Перспективный план работы с родителями в старшей группе.

Перспективный план работы с родителями

СЕНТЯБРЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	«Неделя добрых дел»  (добровольная посильная помощь родителей в подготовке группы к новому учебному году).	Налаживать атмосферу доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями. Подготовить группу к новому учебному году	Воспитатели.
2.	Папка-передвижка «Вашему ребенку исполнилось пять лет».	Раскрыть возрастные особенности детей пяти лет.	Воспитатели.
3.	Групповое родительское собрание «Возрастные особенности детей 5 – 6 лет»	Способствовать знакомству родителей с правилами посещения детского сада; с задачами воспитания на учебный год; с психологическими и возрастными особенностями детей; напомнить о посещении детей ДОУ без уважительной причины. Обеспечить ознакомление родителей с планом детского сада на год. Вызвать желание родителей принимать   участие во всех мероприятиях детского сада и группы. Выбор родительского комитета группы.	Воспитатели, специалисты.
4.	Папка-передвижка «Осень в гости к нам пришла».	Познакомить родителей со стихами, загадками, пословицами об осени.	Воспитатели.
5.	Оформление родительского уголка: информация о режиме дня, о сетке образовательной деятельности, о задачах учреждения на новый учебный год и задачах по развитию и обучению детей.	Установить на начало учебного года оптимальный уровень взаимодействия педагогов детского сада и всех родителей.	Воспитатели, методист
6.	Фотоконкурс «Ах, какое было лето!»	Поделиться воспоминаниями о лете, заинтересовать лучшими местами отдыха на следующий год.	Воспитатели, родители, дети.
7.	Проект «Радуга поведения» Консультации: «Духовно – нравственное воспитание в семье», «Нравственное воспитание в семье и детском саду», «Роль сказки в нравственном воспитании», «Сколько ему нужно ласки», «Как отличить добро от зла». Анкентирование.	Привлечь родителей к проектной деятельности. Способствовать формированию у ребенка в детском саду и дома социально-нравственных качеств, осознание детьми своего поведения и формирование умения исправлять ошибки.	Воспитатели, родители, дети.
8.	Создание сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели.
9.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
10.	Консультации «Дошкольник должен знать», «Умейте предвидеть скрытую опасность»	Профилактика дорожно-транспортного травматизма.  Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели.
11.	27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников.	Поздравление–стенгазета от детей и родителей для всех дошкольных работников. Девиз дня: «Люди, каждодневно несущие праздник детям, теперь отмечают и свой день!» Информационный лист «История общенационального праздника».	Родительский комитет, дети.
12.	«Здоровое питание детей», «Нужны ли детям витамины», «Еда, которая вредна». Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.	Донести до родителей информацию о здоровом и правильном питании, о  важности профилактики гриппа.	Воспитатели, мед.работник.

ОКТЯБРЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	«День добрых дел» (участие родителей в осеннем субботнике).	Налаживать атмосферу доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями. Навести порядок на участке детского сада.	Воспитатели.
2.	Консультация «Как одеть ребенка на прогулку осенью».	Познакомить родителей с одеждой ребенка в осенний период.	Воспитатели.
3.	Фотовыставка, посвященная Дню пожилых людей.	Привлечь родителей к организации совместной с детьми фотовыставки. Дать возможность проявить творчество, заинтересованность к данной теме. Воспитывать в своей семье уважение к пожилому поколению.	Воспитатели, родители, дети.
4.	Конкур чтецов «Осень золотая»	Выявление талантливых детей.	Воспитатели, родители, дети.
5.	Образцы портфолио, папка оформления «Портфолио дошкольника».	Предложить родителям новую полезную для детей и родителей деятельность – изготовление дошкольного портфолио.	Воспитатели, родители.
6.	Осенний утренник.	Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.	Воспитатели, муз.руководитель, родители, дети.
7.	Выставка «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов, овощей, природных материалов).	Родителям совместно с детьми интересно оформить осеннюю поделку используя природный материал, овощи, фрукты. Развивать воображение и интерес, желание сделать поделку красивой.	Родители, дети, воспитатели.
8.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
9.	Консультация «Правила поведения при сезонных изменениях погоды».	Профилактика дорожно-транспортного травматизма.  Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели.
10.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
11.	Проект «Радуга поведения» Консультации: «Духовно – нравственное воспитание в семье», «Нравственное воспитание в семье и детском саду», «Роль сказки в нравственном воспитании».	Привлечь родителей к проектной деятельности. Способствовать формированию у ребенка в детском саду и дома социально-нравственных качеств, осознание детьми своего поведения и формирование умения исправлять ошибки.	Воспитатели, родители, дети.
12.	«Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей»	Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.	Воспитатели.
13.	Консультация «Как одеть ребенка на прогулку осенью».	Познакомить родителей с одеждой ребенка в осенний период.	Воспитатели.

НОЯБРЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Родители, воспитатели.
2.	Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров…».	Приобщать семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.	Воспитатели, дети, родители.
3.	Фотовыставка  «Портрет моей мамочки» ко Дню матери.           Групповая газета «Для мамочек!»	Порадовать в День матери мамочек группы поделками, сделанными своими руками, стенгазетой.	Воспитатели, родители, дети.
4.	Фотоконкурс «Мой родной город!»	Привлечь родителей к организации совместной с детьми фотовыставки. Дать возможность проявить творчество, заинтересованность к данной теме. Воспитывать в своей семье любовь к своему городу.	Воспитатели, родители, дети.
5.	Семейный конкурс рисунков «Мой город!»	Привлечь родителей к организации совместной с детьми выставки рисунков. Дать возможность проявить творчество, заинтересованность к данной теме. Воспитывать в своей семье любовь к своему городу.	Воспитатели, родители, дети.
6.	Проект «Радуга поведения» Консультации: «Духовно – нравственное воспитание в семье», «Нравственное воспитание в семье и детском саду», «Роль сказки в нравственном воспитании».	Привлечь родителей к проектной деятельности. Способствовать формированию у ребенка в детском саду и дома социально-нравственных качеств, осознание детьми своего поведения и формирование умения исправлять ошибки.	Воспитатели, родители, дети.
7.	Деловая игра с родителями «Путешествие в город вежливости»	Повышение педагогической компетенции родителей по проблеме нравственного воспитания дошкольников в условиях детского сада и семьи.	Воспитатели, родители.
8.	Консультация «Детские вопросы: как на них реагировать и  отвечать?	Повышение родительской компетентности в воспитании детей.	Воспитатели.
9.	Консультация «Сезон простуд!»	Повышение родительской компетенции в вопросах по здоровью.	Воспитатели.
10.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
11.	Консультация «Повторение – мать учение»	Повышение родительской компетентности в вопросах по основам безопасности жизнедеятельности.	Воспитатели.
12.	Консультация «Одежда детей в группе».	Познакомить родителей с одеждой ребенка в группе.	Воспитатели.

ДЕКАБРЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Оформление информационных стендов. Тема «За здоровый образ жизни».	Дать понятие и познакомить родителей со значимостью здоровьесберегающих технологий на здоровье детей. Привлечь родителей к совместному с детским садом использованию современных здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников	Воспитатели, мед.сестра.
2.	Конкурс: «Новогодняя игрушка».	Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении новогодней игрушки из разнообразного материала.	Воспитатели, родители, дети.
3.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
4.	Совместный праздник «Здравствуй, Новый год!» Папка-передвижка   «Как встретить Новый год!»,  «Поздравление для всех!», «Немного о Новогодней елке».	Развивать желание проводить активно совместные  праздники, получать удовлетворение от подготовленных  общим коллективом развлечений, воспитывать сплочённость.	Воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети.
5.	День добрых дел  «Наши меньшие  друзья!» (изготовление кормушки для птиц.)	Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду; сплочение детского и взрослого коллектива.	Родители, воспитатели, дети.
6.	«День добрых дел» (участие родителей в  оформлении группы к Новогодним праздникам «Зимняя сказка»).	Налаживать атмосферу доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями.	Воспитатели, родители.
7.	Проект  «Бесценная и всем необходимая вода».	Привлечение родителей к проектной деятельности. Способствовать формированию у детей осознанного, бережного отношения к воде, как важному природному ресурсу, то есть воспитание экологического сознания. Выявление утечки чистой воды и практических дел, направленных на сбережение запасов чистой воды.	Воспитатели, родители, дети.
8.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
9.	Консультация «Как одеть ребенка на прогулку зимой».	Познакомить родителей с одеждой ребенка в зимний период.	Воспитатели.
10.	Папка-передвижка «Зима - Зимушка».	Познакомить родителей со стихами, загадками, пословицами о зиме.	Воспитатели.
11.	Консультация «Скользкая дорога, гололед - опасны».	Профилактика дорожно-транспортного травматизма.  Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели.
12.	Оформление информационных стендов «Зимние игры» .	Заинтересовать семьи совместным отдыхом на улице зимой.	Воспитатели.

ЯНВАРЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Родительское собрание «Развитие речи детей старшего дошкольного возраста. Развитие связной речи через использование приемов технологии ТРИЗ». Анкетирование.	Повышение родительской компетентности в вопросах по развитию речи и обучения грамоте. Способствовать ознакомлению детей с технологией ТРИЗ.	Воспитатели, родители.
2.	Конкурс чтецов «Ах, ты, Зимушка-Зима!»	Выявление лучших талантливых детей.	Воспитатели, родители, дети.
3.	1. «День добрых дел» (участие родителей в постройке снежного городка).	Налаживать атмосферу доброжелательных взаимоотношений между воспитателями и родителями.	Воспитатели, родители.
4.	Фотогазета «Зимний отдых».	Привлечь родителей к организации совместной с детьми фотогазеты. Дать возможность проявить творчество, заинтересованность к данной теме.	Воспитатели, родители, дети.
5.	Консультации: «Травмы у детей зимой», «Как сделать прогулку приятной и полезной».	Познакомить родителей с травмами, которые можно получить в зимний период, с играми в зимний период.	Воспитатели.
6.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
7.	Проект «Бесценная и всем необходимая вода»	Привлечение родителей к проектной деятельности. Способствовать формированию у детей осознанного, бережного отношения к воде, как важному природному ресурсу, то есть воспитание экологического сознания. Выявление утечки чистой воды и практических дел, направленных на сбережение запасов чистой воды.	Воспитатели, родители, дети.
8.	Консультация «Основы безопасности жизнедеятельности. Перечень некоторых необходимых рекомендаций для родителей».	Познакомить родителей с основами безопасности жизнедеятельности.	Воспитатели.
9.	Информационная папка «Игры для детей старшего дошкольного возраста по развитию речи». «Что такое ТРИЗ»	Познакомить родителей с играми по развитию речи детей, с технологией ТРИЗ.	Воспитатели.
10.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
11.	·         Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания».	·         Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.	Воспитатели, мед.сестра.

ФЕВРАЛЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Масленица. «Проводы зимы!», «Вкусные блины!»	Приобщить родителей к празднованию русского традиционного праздника. Индивидуальная работа: сбор соломы, изготовление Масленицы, заказ родительским комитетом на кухне блинов.	Воспитатели, музыкальный руководитель, родители, дети, помощник воспитателя.
2.	Информационная папка «Гендерное воспитание».	Дать родителям знания о важности  гендерного воспитания и полоролевой функции.	Воспитатели.
3.	Оформление газеты, посвященной Дню Защитника Отечества, «Наши замечательные папы».	Развивать желание к совместной деятельности  мамы и ребенка,  порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.	Мамы, дети, воспитатели.
4.	Конкурс поделок военной тематики.	Развивать желание к совместной деятельности детей и родителей.	Воспитатели, родители, дети.
5.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели.
6.	Конкурс рисунков «Лучше папы друга нет».	Демонстрация уважительного отношения детского сада к роли отца в воспитании ребенка. Формирование атмосферы общности интересов детей, родителей и коллектива детского сада.	Воспитатели, родители, дети.
7.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
8.	Проект «Город для маленьких пешеходов». Анкетирование родителей. Выставочный конкурс поделок по проекту. Консультации для родителей «Вы купили ребенку велосипед». Информация для родителей «О городе, адресе и безопасного выхода на улицу из дома», «Пешеходы и пешеходные переходы», «Светофор», «Транспорт, общественный транспорт и поведение в нем». Выставка рисунков  «Безопасная дорога глазами детей». Информационная папка «Ребенок на дороге». Анкетирование.	Привлечь родителей к проектной деятельности. Прививать элементарные практические навыки безопасного поведения на городских улицах в качестве пешеходов для сохранения жизни и здоровья себе и окружающих. Привлекать к данной работе родителей, активизировать среди них работу по пропаганде безопасного поведения на дорогах. Профилактика дорожно-транспортного травматизма. Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели, родители, дети.
9.	Консультация «Сезон простуд!», «Как побороть простуду».	Повышение родительской компетенции в вопросах здоровья.	Воспитатели.
10.	Информационная папка «Как воспитать читателя».  Рекомендации родителям посетить с детьми детскую библиотеку.	Стимулировать творческую самореализацию семьи по приобщению детей к чтению. Напомнить родителям о необходимости прививать у детей интерес к книгам.	Воспитатели.
11.	Консультация «Строгость или вседозволенность»	Повышение родительской компетенции в вопросах воспитания детей.	Воспитатели.

