Инфоурок Другое Другие методич. материалыПерспективный план работы социального педагога

Перспективный план работы социального педагога

Скачать материал

                                                                

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 17 города Новотроицка»

 

 

 

 СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Новотроицк

 

 

 

Цель:

     Профилактика асоциального поведения и правонарушений среди  несовершеннолетних, пропаганда здорового образа жизни,  правовое просвещение   педагогов, родителей, обучающихся  

 

 

Задачи:

       1.Выявление интересов и потребностей  обучающихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптации  к социальной среде.

 

     2.Создание обстановки психологического комфорта  и безопасности личности обучающихся в школе, семье, окружающей среде, формирование здорового образа жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные направления деятельности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№п/п

Направления  деятельности

Сроки проведения

Примечание

1

Создание условий для получения основного общего и среднего (полного)  общего образования

В течение года

постоянно

Приложение 1

2

Защита  прав  несовершеннолетних, социальная защита детей

В течение года

постоянно

Приложение 2

3

Реализация целевых комплексных программ  по  предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди несовершеннолетних

В течение года

по плану

Приложение 3

4

Профилактика употребления ПАВ, формирование здорового образа жизни

В течение года

 

5

Сопровождение  детей  с ограниченными возможностями здоровья, детей- инвалидов

В течение года

по плану

Приложение 5

6

Сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей   

В течение года

по плану

Приложение 6

7

Сопровождение неблагополучных, проблемных семей и  обучающихся,

состоящих на различных видах учета

В течение года

по плану

Приложение 7

8

Организационно- методическая работа с педагогическим коллективом

В течение года

По плану

Приложение 8

9

Профориентация обучающихся

В течение года

по плану

Приложение 9

10

Акция «Подросток» (по отдельному плану)

май-октябрь

 

11

Акция «Помоги ребенку»   (по отдельному плану)

декабрь-март

 

 

 

                                                                                                            

 

  

Приложение 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель: создание условий для получения основного общего и  среднего (полного)  общего   образования

 

Задачи: - создание условий для  успешного прохождения  адаптации обучающихся  1,5,10 классов;

- повышение  эффективности профилактической работы  классных руководителей по предупреждению пропусков уроков без уважительной причины;

-  контроль посещаемости  занятий обучающихся.

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

1

Мониторинг социального состава обучающихся  школы и их семей.

сентябрь

Социальный педагог

2

Посещение уроков в 5-х классах с целью исследования уровня  адаптации  к учебно- воспитательному  процессу.

Октябрь

Социальный педагог

3

Контроль посещаемости обучающимися  занятий

В течение года

Социальный педагог.

4

Посещение уроков в 1-х классах с целью исследования уровня  адаптации  к учебно- воспитательному процессу.

Ноябрь

Социальный педагог

5

Мониторинг пропусков занятий   обучающихся

В течение года

Социальный педагог

6

Посещение уроков в 10-х классах с  целью исследования уровня  адаптации  к учебно- воспитательному процессу.

Сентябрь

Социальный педагог

7

Посещение семей обучающихся, пропускающих занятия  без уважительной причины

 В течение года ( по мере необходимости)

Классные руководители, социальный педагог

8

Анализ деятельности классных руководителей по предупреждению  пропусков занятий обучающимися  без уважительной причины.

Январь

Май

 

Социальный педагог.

9

Анализ успеваемости обучающихся «группы риска»

Январь

апрель

Социальный педагог

10

Мониторинг пропусков занятий  обучающихся  «группы риска»

 

 

Социальный педагог

 

 

                                                                                                                   Приложение 2

 

 

 

 

 

 

 

 

Защита  прав несовершеннолетних, социальная защита детей

 

Цель: совершенствование системы профилактики  безнадзорности и правонарушений, направленной на  защиту и улучшение положения детей, находящихся в социально опасном положении.

