Месяц
|
Мероприятия
|
Задачи
|
Сентябрь
|
Индивидуальные консультации:
Итоги логопедической диагностики
на начало учебного года. Речь детей 6 - 7 лет.
|
Цели, задачи совместной работы,
система логопедической коррекционной работы с детьми, обратить внимание на
автоматизацию поставленных звуков, контроль со стороны родителей и самоконтроль
со стороны детей.
|
Октябрь
|
Родительское собрание на тему: «Играем вместе с детьми,
развиваем связную речь». Знакомство с «Программой развития связной речи детей
5 – 7 лет» авт.– сост. Е. Ю. Бухтаярова.
Тематическая выставка книг: «Развитие речи детей 5 – 7
лет» авт. Л.М.Козырева; «Научите меня говорить правильно» авт. О.И.
Крупенчук; «Дидактические игры в д/саду» авт. А.И. Сорокина.
|
- обсуждение организационных
моментов работы;
- консультации по работе с
индивидуальной тетрадью ребенка;
– рекомендации проведения
различных игр домашних условиях для развития связной речи.
Наглядно
– иллюстративный материал.
|
Ноябрь
|
Индивидуальные
консультации для родителей средней группы «Организация
прохождения медицинской комиссии для ПМПК, о необходимых документах, которые
надо предоставить в детский сад». Рекомендации пошагового прохождения ПМПК»
Индивидуальная консультация «Формирование самостоятельности у
детей 6 – 7 лет для успешного обучения в школе ». (для родителей
подготовительной группы)
|
Консультация: «Как подготовить
ребёнка к психолого – медико – педагогической комиссии».
Проведение индивидуальных и
подгрупповых бесед и консультаций с родителями по необходимости.
|
Декабрь
|
Уголок логопеда:
1.«Советы логопеда»
2.Работа над пересказом и
составлением рассказа с использованием опорных схем, алгоритмов.
Индивидуальные консультации: «Распространение предложений. Обучение
рассказыванию и пересказу».
|
Проведение индивидуальных и
подгрупповых консультаций с родителями на тему: «Научите меня пересказу».
Как разговаривать по поводу прочитанных книг. Беседа по
содержанию прочитанного рассказа, уточнение значение слов, выражений;
составлению плана и сам пересказ.
|
Январь
|
Индивидуальные консультации: «Фонематический слух – основа
правильной речи»
Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных
логопедических занятий «Мастер – класс» на тему: «Звуко – слоговой анализ»
Уголок логопеда: «Игры для развития слухового
внимания».
|
Познакомить с понятиями «дифференциация
звуков», «Звуковой анализ и синтез», дать рекомендации по развитию
фонематического слуха. Как правильно составлять звуко – слоговую схему к
словам, игры и упражнения для дифференциации звуков. Воспитывать умение взаимодействовать
(взрослый – ребенок).
|
Февраль
|
Индивидуальные беседы по необходимости.
Уголок логопеда: Советы родителям по работе с
интонацией, выразительном рассказе стихов о буквах, заучивании текстов к
пальчиковым играм. Знакомство с ударением, ударным слогом.
Буклеты «Занимаемся с
логопедом»
– Игры для развития связной выразительной речи».
|
Познакомить с особенностями
работы логопеда, его методами и приемами. Повысить интерес к коррекционной
работе детского сада. Познакомить с понятием «ударение», «интонация»,
как голосом показать нужную интонацию (вопрос, восклицание, ударение слов).
|
Март
|
Родительское
собрание: «Готовность
к школе»
Папка-передвижка "скоро в
школу"
Уголок логопеда: Выставка книг, которые показывают
критерии готовности ребёнка к школе.
|
Родители получают
информацию, что ребёнок должен знать к первому классу в области развития речи.
После просмотра
книг родители смогут соотнести критерии со своим ребенком.
|
Апрель
|
Посещение родителями подгрупповых, индивидуальных
логопедических занятий.
Информационная папка -
передвижка. Речевое развитие ребенка. Экран
звукопроизношения.
Индивидуальные консультации: «Как помочь ребёнку, если он плохо запоминает
буквы».
|
Представить результаты проведённой работы по
звукопроизношению.
Советы родителям по организации домашнего
чтения.
|
Май
|
Отчетное родительское собрание «Итоги коррекционной работы»
|
Ознакомить родителей с результатами проведенной
коррекционной работы. Ответить на интересующие вопросы. Подвести итог
совместной работы.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.