Тема месяца
|
№
|
Подтема
|
Неделя
|
Тема
ОУД
|
Колич.
часов
|
Дата
|
Детский сад
|
1.
|
Мой детский сад
|
4.09 – 8.09
|
В детском садике своём очень весело живём.
Цель: учить
называть работников детского сада на русском языке, использовать в речи
подходящие по смыслу глаголы и прилагательные, формировать понятие об
обобщающих словах. Воспитывать уважение к труду работников детского сада.
|
1
|
08.09
|
2.
|
Мои друзья
|
11.09 – 15.09
|
Мои друзья
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме,
закреплять представления о понятиях "дружба", "друг";
развивать желание совместными усилиями добиваться поставленной цели;
воспитывать дружелюбие, сопереживание, желание оказать помощь в трудной
ситуации.
|
1
|
15.09
|
3.
|
Любимые игры и игрушки
|
18.09 – 22.09
|
Любимые игры и игрушки
Цель: учить
называть игрушки на русском языке, использовать в речи подходящие по смыслу
глаголы и прилагательные, формировать понятие об обобщающих словах.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам.
|
1
|
22.09
|
4.
|
Мебель
|
25.09 – 29.09
|
Мебель
Цель:
продолжать обогащать словарь детей – учить называть мебель на русском языке,
отвечать на вопросы полным предложением, согласовывать существительные с
прилагательными в роде и числе.Закреплять пройденный лексический материал.
Воспитывать аккуратность и бережное отношение к предметам быта.
|
1
|
29.09
|
Октябрь: Сквозная тема – Моя семья
Способствует
расширению представлений о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки,
сестры, брата; об обязанностях членов семьи; воспитанию положительных
взаимоотношений в семье, взаимовыручке, любви ко всем членам семьи.
|
Моя семья
|
5.
|
Моя семья
|
2.10 – 6.10
|
Моя семья
Цель: Учить
называть на русском языке членов семьи, использовать в речи обобщающее слово
« семья» и притяжательные прилагательные, формировать умения составлять предложения
по картине, воспитывать любовь и уважение к членам своей семьи.
|
1
|
6.10
|
6.
|
Труд родителей
|
9.10 – 13.10
|
Труд родителей
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме,
развивать выразительную речь, творческие способности, мыслительную
деятельность, память,воображение у детей ; воспитывать уважение к трудовой
деятельности, к людям
любой профессии.
|
1
|
13.10
|
7.
|
Моя улица. Безопасность дома и на улице.
|
16.10 – 20.10
|
Моя улица. Безопасность дома и на улице.
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме, познакомить
детей с основами безопасности в быту и на улице, подвести их к пониманию
того, что безопасность зависит от них самих, подготовить детей к выходу из
непредвиденных ситуаций, развить внимание, память, сообразительность.
|
1
|
20.10
|
8.
|
Осень – щедрая пора.
|
23.10 – 27.10
|
Осень – щедрая пора.
Цель:
познакомить детей с явлениями природы, характерными для осени, расширять
словарь по теме «овощи и фрукты». Совершенствовать диалогическую речь,
зрительное восприятие, внимание и мышление. Воспитывать бережное отношение и
любовь к окружающей среде.
|
1
|
27.10
|
Ноябрь: Сквозная тема
– Растем здоровыми.
Направлена на
охрану и укрепление здоровья ребенка, формирование навыков безопасного
поведения в дошкольной организации, быту, на улице, в условиях природы,
обогащение двигательного опыта детей через совершенствование основных
движений, потребности у детей в активной деятельности с использованием
творческих, познавательных и речевых способностей
|
Растем здоровыми
|
9.
|
Все обо мне.
|
30.10 – 3.11
|
Все обо мне.
Цель: Учить
детей отвечать на вопросы полным предложением, обогащать словарный запас
словами, обозначающими части тела и культурно гигиенические навыки.
Воспитывать культурно – гигиенические навыки.
|
1
|
3.11
|
10.
|
Правильное питание. Витамины.
|
6.11 – 10.11
|
Правильное питание. Витамины.
Цель:
продолжать обогащать словарь детей по русскому языку, ввести в активный
словарь названия продуктов питания, учить отвечать на вопросы полным предложением.
Воспитывать у детей бережное отношение к продуктам питания, заботливость и
трудолюбие.
|
1
|
10.11
|
11.
|
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
|
13.11 – 17.11
|
Если хочешь быть здоров – закаляйся!