 

Задачи: - повышение правовой культуры  педагогов, родителей, обучающихся;

-  организация   совместных  усилий  социальной, медицинской, педагогической, психологической  поддержки    обучающихся;

-  создание необходимых условий для организации  отдыха, оздоровления и  временной занятости детей «группы риска».

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

1

Акция  «Подросток»

май-октябрь

Социальный педагог

 

2

Организация льготного питания для социально незащищенной категории детей

Август- сентябрь

Социальный педагог

 

3

День защиты детей

 ( по отдельному плану)

 

май

Социальный педагог

 

4

Оказание  помощи в трудоустройстве на временные работы.

 

Июнь, июль, август

Социальный педагог

 

5

Организация досуга обучающихся во время  каникул

 

Ноябрь Январь

Март

 Июнь, июль, август

Классные руководители, социальный педагог

 

6

Выступление на родительских собраниях. Ознакомление  с ФЗ от 29.12.2010г. №436-ФЗ « О защите  детей от информации, причиняющей вред  их здоровью и развитию»

Сентябрь

Социальный педагог

 

7

Представление интересов обучающихся

По мере необходимости

Социальный педагог

 

                                                                                                                       

Приложение 3

 

 

 

 

 

 

 

Реализация целевых комплексных программ  по  предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди несовершеннолетних

 

Цель: повышение  эффективности профилактической работы по предупреждению  правонарушений, преступлений,  беспризорности среди  несовершеннолетних.

 

Задачи: - профилактика асоциальных проявлений в детской и подростковой среде;   

-  повышение  эффективности  деятельности классных руководителей  по предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди детей и подростков;

-  организация внеурочной деятельности обучающихся.

 

№п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

1

Анкетирование обучающихся  с целью выяснения занятости во внеурочное время

Сентябрь

Январь

Классные руководители, социальный педагог

2

Формирование банка данных обучающихся «группы риска»  

 

Сентябрь

Социальный

педагог

3

Лекторий для родителей «Об ответственности родителей за воспитание детей».

Октябрь

Социальный

педагог

4

Исследование  социального окружения  обучающихся «группы риска»

Ноябрь

Социальный

педагог

5

Оформление уголка  правовых знаний.

 

Сентябрь

Социальный

педагог

6

День правовых  знаний «Я в мире прав»

 

Ноябрь

Социальный

педагог

7

День толерантности

Ноябрь

Социальный

педагог

8

Анкетирование обучающихся по вопросу организации летнего отдыха

май

Социальный

педагог

9

Анализ деятельности классных руководителей предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди детей и подростков

Январь

апрель

Социальный

педагог

15

Мониторинг правонарушений, преступлений,  совершенных обучающимися

Сентябрь Декабрь

Май

Социальный

педагог

 

Приложение 8

 

 

 

 

 

 

 

 

Организационно- методическая работа с педагогическим коллективом

 

Цель:  методическое сопровождение работы классных руководителей и учителей по работе с  обучающимися с девиантным поведением

 

Задачи:   -  повышение правовой культуры педагогов;

-  оказание  методической помощи   классным руководителям;

-  работа  по самообразованию.

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

Выход

1

Создание базы  нормативно- правовых документов, регламентирующих организацию работы социально- педагогической службы. 

Сентябрь

социальный педагог

 

2

Ознакомление  классных руководителей   с    ФЗ от 29.12.2010года №436-ФЗ  «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

Сентябрь

Социальный педагог

 

3

Участие в работе МО классных руководителей

В течение года

Социальный педагог

 

4

Участие в конференциях, семинарах, секциях.

В течение года

Социальный педагог

 

5

Размещение информации о деятельности службы в средствах СМИ, на сайте школы

В течение года

Социальный педагог

 

6

Участие в разработке социально значимых проектов и программ.

В течение года

Социальный педагог

 

 

 

 

 

                                                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                          Приложение 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Профориентация обучающихся

 

Цель: формирование  у школьников осознанного выбора   профессии. 

