Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективный план по конструированию (Познание) 2 младшая группа

Перспективный план по конструированию (Познание) 2 младшая группа

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Перспективный план

по конструированию (познание)

Тема

Цель

Задачи

Билинг

вальный компонент

Оборудование

Словарная работа

Часы

Сентябрь.

«Забор»

(из строительного материала)

Различать пространственные признаки

-формировать умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длинной узкой стороной

-совершенствовать умение сооружать несложные постройки по показу воспитателя и обыгрывать их

- развивать интерес к конструктивной деятельности

- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений

Забор -шарбақ

Строительный материал Иллюстрации Кукла Образец




Длинный узкий.






1

«Дорожка к дому»

(из строительного материала)



Соединять кирпичики, выстраивая их в одну линию

-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на широкую и узкую стороны

- совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов

- развивать творческие способности

- воспитывать интерес к изобретательству, чувство коллективизма

Дорожка – жол

Строительный материал. Иллюстрации Кукла Маша Образец

Широкая узкая


1

«Колобок катится по дорожке»

(из бумаги)


Уметь сминать листы бумаги

-формировать умение сгибать лист пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба

-познакомить с новым материалом- бумагой и её особенностями.

-развивать умения и навыки работы с бумагой.

-воспитывать у детей желание трудиться.

Колобок – бауырсақ

Листы бумаги на каждого ребенка

Иллюстрации Образец

Бумага.

1

«Трамвайная линия»

(из строительного материала)

Выстраивать кирпичики в одну линию.

-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на плоскости

- совершенствовать умение различать длинные и короткие кирпичики, правильно их называть, самостоятельно

отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки

- развивать глазомер, мелкую моторику рук.

- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений.

Линия - сызық

Строительный материал

Иллюстрации Образец Игрушка трамвай

Трамвайная линия.

1

Октябрь.

«Лесенка»

(из строительного материала)

Конструировать лесенку

-формировать у детей умение сооружать несложные постройки по показу воспитателя и обыгрывать их - совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов - развивать творческие способности - воспитывать интерес к изобретательству

Лесенка.- баспалдақ


Строительный материал

Образец Иллюстрации

Лесенка






1

«Ворота»

(из строительного материала)

Строить ворота

-формировать у детей умение располагать кирпичики вертикально; уметь выполнять постройку в определенной последовательности - совершенствовать умения делать постройку прочной , распределять её в высоту - развивать глазомер, мелкую моторику рук.

- воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции

Ворота - қақпа

Строительный материал, Иллюстрации Образец

Ворота

1

«Альбом»

(Из бумаги) коллективная

Складывать прямоугольный лист пополам

-формировать умение складывать прямоугольный лист пополам, совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба.

-совершенствовать знания о свойствах бумаги

-развивать аккуратность, художественный вкус.

- воспитывать аккуратность в работе


Альбом.- альбом

Листы бумаги на каждого ребенка

кукла-гость

карандаши Образец

Бумага.

1

«Загородки для

козлят и верблюжат»

(из строительного материала)

Строить загородки

-формировать умение замыкать пространство, ритмично располагая кирпичики на плоскости их длинной узкой стороной

-совершенствовать умение правильно называть детали строительного набора - развивать творческие способности.

- воспитывать интерес к изобретательству

Длинный Короткие – ұзын, қысқа

Строительный материал Иллюстрации

Набор «Домашние животные» Образец

Загородки

1

Флажки

(из бумаги)

Уметь сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы

-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы - совершенствовать навык работы с бумагой - развивать творческое воображение, художественный вкус - воспитывать желание доводить начатое дело до конца

Флажки - жалаушалар




Разноцветные листы на каждого ребенка, дидактический материал. Иллюстрации




Флажки



Ноябрь

«Мебель для кукол»

(Стул, стол)

(из строительного материала)

Строить мебель для кукол

-формировать представления детей о знакомых предметах в окружающем, знать их назначение, видеть особенности, выделять зрительно основные части - закреплять умение называть детали строительного набора - развивать глазомер, мелкую моторику - воспитывать умение слушать воспитателя, выполнять его указания

Стул - орындық

Стол -үстел


Строительный материал Иллюстрации Кукольная мебель Кукла Образец

Мебель.






