|
Месяц
|
Неделя
|
Содержание
|
Задачи
|
|
Сентябрь
|
2-ая
|
1.Беседа: «Где мы живём?»
|
- Расширять представления детей о доме, дворе,
поселке, где они живут;
-формировать представление о своей малой Родине;
-продолжать формировать знания о названиях улиц, о культурных
объектах;
- воспитывать любовь к родному поселку, месту, где ты
родился
|
|
4-ая
|
2.
Чтение художественной
лит-ры:«Наш
адрес – не дом и не улица»
|
-формировать
у ребёнка представления о том, что дом есть не только у человека .
|
|
Октябрь
|
2-ая
|
1.Познакомить
с творчеством Алтайского художника Григория
Ивановича Чорос-Гуркина (рассматривание
репродукции картин )
|
-Помочь детям ощутить красоту родной Алтайской природы,
художника Григория
Ивановича Чорос-Гуркина
|
|
4-ая
|
2.Беседа по
картине Сергея Анатольевича Прохорова «Березовый мотив», «Листопад»
|
-Познакомить
с художником Алтайского края
С.А.Прохоровым.
-накапливать художественно- эстетические впечатления детей.
|
|
Ноябрь
|
2-ая
|
1.Совместное
спортивное развлечение«Самая спортивная семья»
|
-Приобщать
семьи к здоровому образу жизни; -воспитывать в совместной спортивной
деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.
|
|
4-ая
|
2.«Беседа
о маме»
|
-Дать
представления о значимости матери каждого
человека;
-помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по
дому: указать на необходимость помощи мамам.
-формирование ценных нравственных навыков (любви, сочувствия и т. д.) .
|
|
Декабрь
|
2-а
|
1.Чем хороша зима?
Зимние игры – забавы.
|
-Вовлекать детей в зимние народные игры;
-побуждать детей рассказывать о том ,где гуляли ,что делали.
|
|
4-ая
|
2.Выставка
детских работ«Наша ёлка просто чудо».
|
|
Январь
|
2-ая
|
1.Животные
Алтайского края.
(презентация)
|
-Формировать
знания детей о животных и птиц, которые обитают в лесах нашего края.
|
|
4-ая
|
2.Птицы
Алтайского края.
(рассматривание
иллюстраций)
|
|
Февраль
|
2-ая
|
1.Беседа о предметах быта.
(рассматривание предметов быта)
|
-Формировать представление о предметах быта в русской
избе;
-воспитывать устойчивый интерес и уважение к истории и культуре русского
народа;
-знакомство с предметами обихода – прялкой и веретеном».
|
|
4-ая
|
2.Фольклорные праздники,беседы,
слушание народной музыки, знакомство с народными инструментами
|
-Создание
благоприятной атмосферы, любви, радостного настроения. -развивать у детей
интерес к традициям, и обычаям
|
|
Март
|
2-ая
|
1.«Лекарственные
травы Алтайского края»
(презентация)
|
-Познакомить
детей с разнообразными лекарственными травами Алтайского края,-сформировать представления о роли растений в
оздоровлении и сохранении здоровья человека.
|
|
4-ая
|
2.Весна
на участке детского сада (прогулка).
|
-Рассказать
об изменениях в природе весной, признаках весны.
|
|
Апрель
|
2-ая
|
1.Рассматривание
фотоальбома«Природа родного края»
|
-Учить
детей видеть красоту родной природы
-воспитывать любовь к малой Родине.
|
|
4-ая
|
2.«Различные
виды исторических промыслов и ремесел в Алтайском крае(рассм.
иллюстраций)
|
Познакомить
детей с трудом наших предков, расширять знания детей о народных ремеслах,
воспитывать уважение к труду и людям труд
|
|
Май
|
2-ая
|
1.Знаменитые люди алтайского края
(презентация).
|
-Познакомить детей с земляками - знаменитыми людьми
России;
-вызвать гордость за своих земляков.
|