 

Задачи: - выявление интересов и склонностей обучающихся выпускных классов, оказание помощи в трудоустройстве;

- определение ближних профессиональных  целей  обучающихся  «группы риска»  как этапов и путей к дальней цели;

-  информирование   обучающихся о профессиях и специальностях, соответствующих учебных заведениях и местах трудоустройства.

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

Выход

 

1

Анкетирование обучающихся 9,11 классов из социально незащищенной категории о перспективах продолжения образования после окончания школы

ноябрь

Март

Социальный педагог

 

 

2

Оказание помощи  обучающимся «группы риска» в трудоустройстве

 Июнь - июль

Социальный педагог

 

 

 

                                                                                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                            Приложение  6

 

 

 

 

 

 

 

 

Сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей

 

Цель: формирование  основ  комплексного решения проблем  детей- сирот, их опекунов, попечителей, их готовности к социальной адаптации   в  обществе.

 

Задачи: - повышение  эффективности профилактической работы по предупреждению детской беспризорности;

- обеспечение   защиты  прав и интересов детей – сирот;

- организация   совместных усилий  социальной, медицинской, педагогической поддержки    детей – сирот.

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

1

Определение статуса ребенка, оформление картотеки личных дел на детей, оставшихся без попечения родителей 

сентябрь

Социальный педагог,

классные руководители

2

Обеспечение выполнения государственных нормативно-правовых актов, определяющих права детей, оставшихся без попечения родителей 

В течение года

Социальный педагог,

классные руководители

3

Обеспечение детей данной категории бесплатным питанием в школе.

Сентябрь

Социальный педагог,

классные руководители

4

Обеспечение получения детьми, оставшимися без попечения родителей,  среднего (полного) общего образования

В течение года

Администрация школы,

родители, социальный педагог

5

Обследование эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних, проведение диагностических обследований с целью выработки рекомендаций педагогам и родителям.

По мере необходимости

Психолог,

социальный педагог

6

Вовлечение детей – сирот в различные кружки и секции.

Сентябрь, январь

Социальный педагог,

классные руководители,

родители

7

Организация первичного обследования жилищно-бытовых условий (при постановке на учет)

Сентябрь

Социальный педагог,

классные руководители

8

Организация контрольного обследования жилищно-бытовых условий  детей- сирот

 Сентябрь, март

Социальный педагог,

классные руководители

9

Информационно-консультативная помощь опекунам 

В течение года

Социальный педагог,

психолог

10

Оказание консультативной помощи классным руководителям, учителям  по работе с детьми- сиротами

 В течение года

Социальный педагог,

психолог

11

Обеспечение социально- психологического сопровождения  учебно-воспитательного процесса  детей  – сирот.

В течение года

Психолог,

социальный педагог

12

Оздоровление в летний период (санатории, летние лагеря и т.д.)

В течение года

Законные представители,

социальный педагог,

классные руководители

 

 

                                                                                                                              

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                              

 Приложение  5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сопровождение  детей  с ограниченными возможностями здоровья,

детей- инвалидов

 

Цель: формирование  основ  комплексного решения проблем  детей- инвалидов, их родителей, их готовности к социальной адаптации   в  обществе.

Задачи:

            повышение  эффективности профилактической работы по предупреждению детской инвалидности;

            обеспечение   защиты  прав и интересов детей – инвалидов;

            организация   совместных усилий  социальной, медицинской, педагогической поддержки    детей – инвалидов.

 

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственный

 

Выход

 

1

Определение статуса ребенка, оформление картотеки личных дел на детей-инвалидов

сентябрь

Социальный педагог,

классные руководители

 

2

Обеспечение выполнения государственных нормативно-правовых актов, определяющих права детей-инвалидов.