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме, закрепить ранее полученные знания по сохранению и
укреплению здоровья; показать преимущества здорового образа жизни, вызвать у
детей желание заниматься закаливанием своего организма; познакомить с
простейшими правилами закаливания и первыми шагами по закаливанию организма,
воспитывать бережное отношение к собственному
здоровью
|
1
|
17.11
|
12.
|
Мы смелые и ловкие
|
20.11 – 24.11
|
Мы смелые и ловкие
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме, формировать
навыки позитивного коммуникативного общения, представление об основных
компонентах культуры здоровья и здорового образа жизни; развивать
сообразительность, коммуникативные умения,, внимание, ловкость,
сообразительность, инициативу, быстроту реакции, и так же эмоционально-чувственную
сферу; воспитывать культуру игрового общения, ценностного отношения к
подвижным играм как наследию и к проявлению здорового образа жизни.
|
1
|
24.11
|
13.
|
Здоровый образ жизни
|
27.11 – 01.12
|
Здоровый образ жизни
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме, формировать навыки здорового образа
жизни у дошкольников, воспитывать сознательное отношение
к своему здоровью.
|
1
|
1.12
|
Декабрь:
Сквозная тема – Мой Казахстан.
Способствует формированию у детей духовно-нравственных ценностей, знаний,
умений и навыков в соответствии с их возрастными и индивидуальными
возможностями, воспитанию общечеловеческих качеств, патриотизма и
толерантности, основанных на общенациональной идее "Мәңгілік Ел".
|
Мой Казахстан
|
14.
|
Путешествие в нашу историю
|
4.12 – 8.12
|
Путешествие в нашу историю
Цель:
формировать у детей первоначальные представления о родном крае и Родине -
Республике Казахстан. Учить называть на русском языке символы Казахстана,
узнавать и называть достопримечательности родного города и столицы. Воспитывать
уважение к Государственным символам и любовь к родной стране.
|
1
|
8.12
|
15.
|
Независимый Казахстан (Первый президент РК,
государственные символы РК)
|
11.12 – 15.12
|
Независимый Казахстан (Первый президент РК,
государственные символы РК)
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме,
развивать умение правильно выражать свои мысли; привить любовь к родине, к
труду.
|
1
|
15.12
|
16.
|
Мой родной край
|
18.12 – 22.12
|
Мой родной край
Цель: продолжать обогащать словарь детей согласно лексической теме,закреплять знания детей о родном поселке, где они проживают, развивать
духовно- нравственные качества детей: доброту, отзывчивость, милосердие,
воспитывать интерес к культурному обогащению через художественные
произведения.
|
1
|
22.12
|
17.
|
Новый год в Казахстане
|
25.12 – 29.12
|
Новый год в Казахстане
Цель: продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме,познакомить
детей с новогодними традициями разных стран, учить составлять рассказы из
личного опыта о том, как дети и взрослые готовятся к празднику и празднуют
его, воспитывать любовь к Родине, к традициям и обычаям своего народа.
|
1
|
29.12
|
Январь: Сквозная тема
–Мир природы
Направлена на
расширение знаний детей о предметах и явлениях живой и неживой природы,
сезонных явлениях, растениях, животных; формирование представлений о
необходимости сохранения всех видов животных, насекомых и растений;
приобретение опыта, непосредственно связанного с природой; развитие бережного
отношения к окружающей среде и понимание значения жизненной среды.
|
Мир природы
|
18.
|
Жизнь растений зимой
|
3.01 – 5.01
|
Жизнь растений зимой
Цель: продолжать обогащать словарь детей согласно
лексической теме-учить называть растения на русском языке, отвечать на
вопросы, используя в речи подходящие по смыслу существительные, глаголы и
прилагательные, образовывать существительные в единственном и множественном
числе.Развивать слуховое внимание, устойчивость внимания, словесно-логическое
мышление, тонкую ручную и общую моторику. Закреплять правильное произношение
согласных звуков м,г,х; Воспитывать заботливое отношение детей к растениям,
трудолюбие. Бережное отношение к природе.
|
1
|
5.01
|
19.
|
Мир животных
|
8.01 – 12.01
|
Мир животных
Цель: продолжать
работу по активизации словаря, ввести в словарь детей слова и выражения на
русском языке, обозначающие диких животных, отвечать на вопросы, используя
подходящие по смыслу существительные, глаголы, прилагательные, образовывать
существительные в единственном и множественном числе. Воспитывать бережное
отношение к животным, трудолюбие
|
1
|
12.01
|
20.