1

«Домик для кукол»

(из строительного материала)

Строить домик для кукол

-формировать у детей обобщенное представление о домах, умение отражать в постройке эти представления, передавая их основные признаки, - совершенствовать умение сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали.

- развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции

Домик - үйшік

Строительный материал Иллюстрации о домах Кукла Образец

Дом.




1

«Кроватка для кукол»

(из строительного материала)

Строить кроватку для кукол

- формировать умение делать постройки, соразмерные игрушкам;

- совершенствовать умение различать длинные и короткие пластины, правильно их называть, самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки;

- развивать глазомер, мелкую моторику рук;

-воспитывать аккуратность при выполнении задания.

Кукла – қуыршақ

Строительный материал, Иллюстрации

Кукольная кроватка.

Кукла. Образец

Кроватка

1

«По замыслу»

(из строительного материала)


Сооружать постройку.

-формировать умение сооружать постройки по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать,

- совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов.

- развивать глазомер, мелкую моторику рук.

- воспитывать чувство коллективизма

Мебель - жиһаз

Строительный материал Иллюстрации

Мебели.

Набор кукольная мебель Образец





Мебель.

1

Декабрь.

«Диван для Мишки»

(из строительного материала)

Строить диван

-формировать умение делать постройки, соразмерные игрушкам;

-различать длинные и короткие пластины, правильно из называть, самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки.

- развивать глазомер, мелкую моторику рук

-воспитывать аккуратность при выполнении задания

Диван - диван

Строительный материал, Иллюстрации мебели Образец

Мебель.






1

«Башенка»

(из строительного материала)




Строить башенку.

-формировать умение самостоятельно отбирать нужные детали в соответствии с характером постройки - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали, пользоваться этими названиями в своей речи; закреплять умение располагать детали в высоту - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать гордость за выполненную работу.

Башенка - мұнара

Строительный материал, Иллюстрации Образец Игрушка башенка

Башенка.

1

«Дорога для машин»

(из строительного материала)

Строить дорогу для машин.

-формировать умение выкладывать кирпичики по горизонтали на широкую и узкую стороны, различать и называть детали строительных материалов - совершенствовать умение детей сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки для которой она предназначается - развивать творческие способности - воспитывать интерес к изобретательству

Машина - көлік

Строительный материал, Иллюстрации дорог.

Игрушки- машинки Образец

Дорога.

1

«Автобус»

( из бумаги)

Складывать прямоугольный лист пополам

-формировать умение детей наклеивать прямоугольники на опорную линию

-совершенствовать умение сгибать лист пополам совмещая стороны и углы, проглаживая линию сгиба.

-развивать глазомер, художественный вкус.

-воспитывать умение работать аккуратно







Автобус - автобус

Листы бумаги, цветные квадраты Образец

Бумаги.

1

Январь.

«Короткий поезд»

(из строительного материала)

Строить короткий поезд

-формировать умение рассматривать образец, выделять в нем части, распределять из каких деталей построен образец - совершенствовать умение делать несложное перекрытие, отображать знакомый предмет в постройке, употреблять в речи слово «короткий» - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям - воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции.

Поезд - пойыз




Строительный материал, Иллюстрациипоездов. Игрушка поезд из двух вагонов Образец

Короткий.










1

«Длинный поезд»

(из строительного материала)

Строить длинный поезд

-формировать умение рассматривать образец, выделять в нем части, определять из каких деталей построен образец, употреблять в речи слова «длинный, короткий» - совершенствовать умение отображать знакомый предмет в постройке ,самостоятельно отбирать нужные детали для постройки -развивать умение работать индивидуально и в коллективе - воспитывать доводить начатое дело до конца.

Длинный - ұзын

Строительный материал Иллюстрации поездов из нескольких вагонов Образец

Длинный.


