Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективный план по организации экспериментальной деятельности дошкольников в подготовительной группе
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Перспективный план по организации экспериментальной деятельности дошкольников в подготовительной группе

библиотека
материалов

hello_html_m7d36384c.png

Перспективный план по организации экспериментальной деятельности дошкольников hello_html_m315e246e.png

в подготовительной группеhello_html_a84722c.png





Месяц



Тема


Св-ва


Цель


Предварительная работа

сентябрь

  1. Невидимка - воздух

воздух

- познакомить с понятием «воздух»;

- его св-ва и роль в жизни человека

- картины «Воздушный транспорт»;

- изготовление вертушек

октябрь

  1. Фартук для почемучки

ткани

- уточнять и закреплять представление о видах и св-х тканей;

- развивать умение сравнивать, делать выводы;

- расширять словарь

- труд в уголке природы;

- чтение Е.Пермяка «Как Маша стала большой»;

- д/и «Угадай настроение»

  1. Приключения Буратино

дерево

- расширять знания о св-ве дерева;

- развивать умение формулировать проблему, планировать эксперимент;

- стимулировать желание помочь герою сказки

- чтение А.Толстого «Золотой ключик»;

- н/и «Приключения Буратино»;

- свободная экспериментальная деятельность на прогулке

ноябрь

  1. Путешествие по речке

бумага

- формировать представления о св-ве бумаги размокать в воде;

- развивать познавательную активность

- конструирование корабликов;

- чтение В.Сутеев «Кораблик»; С.Маршак

- д/и «Подбери слова»

  1. Кораблик для путешествий

св-ва предметов

- формировать навыки сравнения св-в различных предметов;

- развивать умение делать выводы на основе ранее полученных знаний



- рассматривание иллюстраций «Водный транспорт»;

- свободное экспериментирование с водой и бумагой

декабрь

  1. Где живёт звук? Эхо?

звук

- как распространяется звуковая волна;

- возникновение эха;

- совместное дружеское участие

- игры с водой, мячом;

- чтение книги «Всё обо всём»;

- В.Берестов «Эхо, эхо, где живёшь?»

  1. Как появляется песенка?

- учить отличать высокие и низкие звуки, зависимость звучащих предметов от размера

- чтение русской народной сказки «Три медведя»;

- игры с музыкальными инструментами;

- игры на металлофоне

январь

  1. Волшебная бумага

копировальная бумага

- представление о св-х копировальной бумаги;

- умение обследовать предметы с разных сторон, выявлять зависимость;

- зависимость кол-ва копий от нажима

- свободное экспериментирование с копировальной бумагой;

- подготовка кукольного спектакля

  1. Дружба красок

смешивание красок

- формировать умение смешивать краски для получения нового цвета;

- развивать мыслительную активность

- чтение сказки «Цветик-семицветик»;

- д/и «Загадай желание»;

- н/и «Краски»;

- рассматривание спектра

февраль

  1. Волшебница водица

вода

- в каком виде вода существует в природе;

- экологическая грамотность;

- поведение в быту

- рассматривание глобуса;

- д/и «Кто больше: Назови жидкости»

  1. Поможем воде стать чистой

фильтрация

- ставить перед собой цель;

- проверять различные способы очистки;

- активизировать речь детей;

- схематично изображать проделанные действия



- чтение Н.Носова «Приключения Незнайки»;

- закрепление правил работы с водой

март

  1. Железный дровосек

металл

- расширять знания о металлических предметах;

- дать знания о свойствах металлов;

- связь с другими материалами

- чтение сказки «Буратино», «Волшебник Изумрудного города», «Илья Муромец»;

- составление карт-схемы путешествий

  1. Федорино горе

металлическая посуда, способ очистки посуды

- расширять знания о металлических предметах, способных помочь по хозяйству;

- дать знания о веществах-помощниках, способных очищать предметы

- чтение К.Чуковский «Федорино горе»;

- чтение сказки «Золушка»

апрель

  1. Испытание магнита

магнит, металлы


- помогать накоплению конкретных представлений о магните;

- о св-ве притягивать предметы;

- отделять магнитические от немагнитических предметов

- чтение Н.Носова «Приключения Незнайки»;

- игры с магнитными буквами;

- игры с магнитами в уголке экспериментов


  1. Мир металла

- узнавать предметы из металла

- определять качественные характеристики;

- дать информацию о применении человеком

- чтение «Как люди добывают металл»;

- чтение «Всё обо всём»;

- Бажов «Уральские сказки»;

- игры с магнитом

май

  1. Солнечный зайчик

свет

- познакомить детей из каких цветов состоит луч;

- как можно многократно отразить свет

- игры с зеркалом;

- предметы из стекла, металла

  1. Разноцветные огоньки

солнечный луч

- познакомить из каких цветов состоит солнечный луч;

- познакомить с образованием нового цвета

- изготовление волчка из семи цветов





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-156009

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

27 дней назад
Ирина Павловна , спасибо за интересный материал.