Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыПерспективный план подвижных игр для средней группы

Перспективный план подвижных игр для средней группы

библиотека
материалов

Подвижная игра – незаменимое средство развития ребенка.

Е.А.Аркин.


В практике детского сада широко используются игры ролевые, дидактические, строительные, подвижные игры. Но среди всего многообразия игр следует выделить особо подвижные игры, в которых все играющие обязательно вовлекаются в активные двигательные действия. Эти действия обусловлены сюжетом и правилами игры и направлены на достижение определенной условной цели, поставленной перед детьми взрослыми или самими играющими.

Подвижные игры считаются универсальными и незаменимым средством физического воспитания. Всесторонне влияние подвижных игр на развитие ребенка трудно переоценить. При умелом руководстве со стороны взрослых эти игры способны творить чудеса.

Главная цель воспитателя - расширить для ребенка окружающий мир, помочь реализовать сегодняшние возможности и создать условия для дальнейшего развития.

Игра является незаменимым помощником воспитателя. Но главное – то, что она сближает воспитателя и ребенка. Малыш чувствует, что взрослый верит в него, доверяет ему, включает его в решение все более и более трудных проблем и задач.



Перспективный план подвижных игр для средней группы.


Сентябрь: 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя


Разучиваем

Слушай сигнал


Ворота


Колпачок и палочка

«Совушка»


Закрепляем


Слушай сигнал


Ворота


Колпачок и палочка

Упражняем



Слушай сигнал


Ворота


Совершенствуем




Слушай сигнал



Октябрь:


1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Подвижная игра «Вороны»


Прыгни - повернись


Сбей кеглю


Кто соберет больше лент.


Закрепляем

«Совушка»


«Вороны»


Прыгни - повернись


Сбей кеглю


Упражняем

Колпачок и палочка

«Совушка»


«Вороны»


Прыгни - повернись


Совершенствуем

Ворота


Колпачок и палочка

«Совушка»


«Вороны»



Ноябрь:



1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Скользкая цель


Мыши в кладовой.


Проползи в тоннель

Кто первый?

Закрепляем

Кто соберет больше лент

Скользкая цель


Мыши в кладовой.


Кто соберет больше лент

Упражняем

Сбей кеглю


Кто соберет больше лент

Скользкая цель


Мыши в кладовой.


Совершенствуем

Прыгни - повернись


Сбей кеглю


Кто соберет больше лент


Скользкая цель



Декабрь:




1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Кольцеброс.

Перелет птиц”

« Через мост мы идем ».


За высоким, за низким.


Закрепляем

Кто первый?

Кольцеброс.

Перелет птиц”

« Через мост мы идем ».


Упражняем

Кто соберет больше лент

Кто первый?

Кольцеброс.

Перелет птиц”

Совершенствуем

Мыши в кладовой.


Кто соберет больше лент

Кто первый?

Кольцеброс.








Январь:



1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Достань мяч!

Попади в цель.

Кролики

Попади в обруч!

Закрепляем

За высоким, за низким.


Достань мяч!

Попади в цель.

Кролики

Упражняем

« Через мост мы идем ».

За высоким, за низким.


Достань мяч!

Попади в цель.

Совершенствуем

Перелет птиц”

« Через мост мы идем ».

За высоким, за низким.


Достань мяч!


Февраль:



1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Поезд

Найди себе пару!

Кони.

Бабочки

Закрепляем

Попади в обруч!

Поезд

Найди себе пару!

Кони.

Упражняем

Кролики

Попади в обруч!

Поезд

Найди себе пару!

Совершенствуем

Попади в цель.

Кролики

Попади в обруч!

Поезд








Март:



1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Коты и мыши

«Кто дальше»


"Мишка идет по мостику"


"Попади в цель"

Закрепляем

Бабочки

Кот и мыши

«Кто дальше»


"Мишка идет по мостику"


Упражняем

Кони.

Бабочки

Кот и мыши

«Кто дальше»


Совершенствуем

Найди себе пару!

Кони.

Бабочки

Кот и мыши





Апрель:



1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

«Воробушки и кот»


«Лягушки»


«Найди свой цвет»


«Лошадки»


Закрепляем

"Попади в цель"

«Воробушки и кот»


«Лягушки»


«Найди свой цвет»


Упражняем

"Мишка идет по мостику"


"Попади в цель"

«Воробушки и кот»


«Лягушки»


Совершенствуем

«Кто дальше»

"Мишка идет по мостику"


"Попади в цель"

«Воробушки и кот»



Май:




1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

«У медведя в бору»


«Конники»


Цветные автомобили


Карлики" и "великаны"


Закрепляем

«Лошадки»


«У медведя в бору»


«Конники»


Цветные автомобили


Упражняем

«Найди свой цвет»


«Лошадки»


«У медведя в бору»


«Конники»


Совершенствуем

«Лягушки»


«Найди свой цвет»


«Лошадки»


«У медведя в бору»




Июнь:




1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

«Не опаздывай»


Мы ребята смелые


Игра «Лиса в курятнике»



Найди себе пару.

Закрепляем

Карлики" и "великаны"


«Не опаздывай»


Мы ребята смелые



Игра «Лиса в курятнике»


Упражняем

Цветные автомобили


Карлики" и "великаны"


«Не опаздывай»


Мы ребята смелые


Совершенствуем

«Конники»


Цветные автомобили


Карлики" и "великаны"


«Не опаздывай»





Июль:




1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Разучиваем

Точно в цель.

Из обруча в обруч

Через ручеек.


Подбрось — поймай.

Закрепляем


Найди себе пару.

Точно в цель.

Из обруча в обруч


Через ручеек.

Упражняем

Игра «Лиса в курятнике»


Найди себе пару.

Точно в цель.

Из обруча в обруч

Совершенствуем

Мы ребята смелые


Игра «Лиса в курятнике»


Найди себе пару.

Точно в цель.




5


Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.