Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПерспективный план по изодеятельности с детьми подготовительной группы

Перспективный план по изодеятельности с детьми подготовительной группы

Скачать материал
библиотека
материалов



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27»















Перспективный план по изобразительной деятельности

с детьми второй младшей группы.

(соответствует ФГОС)

















Составила воспитатель:

Голынская Елена Геннадьевна

1-ая квалификационная категория





г.Северск,2018г.



Рисование:

Технические навыки:

- продолжать учить правильно держать карандаш, фломастер, кисть не напрягая мышцы и нежимая сильно пальцы; добиваться свободного движения руки с карандашом и кистью во время рисования;

- учить набирать краску на кисть: аккуратно обмакивать ее всем ворсом в баночку с краской, снимать лишнюю краску о край баночки легким прикосновением ворса, хорошо промывать кисть, прежде чем набрать краску другого цвета;

- приучать осушать промытую кисть о мягкую тряпочку или бумажную салфетку;

- учить ритмичному нанесению линий, штрихов, пятен, мазков;

- учить изображать простые предметы, рисовать прямые линии (короткие, длинные) в разных направлениях, перекрещивать их;

-подводить детей к изображению предметов разной формы (округлые, прямоугольные) и предметов, состоящих из комбинаций разных форм и линий;

- овладение способом смешения красок и размывания их от пятна к пятну;

- знакомство с тепло-холодными характеристиками цветовой гаммы.



Композиционные навыки:

- изображать простые предметы и явления, передовая их образную выразительность;

-учить создавать как индивидуальные так и коллективные композиции в рисунках, в лепке и аппликации;

- формировать умение создавать несложные сюжетные композиции, повторяя изображение одного предмета или изображая разнообразные предметы, насекомых и тому подобное;

- учить располагать по всему листу;

- соединение предметного (графического) рисунка с цветовой организацией листа;

- работа с цветом, создание на листе гармоничного цветового пространства (без предметов);

-овладение действием замещения реальных объектов и явлений;

-овладение действием замещения реальных объектов и явлений в живописной беспредметной композиции.

-использование символики цветовых; отношений для передачи настроения (с использованием 3х основных цветов);

- создание живописной без предметной композиции в соответствии с выбранной творческой задачей.














Лепка:

Технические навыки:

- включать в процесс обследования предмета, движения обеих рук по предмету, охватывание его руками обведение предмета по контуру одной, затем другой рукой;

- учить раскатывать комочки прямыми круговыми движениями, соединять концы получившейся палочки, сплющивать шар и сминая его ладонями обеих рук;

- побуждать детей украшать вылепленные предметы, используя палочку с заточенным концом (стек);

- учить создавать предметы состоящие из двух, трех частей, соединяя их путем прижимания друг к другу;

- закреплять умение аккуратно пользоваться глиной (пластилином), класть комочки и вылепленные предметы на дощечку;

- овладение действием моделирования реального объекта в пластике.


Композиционные навыки:

- предлагать объединять вылепленные фигурки в коллективную композицию.
























Аппликация:

Технические навыки:

- учить аккуратно пользоваться клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеенке; прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.

- формировать навыки аккуратной работы.


Композиционные навыки:

- учить создавать в аппликации на бумаге разной формы (квадрат, розета и др.) не только предметные, но и декоративные композиции из геометрических фигур и природных материалов, повторяя и чередуя их по форме и цвету

- учить предварительно выкладывать на листе бумаги приготовленные воспитателем детали разной формы и величины, цвета; раскладывать их в определенной последовательности, составляя задуманный ребенком или заданный воспитателем предмет, а затем наклеивать полученный предмет на бумагу.
































  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.