|
Птицы – наши друзья
|
15.01 – 19.01
|
Птицы – наши друзья
Цель:
продолжать
обогащать словарь детей согласно лексической теме- учить называть птиц на
русском языке, отвечать на вопросы, образовывать существительные в
единственном и множественном числе. Закреплять пройденный лексический
материал. Воспитывать заботливое отношение к птицам.
|
1
|
19.01
|
21.
|
Волшебница – зима
|
22.01 – 26.01
|
Волшебница – зима
Цель:
закрепить
знания детей по предыдущей теме, продолжать развивать понимание русской речи.
Учить новые слова и фразы по теме «Зима», внимательно слушать текст рассказа
и отвечать на вопросы по его содержанию, упражнять в подборе прилагательных к
слову «Зима».
|
1
|
26.01
|
22.
|
Домашние животные
|
29.01 – 02.02
|
Домашние животные
Цель:
Закрепить
знания детей по предыдущей теме, продолжать развивать понимание русской речи.
Учить новые слова и фразы по новой теме, правильно использовать обобщающие
слова; развивать слуховое внимание, устойчивость внимания,
словесно-логическое мышление, общую и тонкую ручную моторику. Закреплять
правильное произношение согласных звуков м,г,х;
воспитывать
наблюдательность, любознательность, трудолюбие и бережное отношение к
домашним животным.
|
1
|
2.02
|
Февраль: Сквозная тема – Мир вокруг нас
Обеспечивает
развитие личности ребенка, владеющего элементарными навыками познавательной
деятельности, необходимыми для взаимодействия с окружающим миром; осмысление
нравственных норм и воспитание терпимости и уважения к людям.
|
Мир вокруг нас
|
23.
|
Прекрасное рядом (явления неживой природы)
|
5.02 – 9.02
|
Прекрасное рядом (явления неживой природы)
Цель: обогащать словарь детей согласно лексической теме, дать представление о различных явлениях природы, о взаимосвязи
природных явлений, об их многообразии;расширить знания детей об изменениях в
неживой природе;воспитывать эстетическое восприятие природы;
|
1
|
9.02
|
24.
|
Транспорт
|
12.02 – 16.02
|
Транспорт
Цель: расширять
представления о транспорте, закрепить умение узнавать и называть транспортные
средства на русском языке; различать виды транспорта по назначению, выделять
существенные признаки различных видов городского транспорта. Воспитывать
бережное отношение к общественному транспорту.
|
1
|
16.02
|
25.
|
Мир электроники
|
19.02 – 23.02
|
Мир электроники
Цель: обогащать словарь детей согласно лексической теме, систематизировать представления детей об
электроприборах. Уточнить представления детей о правилах безопасности при
пользовании ими. Развивать наблюдательность, представления о
причинно-следственных связях, диалектическое мышление, внимание, память,
речь. Воспитывать интерес к миру техники.
|
1
|
23.02
|
26.
|
Все профессии важны
|
26.02 – 02.03
|
Все профессии важны
Цель: активизировать в речи детей слова- названия профессий; упражняться в
употреблении форм единственного и множественного числа имён существительных,
в образовании существительных от глаголов хотеть, в образовании форм
сослагательного наклонения глаголов; закрепить дифференцирование звуков с-з,
щ-ч; развивать выразительную речь, творческие способности, мыслительную
деятельность, память,воображение у детей ; воспитывать уважение к трудовой
деятельности, к людям
любой профессии.
|
1
|
02.03
|
Март: Сквозная тема – Традиции и
фольклор.
Направлена на
знакомство с традициями, обычаями казахского и других народов, проживающих на
территории Республики Казахстан, формирование доброжелательного и
уважительного отношения к людям.
|
Традиции и
фольклор
|
27.
|
Весна – красна!
|
05.03 – 09.03
|
Весна – красна!
Цель:
продолжать обогащать словарь детей лексическим материалом по теме, учить
составлять короткий рассказ на русском языке по картине. Формировать умения
рассказывать о весне, воспитывать уважение к женщине( матери, бабушке,
педагогам), бережное отношение к природе.
|
1
|
9.03
|
28.
|
Народное творчество
|
12.03 – 16.03
|
Народное творчество
Цель: обогащать
словарь детей согласно лексической теме,
дать детям представление о жанровых
особенностях, назначении пословиц, поговорок и загадок, их отличии от
произведений других малых фольклорных форм. Учить осмысливать значение
пословиц и поговорок. Развивать мышление, речь, умение отгадывать загадки.