В течение года

Социальный педагог,

классные руководители

 

3

Обеспечение получения детьми – инвалидами непрерывного среднего (полного)  общего образования

( помощь в организации обучения на дому)

В течение года

Администрация школы,

родители, социальный педагог

 

4

Обследование эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних, проведение диагностических обследований с целью выработки рекомендаций педагогам и родителям.

По мере необходимости

Психолог,

социальный педагог

 

 

5

Вовлечение детей – инвалидов в различные кружки и секции.

Сентябрь, январь

Социальный педагог,

классные руководители,

родители

 

6

Организация первичного обследования жилищно-бытовых условий (при постановке на учет)

Сентябрь

Социальный педагог,

классные руководители

 

7

Организация контрольного обследования жилищно-бытовых условий  детей-инвалидов

 1 раз в год  по графику

Социальный педагог,

классные руководители

 

8

Информационно-консультативная помощь родителям  детей - инвалидов

В течение года

Социальный педагог,

психолог

 

9

Обеспечение социально- психологического сопровождения  учебно-воспитательного процесса  детей  – инвалидов.

В течение года

Психолог,

социальный педагог

 

 

10

Создание щадящего режима при сдаче государственных экзаменов.

Май-июнь

Зам.директора по УВР

Социальный педагог

Классные руководители

 

11

Оздоровление в летний период (санатории, летние лагеря и т.д.)

В течение года

Родители,

социальный педагог,

классные руководители

 

 

                                                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                     Приложение 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сопровождение неблагополучных, проблемных семей и  обучающихся,

состоящих на различных видах учета

       

Цель: обеспечение социальной поддержки детей и подростков «группы риска», направленной на решение проблем детской и подростковой  безнадзорности и преступности.

 

 Задачи:  - организация  профилактической работы по предупреждению правонарушений школьников;

-  повышение правовой культуры и социально- педагогической  компетенции родителей обучающихся;

-  осуществление мероприятий по оказанию комплексной социально- психолого- педагогической  поддержки, обеспечению досуга и отдыха детей и подростков, находящихся в социально опасном положении;

-  обеспечение индивидуального маршрута развития ребенка, имеющего проблемы в обучении и  поведении  на основе его  психолого-педагогического и  медико-социального сопровождения в образовательном учреждении и в семье.

                                           

п/п

Мероприятие

Сроки реализации

 Ответственный

                                                Организационная работа

1

Мониторинг социального состава обучающихся школы и их семей

сентябрь

Социальный педагог

2

Формирование банка данных обучающихся, состоящих на всех видах учета, проблемных и неблагополучных  семей

сентябрь

Социальный педагог

3

Выявление семей, находящихся в социально опасном положении

В течение года

Социальный педагог классные руководители

4

Осуществление контроля за успеваемостью обучающихся  «группы риска»

В течение года

Социальный педагог

5

Осуществление контроля за посещением занятий обучающимися «группы риска»

В течение года

Социальный педагог, классные руководители

6

Мониторинг посещения занятий обучающимися «группы риска»

1 раз в четверть

Социальный педагог

7

Проведение педагогических рейдов  в места массового отдыха подростков с целью выявления случаев  употребления алкоголя, наркотиков, курения и асоциального  поведения детей

По графику

Социальный педагог, классные руководители

8

Проведение педагогических рейдов  в семьи обучающихся, состоящих на различных видах учета

По графику

Социальный педагог, классные руководители

                                   Работа с обучающимися «группы риска»

1

Разработка планов  индивидуального сопровождения  обучающихся, совершивших правонарушения и находящихся в социально опасном положении 

В течение года

Члены Совета профилактики

2

Исследование социального окружения обучающихся, состоящих на разных видах учета

Октябрь

Социальный педагог

3

Анкетирование  обучающихся «группы риска» 9, 11 классов  с целью определения выбора дальнейшего места обучения

Ноябрь, март

Социальный педагог

4

Изучение  интересов и склонностей обучающихся через тестирование, анкетирование  и наблюдение  с целью вовлечения  в  кружки, секции по  интересам

