстафета на лыжах»,
«Кто скорее до флажка», « Попади в обруч»
Досуг «
Зимняя сказка»
|
Индивидуальные
беседы с родителями « Закаливание – одна из форм профилактики простудных
заболеваний у детей»
|
Февраль
|
Тема: «Главная
опора- мое тело»:
о
спорте,
о
закаливании организма, чем полезны воздух,
вода, солнце,
о
прогулках, об экскурсиях на природе.
Цель: вызвать
желание заниматься физкультурой, закаливание своего организма, быть
выносливым, ловким, здоровым, веселым.
|
Разучивание
зрительной гимнастики «Чтобы глазки отдохнули»
Цель: учить детей снимать усталость с глаз по средствам гимнастики.
Д/и «Чудесный мешочек»
Цель:
учить детей определять предмет тактильно, по вкусу и запаху.
|
«Сбей
кегли»,
«Стоп»,
«Кто скорее до флажка», « Брось флажок», « Медведь и пчелы»
Досуг «
Лесная избушка»
|
|
Март
|
Тема: «Дорога
транспорт и дети»:
дорожные
знаки,
движение
пешеходов и транспорта,
игры во
дворе,
правила
поведение в транспорте.
Цель: закреплять
знания детей о местности, дорогах. Расширить знания о дороге и правилах
поведения на ней, дорожных знаках, правила этического и безопасного поведения
в транспорте.
|
Д/и
«Угадай по вкусу»
Цель: Учить по вкусу определять овощи и фрукты.
Д/и «Что лишнее»
Цель: развивать умение сравнивать и обобщать предметы в группы по признакам.
Д\и «
Правила движения»
цель:
закрепить правила дорожного движения
|
«Цветные
автомобили»,
«Не
оставайся на
земле»,
«Хищник в море», « Сделай фигуру», « Хитрая лиса»
Досуг «
Весенний лес»
|
Папка – передвижка
« Осторожно – красный свет»
Памятка
« Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге»
Консультация
« Азбука дорожного движения»
|
Апрель
|
Тема: «У
природы нет плохой погоды»:
как
беречь природу,
почему
грязный воздух,
осторожно!
Ядовитые растения (безопасность на природе),
будь
осторожен(контакты с животными).
Цель:
показать положительное и отрицательное влияние природных факторов на здоровье
человека. Беседы о закаливание организма природными факторами. Объяснить
детям, что контакты с животными могут быть опасными. Воспитывать привычку
жить в согласии с природой.
|
Д/и «Что
лишнее»
Цель: упражнять детей в классификации предметов по определённому признаку.
Д\и «
Собери грибы в корзинку»
Цель:
закрепить знания о съедобных и ядовитых грибах
Цель: учить детей называть предмет по заданным признакам.
С/р игра «Продуктовый магазин»
Цель: познакомить детей с отделами продуктовых магазинов, развивать у детей
диалогическую речь.
|
«К
дереву беги», «Прятки», « Затейники», «Сбей кеглю», « Пожарные на ученье»
Досуг «
Космический поход»
|
|
Май
|
Тема:
Внимание!!! Опасности!!!
ребенок
на улице. Если ты встретил незнакомого. Ребенок один дома. Ребенок и другие
люди. Если ты потерялся. Ребенок и опасные предметы.
Цель: рассмотреть
и обсудить с детьми типичные ситуации, возможных контактов с незнакомыми
людьми на улице. Учить вести себя правильно в экстремальной ситуации.
Продолжать знакомить с номерами телефона 01, 02, 03.
|
Д/и «
Правильно или нет»
Цель:
закрепить навыки безопасного поведения на улице.
Д/и «Что
вредно, что полезно»
Цель: закрепить знания детей о способах укрепления здоровья.
|
«Попади
вцель», «Кто скорее до флажка», « Кто сделает меньше прыжков»
Досуг «
День Победы»
|
Консультация
« Все о компьютерных играх»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.