МАРТ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Тематическая выставка рисунков: «Самые обаятельные и привлекательные!»	Развивать желание порадовать мам своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.	Воспитатели, дети.
2.	Оформление газеты, посвященной Дню 8 Марта, «Наши замечательные мамы и бабушки».	Развивать желание к совместной деятельности  родителей и ребенка,  порадовать мам и бабушек своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями.	Родители, дети, воспитатели.
3.	Проект «Куклы наших бабушек». Анкетирование.	Привлечь родителей к проектной деятельности. Пробудить патриотические чувства детей через ознакомление с историей страны на примере народной игрушки. Пробудить интерес к тряпичной кукле.	Воспитатели, родители, дети.
4.	День открытых дверей для родителей.     Статья «Как предупредить весенний авитаминоз».	Познакомить родителей с ходом дел в  группе, занятиями, режимными моментами. Дать возможность пронаблюдать своего ребёнка в коллективе, занятиях.  Воспитывать уважение к воспитателям, детскому саду, интерес к воспитательно-образовательному процессу.	Воспитатели.
5.	Утренник «День 8 марта».	Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков. Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.	Воспитатели,  родители, дети, музыкальный руководитель.
6.	Выставка совместных работ «Мамины руки не знают скуки».	Организация совместной работы родителей и детей в изготовлении различных поделок.	Воспитатели,  родители, дети.
7.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
8.	Педагогическая беседа «Проблемы компьютерной зависимости.	Ознакомить родителей с проблемами  компьютерной зависимости детей.	Воспитатели, родители.
9.	Папка-передвижка «К нам пришла весна».	Познакомить родителей со стихами, загадками, пословицами о весне.	Воспитатели.
10.	Консультации «Нужны ли детям витамины», «Вместе они сильнее».	Повышение родительской компетенции в вопросах здоровья.	Воспитатели.
11.	Мастер-класс «Кукла-оберег для ребенка».	Участие родителей в практикумах, мастер-классах, заинтересовать и вовлечь родителей в процесс сотворчества и сотрудничества с детским садом. Овладеть элементарными навыками по изготовлению куклы оберега. Дать представление о различных видах самодельных кукол, их назначении, роли в жизни детей и взрослых.	Воспитатели, родители.
12.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
13.	«Ребенок и дорога. Правила поведения на улицах города»	Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели

АПРЕЛЬ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	День смеха. Наглядная информация: от детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!» (подбор смешинок, случаев, фото и т. д.)	Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.	Воспитатели, родители, дети, помощник воспитателя.
2.	Консультация «Как избежать простуды и инфекций».	Повышение родительской компетенции в вопросах здоровья.	Воспитатели.
3.	Конкурс чтецов «К нам пришла весна».	Выявление талантливых детей.	Воспитатели, родители, дети.
4.	7 апреля - Всемирный день здоровья. Тематическая неделя «Увлекательное путешествие в мир здорового организма».	Дать представления о роли и сохранении важных для человека органах зрения, слуха, обоняния, осязания. Закрепить знания об укреплении здоровья всего организма. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.	Воспитатели, дети, родители.
5.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
6.	Консультация «Как одеть ребенка на прогулку весной».	Познакомить родителей с одеждой ребенка в весенний период.	Воспитатели.
7.	Проект «Куклы наших бабушек»	Привлечь родителей к проектной деятельности. Пробудить патриотические чувства детей через ознакомление с историей страны на примере народной игрушки. Пробудить интерес к тряпичной кукле.	Воспитатели, родители, дети.
8.	Оформление газеты, посвященной Дню Космонавтики. Выставка детских работ о космосе.	Развивать желание к совместной деятельности  родителей и ребенка.	Родители, дети, воспитатели.
9.	·         Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности».	·         Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребёнка правилам пожарной безопасности в детском саду и дома.	Воспитатели.
10.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели

                                                                                    МАЙ

	Активная форма работы	Цель	Ответственные
1.	Конкурс чтецов «Этот великий день Победы!»	Выявление талантливых детей.	Воспитатели, родители, дети.
	Праздник, посвященный Дню Победы.	Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.	Воспитатели, дети, муз. Работник, родители.
2.	«День добрых дел» (участие родителей в озеленении и благоустройстве участка группы).	Привлечь родителей к подготовке участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка.	Воспитатели, родители.
3.	Оформление газеты, посвященной Дню Победы. Сбор информации для акции «Бессмертный полк».	Развивать желание к совместной деятельности  родителей и ребенка.	Родители, дети, воспитатели.
4.	Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год старше».	Подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка.	Воспитатели, родители.
5.	Папка-передвижка: «Что должен знать и уметь выпускник средней группы»	Дать родителям знания об успехах детей на конец учебного года.	Воспитатели,
6.	Папка – передвижка «Давайте почитаем», «Игры на прогулке», «Развиваемся играя».	Познакомить родителей с играми на прогулке, развивающимися играми.	Воспитатели.
7.	Консультация «Как рассказать ребенку о войне».	Дать родителям информацию о том, как правильно рассказать ребенку о войне.	Воспитатели.
8.	Консультация «Родителям о правилах дорожного движения». Анкетирование.	Профилактика дорожно-транспортного травматизма.  Реализация единого воспитательного подхода при обучении ребенка правилам дорожного движения в детском саду и дома.	Воспитатели.
9.	Ведение сайта группы  для общения воспитателей и родителей.	Способствовать ознакомление родителей с работой педагогов группы, дополнительная возможность задать воспитателям интересующие вопросы, получить необходимую информацию.	Воспитатели
10.	Рекомендации родителям совершить экскурсию  с детьми к памятникам  ВОВ.	Приобщать родителей к развитию патриотизма у детей.	Воспитатели.