Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПерспективный план по изодеятельности с детьми средней группы

Перспективный план по изодеятельности с детьми средней группы

Скачать материал
библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27»















Перспективный план по изобразительной деятельности

с детьми старшей группы.

(соответствует ФГОС)

















Составила воспитатель:

Голынская Елена Геннадьевна

1-ая квалификационная категория





г.Северск,2018г.







Рисование:

Технические навыки:


-вырабатывать навыки рисования контура предмета простым карандашом с лёгким нажимом на него, чтобы при последующем закрашивании изображения не оставалось жестких, грубых линий, пачкающих рисунок;

-учить рисовать акварелью в соответствии с ее спецификой (прозрачностью и легкостью цвета, плавностью перехода одного цвета в другой);

-знакомить с новыми цветами (фиолетовый) и оттенками (голубой, розовый, темно зеленый, сиреневый);

-учить высветлить цвет добавляя в краску вод(при рисовании акварелью);

-при рисовании карандашами учить передавать оттенки цвета, регулируя нажим на карандаш (могут передать до трех оттенков цвета);

-учить проявлять инициативу в поиске приемов и выразительных средств в работе с нетрадиционными изобразительными материалами;

-учить рисовать портрет гуашью с предварительным наброском карандашом, рисовать крупно во весь лист.



Композиционные навыки:

-учить передавать положение предметов в пространстве на листе бумаги, обращать внимание детей на то, что предметы могут по- разному располагаться на плоскости;

-учить передавать движение фигур;

-способствовать овладению композиционными умениями: учить располагать предмет на листе с учетом его пропорций (если предмет вытянут в высоту, располагать его на листе по вертикали; если вытянут в ширину, располагать его по горизонтали);

-учить детей создавать сюжетные композиции, как на темы окружающей жизни, так и на темы литературных произведений;

-учить располагать изображение на полосе внизу листа;

-учить располагать на рисунке предметы загораживающие друг друга;

-познакомить детей с таким видом искусства как пейзаж;

-познакомить с различными художественными техниками и разными видами искусства;

-продолжать знакомить с таким видом искусства как графика;

-познакомить с жанром портрета;

-освоение действия преобразования пространственных моделей.

*Декоративное рисование: закреплять и углублять знания о дымковской, филимоновской игрушке и их росписи, добиваться большего разнообразия используемых элементов, тщательности исполнения. Учить использовать для украшения аживки (городецкая роспись). Познакомить с росписью Полхов- Майдана. Учить составлять узоры по мотивам городецкой, полхов-майданской, гжельской росписи: знакомить с характерными элементами. Учить создавать узоры на листах в форме народного изделия. Учить ритмично располагать узор.







Лепка:

Технические навыки:

-закреплять умение лепить предметы пластическим, конструктивным и комбинированным способами;

-учить сглаживать поверхность формы, делать предметы устойчивыми;

-учить пользоваться стекой, наносить рисунок, обозначать глаза, шерсть животного, перышки птицы, узор, складки на одежде людей и тп.;

-продолжать формировать технические умения и навыки работы с разнообразными материалами для лепки; побуждать использовать дополнительные материалы.

Композиционные навыки:

-учить передавать в лепке выразительность образа, лепить фигуры человека и животных в движении, объединять небольшие группы предметов в несложные сюжеты (в коллективные композиции);

-формировать умение лепить по представлению персонажей литературных произведений;

-познакомить с различными художественными техниками и разными видами искусства.


*Учить лепить птиц, животных, людей по типу народных игрушек. Формировать умение украшать узорами предметы декоративного искусства. Учить украшать их налепами и углублённым рельефом, использовать стеку.

Аппликация:

Технические навыки:

-учить вырезать одинаковые фигуры или их детали из бумаги, сложенной гармошкой, симметричные изображения - из бумаги, сложенной пополам (стакан, ваза, цветок и др.).

-знакомить детей с разными техниками работы с бумагой.

Композиционные навыки:

-побуждать создавать предметные и сюжетные композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображения;

-учить более точно передавать особенности натуры используя приемы обрывной аппликации для создания выразительного образа.













  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.