1

«Снеговик»

(из бумаги)

Преобразовывать листы бумаги в объемные формы

-формировать умения преобразовывать листы бумаги в объемные формы, используя способы конструирования из бумаги: сминать, разрывать, скручивать

-совершенствовать знания о свойствах бумаги - развивать у детей глазомер, художественный вкус.

-воспитывать аккуратность в работе с этим материалом

Снеговик - аққала

Листы бумаги на каждого ребенка,

Клей,карандаши Образец

Бумага.

1

«По замыслу»

(из строительного материала)

Сооружать постройку.

-формировать умение сооружать постройки по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать - совершенствовать умение различать и называть детали строительных материалов - развивать глазомер, мелкую моторику рук - воспитывать самостоятельность, принятие конструктивных решении






Длинный

Короткий – ұзын, қысқа

Строительный материал, Иллюстрации Образец

Длинный

Короткий

1

Февраль.

«Домик для матрешки»

(из строительного материала)

Строить домик для матрешки.

-формировать умение определять пространственное расположение частей (сзади, спереди, сверху) и последовательный ход стройки - совершенствовать умение правильно называть знакомые детали строителя -развивать пространственное воображение, мелкую моторику -воспитывать доводить начатое дело до конца.

Домик - үйшік




Строительный материал Иллюстрации домиков Игрушка матрешка Образец

Матрешка.






1

«Автомобиль»

(из строительного материала)




Строить автомобиль

-формировать умение использовать приемы приставления, прикладывания деталей -совершенствовать умение располагать кирпичики горизонтально и вертикально, ставить их плотно друг к другу, или на определенном расстоянии - развивать глазомер, мелкую моторику рук - воспитывать интерес к изобретательству

Автомобиль - көлік

Строительный материал, Иллюстрации автомобилей. Игрушки машинки Образец

Автомобиль.

1


«Гараж»

(из строительного материала)

Строить гараж

-формировать умение создавать конструкции по заданным условиям.

-совершенствовать умение сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается, упражнять детей в употреблении слов длинный, спереди, сбоку, слева

-развивать зрительно – двигательные координации, умение находить новые конструктивные решения.

- воспитывать аккуратность при выполнении и оформлении конструкции.

Гараж - гараж.

Строительный материал, Иллюстрации гаражей. Игрушки машинки Образец

Гараж.

1

«Трамвай»

(из строительного материала)

Строить трамвай.

-формировать умение отражать свои наблюдения в постройке, уметь делать прочное основание - совершенствовать представления детей о транспорте, разнообразии его видов, зависимости строения трамвая и его назначения

- развивать интерес к конструктивной деятельности.

- воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений




Трамвай - трамвай

Строительный материал, Иллюстрации трамваев

Игрушки Образец

Трамвай

1

Март.

«Домик»

(Из бумаги)


Сгибать прямоугольный лист бумаги пополам

-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы, приклеивать к основной форме украшения

-совершенствовать навыки работы с бумагой

-развивать умение работать, устанавливая доброжелательные взаимоотношения со сверстниками.

-воспитывать стремление доводить начатое дело до конца

Бумага – қағаз




Листы бумаги на каждого ребенка, вырезанные квадраты из цветной бумаги. Клей.

Иллюстрации домов Образец

Домик.










1

«Высокие и низкие ворота»

(из строительного материала)

Строить высокие и низкие ворота.

-формировать умение ставить детали на определенном расстоянии друг от друга - совершенствовать умение правильно называть знакомые детали строителя - развивать умения делать постройку прочной, распределять её в высоту. - развивать глазомер, мелкую моторику рук -воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений.

Ворота - қақпа.

Строительный материал Иллюстрации ворот высоких и низких Образец

Высокие низкие.

1

«Барашки»

(Из бумаги)

Уметь преобразовывать листы бумаги в объемные формы

-формировать у детей умения преобразовывать листы бумаги (сминать, разрывать, скручивать) в объемные формы - совершенствовать умение склеивать детали между собой, создавать разные образы

-развивать творческое воображение, художественный вкус - воспитывать стремление доводить начатое дело до конца

Барашки - қойлар

Листы бумаги на каждого ребенка, клей карандаши набор «Домашние животные» Образец

Скручивать.