Воспитывать интерес к произведениям малых фольклорных форм.
|
1
|
16.03
|
29.
|
Традиции и обычаи народов Казахстана
|
19.03 – 23.03
|
Традиции и обычаи народов Казахстана
Цель:
обогащать словарь детей лексическим материалом по теме, учить рассматривать
иллюстрации, слушать текст и отвечать на вопросы полным предложением.
Формировать правильные представления о Наурыз мейрамы, воспиывать уважение к
народным праздникам и традициям, бережное отношение к природе.
|
1
|
23.03
|
30.
|
Волшебный мир сказок. Мир театра.
|
26.03 – 30.03
|
Волшебный мир сказок. Мир театра.
Цель: обогащать
словарь детей лексическим материалом по теме, углублять
знания детей о театре, театральном искусстве; развивать творческое
воображение, отрабатывать выразительность, дикцию; воспитывать чувство прекрасного,
любовь к театру.
|
1
|
30.03
|
Апрель: Сквозная тема – Трудимся вместе.
Способствует
формированию элементарных трудовых навыков, воспитанию трудолюбия, чувства
уважения к людям труда, бережного отношения ко всему, что сделано руками
человека; развитию речи детей, внимания, воображения; формированию творческих
способностей, мышления и воображения.
|
Трудимся вместе
|
31.
|
Учимся помогать друзьям
|
2.04 – 6.04
|
Учимся помогать друзьям
Цель: обогащать
словарь детей лексическим материалом по теме, показать
важность и необходимость дружеской взаимовыручки и ответственности; развивать
навыки оказания дружеской взаимопомощи; воспитывать доброжелательное,
заботливое отношение к друзьям.
|
1
|
6.04
|
32.
|
Мир планеты
|
9.04 – 13.04
|
Мир планеты
Цель: обогащать
словарь детей лексическим материалом по теме, расширять
познания детей о космосе, об освоении космоса человеком; развивать логическое
мышление, память, внимание, фонематический слух, мелкую моторику рук;
воспитывать бережное отношение к планете Земля, коллективизм, взаимопомощь.
|
1
|
13.04
|
33.
|
Хлеб – всему голова
|
16.04 – 20.04
|
Хлеб – всему голова
Цель:
Обогащать словарь детей лексическим
материалом по теме, учить отвечать на вопросы полным
предложением;
Развивать внимание, память, мышление.
Воспитывать бережное отношение к хлебу.
|
1
|
20.04
|
34.
|
Украсим цветами
|
23.04 – 27.04
|
Украсим цветами
Цель:
Учить названия весенних цветов, закрепить
знание цветов радуги на русском языке;
Развивать умение составлять небольшой
рассказ по картине;
Воспитывать бережное отношение к природе.
|
1
|
27.04
|
Май: Сквозная тема – Пусть всегда будет
солнце.
Предусматривает
воспитание таких нравственных качеств, как любовь к близким людям, стремление
заботиться о них, чувство привязанности к своей родной земле, городу, селу,
своей стране, интереса к ее истории.
|
Пусть всегда
будет солнце
|
35.
|
В семье единой
|
30.04 – 4.05
|
В семье единой
Цель: обогащать словарь детей
лексическим материалом по теме, расширять
представление о празднике «День единства народов Казахстана», развивать
разговорную речь, внимание, память, закреплять знания о народных
инструментах, национальных играх; воспитывать межнациональное единство,
дружбу, толерантность.
|
1
|
4.05
|
36.
|
Защитники Родины
|
7.05 – 11.05
|
Защитники Родины
Цель: расширять
словарь детей по лексической теме, дать представление о праздниках «День
защитника Отечества», «День Победы»; развивать диалогическую речь; способствовать
формированию нравственной значимости понятий: Родина, Отчизна, защищать
Родину.
|
1
|
11.05
|
Всего:36 часов
|
|
37.
|
Я умею
|
14.05 – 18.05
|
|
|
|
38.
|
Пусть всегда будет солнце
|
21.05 – 25.05
|
|
|
|
39.
|
Здравствуй, лето!
|
28.05 – 1.06
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.