Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективный план работы по самообразованию на меж аттестационный период

Перспективный план работы по самообразованию на меж аттестационный период


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Перспективный план по самообразованию

Гавриш Т.Я. МБДОУ «лесная сказка» г. Заинск

 

Тема: «Интеллектуальное развитие детей, через формирование элементарных математических представлений».


Дата начало работы над темой: 1.09.2017г.

Цель: повышение своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности по данной теме; систематизировать работу по реализации ФГОС.

Задачи:

  1. Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.

  2. Изучить психолого-педагогическую литературу по данной теме самообразования, изучить педагогический опыт через статьи в СМИ, интернет.

  3. Приобщение к предмету в игровой и занимательной форме.

  4. Разработать и внедрить в практику образовательной деятельности учебные и воспитательные программы с применением ИКТ.

  5. Разработать методические рекомендации, дидактические материалы.

  6. Обогащать новыми представлениями и понятиями; закреплять знания; активизировать мыслительную деятельность (умение сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать).


Направления самообразования:


Изучить программы и пособия, уяснить их особенности и требования.

Повышать квалификацию на курсах для педагогов.

Методическое

Создание авторских дидактических игр и пособий, разработка и реализация на практике конспектов НОД, выступления с докладами на педсоветах, конференциях, семинарах.

Информационно-технологические технологии

Изучение опыта работы сетевых обществ для обмена опытом с другими регионами с использованием сайта «инфоурок»

Охрана здоровья.

Внедрять в образовательный процесс здоровье сберегающие, игровые технологии.


Этапы самообразования:

Выбор и определение темы самообразования

Планирование работы по теме самообразования

Изучение научно-методической и учебно-методической литературы.

Изучение периодической печати.

Посещение библиотек.

Знакомство с работами других педагогов.

Ведение собственной картотеки литературы и периодической печати по теме.

Практический

Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса.

Составление перспективно-тематического планирования в соответствии с ФГОС.

Выступления на педсоветах, заседаниях МО, показ открытых занятий, участие в семинарах, участие в заочных всероссийских и международных конференциях, семинарах, публикации в сборниках научных статей, журналах, газетах, участие в городских, региональных, республиканских, всероссийских и международных конкурсах профессионального мастерства, участие воспитанников в разнообразных конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

Участие в работе городского МО педагогов, в городских семинарах.

Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах.

Ведение персонального сайта

http://nsportal.ru/carbasheva-nelli-rinatovna

Консультативная помощь воспитанникам и родителям.

Ведение профессионального портфолио.

Оформление результатов работы.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

Участие во всероссийских конкурсах на лучшую методическую разработку.




Реализация данной темы рассчитана на пять лет

(2017 – 2022 учебный год)

2017-2018 учебный год


В течение года

6.

Собрать банк данных по теме «Интеллектуальное развитие, через формирование математических презентаций»: презентации, статьи.

В течение года

7.

Активизировать работу с родителями, привлекать их к активному участию в образовательном процессе.

В течение года

8

Провести вводную диагностику детей с учетом темы по самообразованию.

Сентябрь-октябрь 2017 г.

9

Систематизировать накопленные и последующие материалы по теме «Математическое развитие в дошкольном возрасте»

В течение года

10

Разработать игровые занятия с учетом ФГОС

В течение года

11

 Изучить литературу «Математика и дети» - А. Белошинская – кандидат пед - х наук.

Январь 2018г.

12

Открытое занятие для учителей начальных классов по ФЭМП

Февраль 2018г.

13

Провести итоговое занятие для родителей по ФЭМП

Март 2018г.

14

Отчет о проделанной работе на совете педагогов по теме самообразования

По плану старшего воспитателя


2018-2019 учебный год

Создание презентации:

«Логические игры для детей и взрослых», «Математическое воспитание ребенка младшего дошкольного возраста».

Январь-апрель

10.

Т.А. Фалькович, Л. П. Барылкина «Формирование математических представлений»: Занятия для дошкольников в учреждениях дополнительного образования. - М.: ВАКО, 2005 г. - 208 с.

Февраль

11.

Участие в конкурсах, в т.ч. участие воспитанников.

В течение года

12.

Подготовка консультации для родителей по теме самообразования.

В течение года

13

Диагностика динамики за два года по своей теме:

- входной контроль;

- промежуточный контроль;

- итоговый контроль.

Октябрь

Февраль

Май


2019-2020 учебный год

Изучить статью

«Малыш и математика, непохожая на математику»

Журнал «Знание сила»

Ноябрь

8.

Консультация для молодых

специалистов «Дидактические игры в обучении детей математики»

Декабрь

9.

Оформление выставки «Дидактические игры для детей по интеллектуальному развитию»

Январь

10.

Анкетирование родителей на тему «Совместная игра с членами семьи в домашних условиях»

Февраль

11.

Подготовить папку-копилку с занимательными ребусами, головоломками.

В течение года

12.

Итоговое занятие по математике с

использованием дидактических игр.

Март

13.

Соотнесение полученных результатов с запланированными. Самоанализ.

Май



2020-2021учебный год

В течение года

7.

Изучение методической литературы и новинок методической литературы по данной теме

Январь

8.

Посещение открытых занятий коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

В течение года

9.

Принимать активное участие в работе педсовета, в дошкольном учреждение.

В течение года

10.

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

В течение года

11.

Повысить знания в области ИКТ и внедрять их в образовательный процесс.

В течение года

12.

Подвести сравнительный итог по теме реализации плана за 2 года.

Май



2019-2020 учебный год

«Интеллектуальное развитие детей, через формирование элементарных математических представлений».

По плану старшего воспитателя.











Автор
Дата добавления 08.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров48
Номер материала ДБ-245645
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх