|
Месяц
|
Содержание
|
Задачи
|
|
Методы и приемы
|
|
Праздник
«День знаний», «День города»
|
Знакомить детей с праздниками нашей страны, традициями празднования
|
Совместный с родителями, детьми и педагогами праздник на
территории нашего д/с
|
Рассказ педагога о том, как отмечают «День знаний» и «День
города»в нашей стране, рассказы детей, заучивание стихотворения В. Орлова
«Родное», рассматривание иллюстраций, рисование
|
Сентябрь
Моя семья, мой детский сад
|
Семь Я
|
Учить детей называть членов семьи; внушать детям чувство
гордости за свою семью; прививать уважительное, заботливое отношение к
пожилым родственникам
|
Совместные с родителями досуги, выставки фотографий «Моя
семья», праздники
|
Беседы, составление рассказов о своей семье, рисование по теме
«Моя семья», чтение худ. лит. К. Ушинский «Четыре желания», С. Черный
«Имя», Л. Толстой «У бабки была внучка»
|
Родной очаг
|
Прививать любовь к своему дому; желание поддерживать в нем
порядок; помогать взрослым членам семьи
|
Дидактические игры «Район в котором мы живем»,« Кто больше
улиц знает» сюжетно-ролевые игры
|
Беседа на тему: «Мой адрес,», наблюдение и экскурсии по
территории д/с: рассматривание домов, их этажности, номера, их чего
построены, рисование дома, фантазирование на тему сказочного дома
|
По дороге в детский сад
|
Вызвать у детей желание посещать детский сад, встречаться с
друзьями; учить детей запоминать дорогу в детский сад, называть его адрес
|
Сюжетно-ролевые игры
|
Рисование детского сада, группы, друзей, любимых игрушек
|
Кто о нас заботится
|
Воспитывать у детей уважение к сотрудникам детского сада, бережное
отношение к труду взрослых, желание оказывать посильную помощь.
|
Экскурсии на кухню, прачечную, медицинский кабинет;
дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»; сюжетно-ролевые игры.
|
Беседы, чтение художественной литературы о профессиях, встречающихся
в детском саду.
|
Октябрь
Я живу на земле московской
|
Наступила осень
|
Учить видеть красоту природы осенью.
|
Прогулки, экскурсии, подвижные игры, викторины, праздники,
развлечения
|
Рассматривание картин «Времена года», «Цветы». Слушание
классической музыки из цикла «Времена года», рисование, пословицы и
поговорки о погодных условиях, чтение: С Есенин «Белая береза», А. Плещеев
« Уж тает снег», Н. Минский «Листопад»
|
Животные России
|
Знакомить детей с животным миром нашего Города,
прививать бережное, заботливое отношение к животному миру
|
Организация кормушек для птиц, прилетающих на участок детского
сада, игры.
|
Наблюдения за животными ,чтение русских народных сказок
«Зимовье», «Заяц хвастун», «Лисичка сестричка и серый волк», Носов
«Лисята», Чарушин «Что за зверь» заучивание стихотворений, закличек,
прибауток, рисование животных и птиц
|
Праздник осени
|
Прививать любовь к природе, отмечать важность времени года,
сбора урожая, подготовке к зиме
|
праздник
|
Подготовка костюмов к празднику
|
Улицы нашего города
|
Дать детям понятие о происхождении названий некоторых улиц города
|
Экскурсии по улицам города с родителями
|
Беседы, рассказ воспитателя о людях, в честь которых названы
улицы.
|
Ноябрь
|
Столица нашей Родины
|
Познакомить детей со столицей нашей Родины – Москвой.
Знакомить детей с достопримечательностями Москвы.
|
Игры, викторины.
|
Беседы, рассказы воспитателя о городе, рассматривание альбомов
с иллюстрациями достопримечательностей. Чтение худ. лит.: В. Орлов
«Родное», Ф. Глинка «Москва», И. Токмарова «Красная площадь», З.
Александрова «Родина»
|
Хлеборобы
|
Познакомить детей с профессией– хлебороб. Воспитывать уважение
к профессии, бережное отношение к хлебу
|
Дидактические игры, сюжетно-ролевая игра «Хлеборобы»
|
Беседы, рассматривание иллюстраций «Как хлеб на стол пришел»
|
Правила поведения
|
Учить соблюдать правила поведения в детском саду, на улице.
|
Дидактические игры, викторины, развлечения, досуги
|
Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений
правила поведения для малышей.
|
Родной человек
|
Учить детей внимательней относиться к своей маме, уважать ее
труд, помогать по дому.
|
Сюжетно-ролевая игра, дидактические игры, совместные праздники
с мамой.
|
Беседы, рисование на тему: «Моя любимая мама», чтение
произведений о матери (Ю. Яковлев «Мама»).
|
Декабрь
|
Зима пришла
|
Учить видеть красоту природу зимой.
|
Прогулки, экскурсии в зимний парк, подвижные игры, викторины
|
Наблюдения, беседы, рисование зимних пейзажей, аппликация с
использованием прикладных материалов заучивание стихотворений о зиме.
|
Герои отечества
|
Вызвать желание детей подражать воинам, героям своего
Отечества, быть мужественными, смелыми.
|
Досуги, викторины, развлечения
|
Рассказы воспитателя о героях Отечества, беседы, чтение
стихотворений о героях Отечества.
|
Наши праздники
|
Продолжать знакомить детей с главными праздниками нашей
страны.