1

«Тележка»

(из строительного материала)

Строить тележку.

-формировать умение сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали.

-совершенствовать умение различать и называть строительные детали и использовать их с учетом конструктивных свойств - развивать пространственное воображение, мелкую моторику - воспитывать умение доводить начатое дело до конца

Тележка – арба

Строительный материал Набор фрукты, овощи Кукла Образец



Тележка.

1

Апрель

«Мост»

(из строительного материала)

Строить мост.

-формировать умение изменять постройки, надстраивая или перестраивая их, заменять одни детали другими (высокая и низкая, длинная и короткая, широкая и узкая) - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали - развивать зрительно – двигательные координации, умение находить новые конструктивные решения - воспитывать интерес к изобретательству

Мост - көпір




Строительный материал Иллюстрации разных видов мостов Образец


Мост.










1

«Ракета»

(из строительного материала)






Строить ракету.

-формировать умение анализировать постройки: выделять основные части и различать их по величине и форме - совершенствовать умение устанавливать пространственные расположения этих частей относительно друг друга. - развивать интерес к конструктивной деятельности. - воспитывать стремление доводить начатое дело до конца: закончить начатую постройку, разобрать после занятия

Ракета – зымыран

Строительный материал, Иллюстрации о космосе ракет Образец

Космос.

1

«Гусеница»

(Из бумаги)


Уметь преобразовывать листы бумаги в объемные формы - круги


- формировать умение преобразовывать листы бумаги (сминать, разрывать, скручивать) в объемные формы - круги; -совершенствовать умение склеивать детали между собой, создавать разные образы - развивать творческие способности.

- воспитывать трудолюбие, аккуратность.

Гусеница - жұлдызқұрт

Листы зеленого цвета на каждого ребенка, клей карандаши Образец

Насекомое.

1

«По замыслу»

(из строительного материала)

Построить постройку по замыслу.

-формировать умение сооружать постройки по образцу и по собственному замыслу, объединять их по сюжету и обыгрывать

- совершенствовать умения делать постройку прочной, распределять её в высоту - развивать умение создавать конструкции по заданным условиям

-воспитывать самостоятельность в принятии конструктивных решений


Космос - ғарыш

Строительный материал, Иллюстрации Образец

Космос

1


2 младшая группа





Май

Зайка – серенький

(Из бумаги)


Уметь сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы

-формировать умение сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы - совершенствовать навык работы с бумагой - развивать творческое воображение, художественный вкус -воспитывать желание доводить начатое дело до конца

Зайка - қоян

Лист серой бумаги на каждого ребенка, дидактический материал. Иллюстрации Образец


Зайка

1

«Мебель для гостей»

(стол, стулья)

(из строительного материала)

Строить мебель для гостей

- формировать обобщённое представление о мебели, сооружать прочную постройку, делать различные перекрытия, отбирать нужные для постройки детали – совершенствовать умение самостоятельно подбирать строительный материал, в соответствии с замыслом

- развивать воображение, мелкую моторику, связную речь.

- воспитывать гордость за выполненную работу.

Гости - қонақтар

Строительный материал, Иллюстрации мебели. Кукольная мебель Образец

Мебель

1

«Моя улица» (коллективная работа)

(из строительного материала)

Строить улицу

-формировать умение строить дома разных видов

- совершенствовать умения самостоятельно отбирать строительный материал

-развивать художественный вкус

- воспитывать любовь к Родине, родному городу

Улица - көше

Строительный материал, Иллюстрации города, улиц Образец

Улица

1

«По замыслу»

(из строительного материала)

Сооружать постройку

-формировать умение анализировать свой образец - совершенствовать умение различать и называть отдельные детали, пользоваться этими названиями в своей речи

- развивать интерес к конструктивной деятельности

-воспитывать умение доводить начатое дело до конца.

Город - қала

Строительный материал Иллюстрации Образец

Город

1

Итого

36







Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.09.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-201386
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх