514374
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыПерспективный план работы с родителями в средней группе (по ФГОС)

Перспективный план работы с родителями в средней группе (по ФГОС)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Пояснительная записка.

В средней группе № (номер группы) «название группы» (количество детей) ребёнка, их возраст 4 – 5 лет, мальчиков (), а девочек (). Группа общеразвивающей направленности, детей с ОВЗ нет. Практически у всех детей вторая группа здоровья, но у многих детей группы имеются медицинские диагнозы (ППЦНС, ПЭП, НСТ). Поэтому, важное значение для нас имеет их физическое здоровье. Мы – педагоги данной группы, уделяем особое внимание закаливающим мероприятиям, профилактике, укреплению и сохранению здоровья детей. Для этого нами используются различные комплексы упражнений с массажёрами «Су – Джок», релаксационные упражнения – для снятия мышечного напряжения, ароматерапия с использованием эфирных масел. А также разрабатываем для родителей различные консультации и беседы, чтобы работа по сохранению и укреплению здоровья детей велась не только в рамках группы, но и в домашних условиях.

В речевом и познавательном развитии половина детей на занятиях более активны, чем остальные.  Они лучше сравнивают, анализируют, речь более сложная и развернутая. Но наряду с этим, группу посещают и дети с задержкой речевого развития. Им трудно общаться между собой и с другими детьми; они испытывают затруднения при высказывании своих желаний, мыслей; у них пониженная активность в образовательно – развивающей деятельности. Отсюда следует, что нашу работу следует вести по нескольким наиболее важным направлениям: создание условий для укрепления взаимодействия семьей и детского сада по решению проблем речевого развития детей 5-го года жизни, профилактике речевых нарушений. А также, создание условий для повышения уровня знаний родителей о методах и формах развития познавательной активности детей, поддержания детской инициативы и самостоятельности.

Среди родителей детей преобладают родители с высшим образованием (), а также присутствуют семьи, где папа и (или мама) имеют только полное среднее образование (). Много родителей со средне – специальным образованием (), есть со средне – техническим () и средне – профессиональным (). Количество неполных семей – (), где воспитанием ребёнка занимается мама и (или бабушка). В группе преобладают семьи с двумя детьми () и почти столько же с одним ребёнком (). Многодетных семей – (), а семей с усыновлёнными детьми и родителей – опекунов нет. Родителям интересна жизнь группы, они всегда принимают участие в различных мероприятиях, оказывают посильную помощь в организации воспитательно – образовательного процесса. Но родителям не хватает педагогических знаний, компетентности в некоторых вопросах воспитания и обучения детей, поэтому в нашем ДОУ создана Консалтинговая служба. В ней организована работа по запросам родителей, чтобы им легче было решать серьёзные проблемы в коррекции образовательных вопросов и находить оптимальные решения воспитания и обучения для своих детей.

В связи с вышеперечисленным целью годового плана работы с родителями является:

создание условий для расширения педагогических знаний, компетентности у родителей по работе сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, профилактике речевых нарушений детей через взаимодействие ДОУ с родителями; создание условий для привлечения семей воспитанников к единому образовательному пространству, к участию в организации деятельности по познавательному развитию и поддержки детской инициативы.


Задачи:

  1. Создавать условия для повышения педагогических знаний, компетентности родителей в работе по здоровьесбережению, профилактике, укреплению и сохранению здоровья детей.

  2. Создавать условия для знакомства родителей с работой педагогов группы по развитию речи детей среднего дошкольного возраста, профилактике речевых нарушений; разработки рекомендаций для закрепления данного материала в домашних условиях.

  3. Создавать условия для повышения педагогических знаний родителей в вопросах развития познавательной активности детей, поддержки детской инициативы и самостоятельности.

  4. Создавать условия для проведения работы среди родительского коллектива по формированию навыков безопасного поведения.

  5. Создавать условия для ознакомления родителей с использованием в работе с детьми сказкотерапии.

  6. Создавать условия для развития интереса у родителей к использованию нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста.
















МЕРОПРИЯТИЕ

ТЕМА

СРОКИ

ОТВЕТСТВЕННЫЕ

1.

Адаптационные мероприятия с вновь прибывшими детьми.

«Здравствуй, здравствуй, детский сад!»



Сентябрь


Медсестра

Воспитатели



2.


Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

режим дня; ознакомление с примерным планом НОД; возрастные характеристики детей.




Воспитатели

3.

Анкетирование родителей.

Цель: создание условий для знакомства родителей с воспитателями; заполнения родителями социального паспорта семьи.

«Кто живёт у нас в квартире?»

Воспитатели

4.

Консультация для родителей.


«Вашему ребёнку исполнилось 4 года» (средняя группа).

Воспитатели

5.

Папка – передвижка.

«Ребенок и книга».

Воспитатели

6.

Родительское собрание (групповое).

Цель: создание условий для знакомства родителей с особенностями воспитания, обучения и проведения НОД с детьми средней группы; с видами закаливания, проводимыми в группе; с особенностями и условиями образовательной работы на предстоящий учебный год.

«Особенности воспитания и обучения детей 4-5 лет».



«Особенности организации НОД с детьми среднего дошкольного возраста».



Октябрь

Методист





Воспитатели


7.

Консультация для родителей (психолог).

«Особенности психологии дошкольников».

Психолог

8.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации, памятка.

«Охрана и укрепление здоровья детей».



«Вкусные рецепты от простуды».

Воспитатели





Медсестра


9.

Праздник осени (активизация и сплочение детей, родителей и педагогов).

«Осень в гости к нам пришла».

Муз. руководитель

Воспитатели

10.

Папка – передвижка.

«Профилактика простудных заболеваний».



Ноябрь

Воспитатели

11.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации, памятка, беседа – рекомендация.










«7лучших советов, как помочь ребёнку проснуться».



«Поливитамины для детей».





«Пальчиковые краски и работа с ними».

Воспитатели







Воспитатели





Воспитатели

12.

Консультация для родителей.

«Как правильно общаться с детьми?»

Воспитатели

13.

Групповая консультация для родителей.

«Причины речевого нарушения».

Воспитатели

14.

Оформление выставки детских работ (рисуем всей семьёй).

«Зимние узоры».

Воспитатели

15.

Беседа – рекомендация.

«Капризы и упрямство».



Декабрь

Воспитатели

16.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации, памятки.

«Зимние травмы».



«Первая помощь при обморожениях».



«ПДД в зимний период».

Медсестра



Воспитатели





Воспитатели

17.

Оформление фотостенда.


«В ожидании Нового года….».

Воспитатели

Родители

18.

Родительское собрание (групповое).

Цель: создание условий для повышения педагогической культуры родителей, пополнения их знаний по музыкальному воспитанию ребёнка в семье и детском саду; для содействия сплочения родительского коллектива и их вовлечения в жизнедеятельность группы; создание условий для развития творческих способностей родителей.

«Музыкальное развитие детей в детском саду и в семье».

Муз. руководитель

Воспитатели

Родители

19.

Групповая консультация для родителей.

«Роль семьи в развитии познавательных интересов детей 5-го года жизни».



Январь

Воспитатели

20.

Папка – передвижка.

«Развиваем речь с помощью скороговорок».

Воспитатели

21.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации, памятка, консультация.

«Культура поведения за столом».



«Закаливание – одно из средств физического развития».



«Влияние родительских установок на развитие детей».

Воспитатели





Воспитатели







Воспитатели

22.

Индивидуальная беседа с родителями.

«Прогулки и их значение для укрепления здоровья ребенка».

Воспитатели

23.

Групповая консультация для родителей.

«Техника – это маленькая игра».

Воспитатели

24.

Анкетирование родителей.

Цель: создание условий для сбора информации о состоянии здоровья дошкольников; создание условий для осознания родителями необходимости совместной работы детского сада и семьи в сохранении и укреплении здоровья детей.

«Здоров ли ваш ребёнок?».








Февраль

Воспитатели

25.

Семинар – практикум (групповой).

«Виды закаливающих процедур, используемых в группе».

Воспитатели

26.

Папка – передвижка.

«Массажёры «Су – Джок. Картотека упражнеий».

Воспитатели

27.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации учителя – логопеда, консультация.

«Артикуляционная гимнастика».



«Развиваем речь - игры в кругу семьи».

Учитель – логопед





Воспитатели

28.

Музыкально – физкультурное развлечение с родителями, посвящённое Дню Защитника Отечества.

«Папа и я – спортивная семья».

Физ. инструктор

Муз. руководитель

Воспитатели

29.

Праздничный утренник, посвящённый Дню 8 Марта.

«Моя мама – лучше всех!».



Март

Муз. руководитель

Воспитатели

30.

Оформление выставки поделок и рисунков (тематическая выставка).

«Рисуем вместе с мамами».

Воспитатели

31.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации (для снятия мышечного напряжения), памятка, консультация.

«Релаксационные упражнения».



«Компьютер и телевизор – друзья ли вашему ребёнку?!».



«Сказкотерапия как средство развития речи и мышления детей дошкольного возраста».

Воспитатели





Воспитатели









Воспитатели


32.

Групповая консультация для родителей.

«Как правильно использовать новый прием «рисование по мокрому».

Воспитатели




33.

Папка – передвижка.

«Как провести выходной день с детьми?».

Воспитатели

34.

Музыкально – спортивный праздник на улице (вместе с родителями).

«Проводы Зимы».



Апрель

Муз. руководитель

Воспитатели

35.

Тематическая выставка рисунков, посвящённая Дню Космонавтики (совместная работа детей и родителей).

«Дорога в космос».

Воспитатели

36.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендации.





«Какие игрушки необходимы детям 4-5 лет».

Воспитатели






37.

Беседа – рекомендация.

«Воспитание дружеских отношений в игре».

Воспитатели

38.

Родительское собрание (групповое).

Цель: создание условий для постепенной подготовки к переходу детей в старшую группу дошкольного учреждения; создание условий для знакомства родителей с новой техникой нетрадиционного рисования «набрызг» и её применения в домашних условиях.

«Вот и стали мы на год взрослей!».



«Изучение нетрадиционной техники рисования «Набрызг»».



Май

Воспитатели

39.

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.

«Наш уютный и цветущий детский сад!».

Воспитатели

Родители

40.

Оформление наглядной агитации:



Уголок для родителей”: 

рекомендация, консультация.

«Что важно знать и уметь ребёнку к концу среднего дошкольного возраста».



«Использование природных факторов для закаливания детей летом».

Методист









Воспитатели

41.

Папка – передвижка (безопасность ребёнка в летний период).

«О летнем отдыхе детей».

Воспитатели














Общая информация

Номер материала: ДВ-393291

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.