|
Экскурсия к главной елке на Красной с родителями площади,
подвижные игры, конкурсы
|
Рассказ воспитателя о том, как отмечают Новый год в нашей
стране, рисование, лепка,аппликация,чтение стихотворений о Новом годе и
заучивание.
|
(Новый год)
|
Январь
|
Краса ненаглядная
|
Познакомить детей с народно – прикладным искусством России.
|
Экскурсия детей с родителями в музей матрешки.
|
1 беседа на тему «Народно-прикладное искусство России»
2 рисование «Золотая хохлома»
3 аппликация «Гжельская роза»
4 лепка дымковской игрушки «Индюк»
5 рисование «Тверская матрёшка»
6 Работа с родителями: развлечение на тему «Ярмарка чудес»
|
Уроки безопасности
|
Дать понятие об опасностях, которые могут подстерегать на
улице, о возможных травмах зимой.
|
«Уроки доктора Айболита», игры
|
Беседы, игра «Хорошо, плохо»
|
Транспорт нашего города
|
Дать представление о транспорте; учить детей правилам
дорожного движения, правилам поведения в транспорте.
|
Экскурсии на автостанцию, железную дорогу, сюжетно-ролевые
игры.
|
Чтение художественной литературы, рассматривание фотографий,
рисование. беседы
|
Февраль
|
Русский народный фольклор
|
Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
|
Драматизация русских сказок, подвижные игры
|
Чтение сказок, рисование, рассматривание иллюстраций к сказкам
|
Мои друзья
|
Рассказать детям о дружбе. Воспитывать уважительное отношение
друг к другу.
|
Игры, конкурсы, развлечения, выставка фотографий «Я и мои
друзья»
|
Беседы, чтение художественной литературы, рисование на тему:
«Мой друг»
|
Родной язык
|
Воспитывать любовь к родному языку
|
Дидактические игры, подвижные игры
|
Чтение стихотворений русских поэтов, рассказ воспитателя.
|
Наши защитники
|
Формировать уважение к Российской армии, вызвать желание быть
похожими на наших защитников.
|
Сюжетно-ролевые игры, дидактические игры. Досуги, развлечения
|
Чтение произведений художественной литературы( А. Гайдар
«Сказка о военной тайне», А. Митяев «Родина», А. Прокофьев «Нет на свете
родины красивее», С. Маршак «Пограничник»), беседы, рассказ воспитателя,
рассматривание иллюстраций.
|
Март
|
Весна в нашем городе
|
Учить видеть красоту природу весной.
|
Прогулки, экскурсии в весенний парк, подвижные игры, конкурсы,
развлечения.
|
Беседы, наблюдения за природой весной, рисование, чтение и заучивание
стихотворений о весне.
|
Наши праздники
|
Продолжать знакомить детей с праздниками нашей страны;
воспитывать любовь и уважение к женщине.
|
Праздник, игры, конкурсы с мамами и бабушками
|
Беседы, заучивание стихотворений и песен, рисование
|
(8 Марта)
|
Водоемы
|
Дать представление о водоемах нашей страны, их растительном и
животном мире. Соблюдать правила поведения на водоемах
|
Прогулки, праздники, экскурсии.
|
Наблюдения за природой, рассматривание иллюстраций,
фотоальбомов, беседы.
|
|
|
|
|
Апрель
|
Птицы нашего края
|
Знакомить детей с птицами нашего края; прививать бережное
отношение к птицам, учит заботиться о них.
|
Экскурсии в парк с родителями, дидактические и подвижные игры,
развлечения, праздник.
|
Наблюдения за птицами, беседы, рассматривание иллюстраций, лепка,
аппликация, рисование.
|
Библиотека нашего района
|
Познакомить детей с предназначением библиотеки; учить
бережно относиться к книгам.
|
Экскурсия в библиотеку, игры, викторины.
|
Беседы, рассказы, рассматривание книг в библиотеке.
|
Больница
|
Воспитывать уважение к профессиям медицины, познакомить с
профессиями врачей местной больницы.
|
Экскурсия в больницу с родителями, развлечения, эстафеты,
подвижные игры.
|
Беседы о профессиях врача, рассматривание иллюстраций, чтение
«Айболит» К.Чуковского.
|
Предприятия и учреждения города (пожарная часть)
|
Воспитывать уважение к людям разных профессий, интерес к
профессии пожарного.
|
Экскурсия в пожарную часть, подвижные игры, досуг
|
Беседы о профессиях, рассматривание иллюстраций, рисование с
родителями
|
Май
|
Праздники нашей страны
|
Познакомить детей с праздником Весны и труда;
воспитывать уважение к труду.
|
Прогулки, праздники, развлечения, игры
|
Беседы, рассматривание иллюстраций, чтение стихотворений.
|
(Праздник Весны и труда)
|
День Победы
|
Воспитывать патриотические чувства; побуждать детей
уважительно относиться к подвигу наших солдат.
|
Экскурсия к памятникам героев с родителями, праздник.
|
Беседы, рассматривание альбомов о войне.
|
Интересное в нашем доме
|
Учить детей внимательнее относиться к событиям в доме,
интересоваться делами, традициями семьи.
|
Театрализованная деятельность, игры, концерты.
|
Беседы на темы: «Моя любимая игрушка», «Самая интересная
книга», «Животные в доме».
|
Мини -музей нашей группы
|
Познакомить со значением музеев; с экспонатами музея;
воспитывать бережное отношение к старинным вещам, с историей вещей.
|
Экскурсии в другие группы для ознакомления с их мини –
музеями, игры.
|
Беседы, рассказ воспитателя, рассматривание иллюстраций.
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.