|
Месяц
|
Тема
|
Содержание
и формы работы с детьми
|
Содержание и
формы
работы с родителями
|
|
Сентябрь
|
Ребёнок и здоровье
|
1. Игра- занятие «Помоги
Зайке сберечь здоровье»
Цель: Формировать у детей
первоначальные навыки охраны жизни и здоровья. На основе ситуационных моментов
учить делать выводы о безопасности жизнедеятельности. Воспитывать чувство
взаимовыручки, стремление оказывать помощь друг другу.
2. Д/игра «Кому
что нужно
Цель: закреплять знания детей о
предметах, необходимых для работы врачу, повару, продавцу.
3. С/рол. игры «Поликлиника»,
«Больница»
Цель: расширить знания детей о
профессиональных действиях медицинских работников, воспитывать уважение к их
труду. Учить объединяться в игре, распределять роли.
4. Чтение К.Чуковский «Доктор Айболит»
|
Анкета для родителей «Семья и здоровье
ребёнка»
Цель: выявление роли физической культуры в семье.
|
|
Октябрь
|
Полезные продукты
|
1. Занятие «Фрукты полезны
взрослым и детям»
Цель: Уточнить знания детей о полезных
продуктах, рассказать о пользе фруктов для здоровья человека.
2. Дидактические игры «Чудесный
мешочек», «Узнай по описанию», «Разложи на тарелках полезные продукты»
Цель: Закрепить название овощей и
фруктов, умение узнавать их на ощупь и по описанию, упражнять в умении
дифференцировать овощи и фрукты.
3. С/рол. игра «Овощной
магазин»
Цель: Закрепить название овощей и
фруктов, воспитывать культуру поведения в общественных местах.
4. Чтение Ю.Тувим
«Овощи», Г.Зайцев «Приятного аппетита»
5.
Продуктивная деятельность
Рисование
«Что за яблочко, оно соку спелого полно»
Цель: Учить детей изображать предметы
круглой формы, закрашивать, не выходя за края. Закрепить знания о пользе
фруктов.
6. Развлечение «Весёлые овощи»
|
Папка-ширма:
«Что такое правильное питание»
Журнал «Здоровье»: «Детские закуски
|
|
Ноябрь
|
Личная гигиена
|
1.Беседа «Чистота
и здоровье»
Цель: Формировать у детей понимание
значения и необходимости гигиенических процедур.
2.Дидактические игры «Таня
простудилась», «Сделаем куклам разные причёски», «Вымоем куклу»
Цель: способствовать формированию
навыка пользования носовым платком, закреплять навыки ухода за волосами,
знания о предметах личной гигиены. Способствовать формированию привычки к
опрятности.
3. С/рол. игра «Парикмахерская»
Цель: Закреплять знания о профессии
парикмахера, формировать навыки культуры общения, поведения.
4. Чтение К.Чуковский
«Мойдодыр»,
А.Барто «Девочка чумазая», З.Александрова «Купание», потешки :
«Расти коса до пояса», «Водичка водичка»
5. Развлечение «Девочка чумазая»
|
|
|
Декабрь
|
Тело человека
|
1. Беседа «Моё
тело»
Цель: Познакомить детей с частями
тела, рассказать об органах чувств.
2.Дидактические игры «Запомни
движение», «Посылка от обезьянки.
Цель: Упражнять в умении осознавать,
запоминать и воспроизводить показанные движения, развивать зрительно-моторную
память, внимание.
3. Чтение С.Прокофьев «Румяные щечки»,
Н.Саконская «Где мой пальчик»
|
|
|
Январь
|
Витамины и здоровье
|
1. Беседа «Витамины
и здоровье»
Цель: Рассказать о пользе витаминов и
их значении для здоровья человека.
2. Дидактические игры «Угадай
на вкус», «Назови правильно»
Цель: Закреплять знания детей о пользе
овощей и фруктов, умение определять их по вкусу.
3. Продуктивная
деятельность
Рисование
«Витамины»
Цель: Учить детей симметрично
располагать рисунок, заполнять всё пространство контура, закрепить умение
рисовать ватной палочкой. Закрепить знание детей о пользах витаминов.
4. Развлечение «Таблетки растут на грядке,
таблетки растут на ветке»
|
Журнал «Здоровье»
«Советы по пре-дупреждению нарушения
осанки у детей»
«Упражнения для формирования
правильной осанки у детей»
Папка-ширма:
«Предупреждение плоскостопия у детей»
|
|
Февраль
|
Ребёнок
на улицах города
|
1. Занятие «Всем ребятам
надо знать, как по улице шагать»
Цель: Познакомить детей с
элементарными правилами поведения на улице, правилами дорожного движения,
рассказать о светофоре.
2. Беседа «Если
ты потерялся на улице»
Цель:
познакомить детей с элементарными правилами поведения в сложных ситуациях,
рассказать к кому можно обратится за помощью.
2. Дидактическая игра «О чём
говорит светофор»
Цель: закрепить знание детьми значения
сигналов светофора.
3.
Подвижные игры «Цветные автомобили», «Воробушки и
автомобиль»
4. С/рол. игра «Автобус»
Цель: Упражнять детей в навыках
правильного поведения в транспорте, способствовать формированию культуры
речевого общения.
5.Чтение С.Михалков
«Дядя Степа–милиционер», В.Кли-менко «Зайка-велосипедист»
6. Развлечение «Незнайка на улице»
|
|
|
Март
|
Будем
спортом заниматься
|
1.Беседа «Здоровье
в порядке, спасибо зарядке»
Цель: Способствовать формированию
основ здорового образа жизни, потребности заниматься физической культурой и
спортом. Закрепить название некоторых видов спорта.
2. Дидактическая игра «Назови
вид спорта»
Цель: Закрепить название некоторых
видов спорта
3.С/рол. игра «Физкультурное
занятие в детском саду»
Цель: Формировать привычку к здоровому
образу жизни, потребность в двигательной деятельности
4.Продуктивная деятельность
Рисование «Разноцветные мячи»
Цель: Упражнять детей в рисовании
предметов круглой формы. Уточнить знания о спортивном инвентаре.
5.Спортивное развлечение «Мы мороза не
боимся»
|
Папка-ширма «Массаж против насморка»
Журнал «Здоровье»
«Упражнения дыхательной гимнастики для
часто болеющих детей»
|
|
Апрель
|
Врачи
– наши помощники
|
1.
Занятие «Врачи – наши помощники»
Цель: Продолжать воспитывать у детей
понимание ценности здоровья, потребность быть здоровым, закрепить знания о
витаминах, уточнить представления об овощах, учить сажать лук
2. С/рол.
игры «Аптека», «Больница»
Цель: Закрепить знание детей о профессии
врача, способствовать формированию основ здорового образа жизни.
3. Чтение Е.Шкловский
«Как лечили мишку», А.Барто «Мы с Тамарой»
4. День здоровья
|
|
|
Май
|
Опасности вокруг нас
|
1.Беседа «Опасные
предметы вокруг нас»
Цель: Учить детей осторожному
обращению с предметами, которые могут быть источниками опасности.
2.Дидактическая игра «Я
знаю, что можно, что нельзя»
Цель: Закрепить знания детей об
опасных предметах и ситуациях, представляющих опасность.
3. С/рол. игры «Семья»,
«Больница»
Цель: Способствовать объединению
нескольких игр в единую сюжетную линию, закрепить знание о профессиях врача,
медсестры.
4. Развлечение «Медведи в гостях у детей»
|
Папка-ширма
«Учим детей основам безопасности»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.