Сентябрь, январь

Социальный педагог, классные руководители

5

Организация отдыха обучающихся во время каникул

Ноябрь

Декабрь

Март

 май

Социальный педагог, классные руководители

6

Оказание помощи  в трудоустройстве на временные работы

Май- август

Социальный педагог

7

Профилактические мероприятия:

-беседы о культуре поведения, правильном питании, здоровом образе жизни;

- урок нравственности «Все мы разные»;

-час общения «Что такое толерантность»;

-беседа с обучающимися 9, 11 классов на тему «Все работы хороши»;

-деловая игра «В мире прав»;

-беседы о вреде табакокурения, употребления алкоголя, наркотиков;

-беседы о способах выхода из конфликтов, взаимоотношениях со сверстниками;

- беседа на тему «Жить в мире с собой и другими»;

-беседа на тему «Умей сказать «нет»»

 

 

В течение года

 

 

 

 

Социальный педагог, классные руководители

8

Организация бесплатного питания для  детей из неблагополучных  семей

Август, сентябрь

Социальный педагог

9

Реализация программы правового всеобуча «Я о законе. Закон обо мне»

В течение года

Социальный педагог

             Работа с родителями и  законными представителями обучающихся

1

Посещение  обучающихся, состоящих на ВШК и учете в ОДН, проблемных и неблагополучных семей  с целью обследования  социально- бытовых условий проживания, контроля  семьи и обучающихся, оказания помощи на основании требований ФЗ №120 – 99г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

По графику

Социальный педагог, классные руководители, члены Совета профилактики

2

Проведение профилактических бесед:

-права, обязанности и ответственность родителей;

-причины совершения несовершеннолетними  противоправных действий;

- профилактика употребления ПАВ среди подростков.

В течение года

Социальный педагог , классные руководители

3

Индивидуальная работа по выявлению причин неблагополучия семей, принятию мер по  их устранению путем оказания социальной, правовой, материальной помощи.

В течение года

Социальный педагог, классные руководители

4

Привлечение родителей к  участию в мероприятиях культурно- оздоровительного характера

В течение года

Социальный педагог, классные руководители

                                     Работа с педагогическим коллективом

1

Ознакомление классных руководителей  с нормативными документами, регламентирующими  организацию работы с обучающимися «группы риска» и их семьями.

Сентябрь

Зам. директора по ВР социальный педагог

2

Организация помощи  по сбору материалов для  составления социального паспорта класса.

Сентябрь

Социальный педагог

3

Индивидуальные консультации по вопросу сопровождения обучающихся, состоящих на  различных видах учета, проблемных и неблагополучных семей.

В течение года

Социальный педагог, психолог

 

4

Организация  консультативных  встреч с врачами детской поликлиники, врачом- наркологом, специалистами  Управления социальной защиты населения

В течение года

Зам. директора по ВР социальный педагог

5

Анализ работы классных руководителей по индивидуальному сопровождению обучающихся «группы риска»

 По плану работы Совета профилактики

Социальный педагог

6

Реализация программы правового всеобуча «Я о законе. Закон обо мне»

В течение года

Социальный педагог

7

Рассмотрение вопросов  работы с обучающимся «группы риска» на заседаниях  МО классных руководителей

В течение года

По плану работы МО

Руководитель МО , социальный педагог

Взаимодействие с ведомствами и службами города по вопросам профилактики безнадзорности и  правонарушений

1

Проведение сверки банка данных обучающихся, состоящих на различных видах учета, проблемных и неблагополучных семей.

В течение года

 Социальный педагог

2

Посещение семей, находящихся в социально опасном положении по месту  жительства с целью обследования жилищно- бытовых условий, выявления  фактов неблагополучия в семьях.

В течение года

 Социальный педагог

3

Привлечение к участию в мероприятиях по плану работы школы.

В течение года

 Социальный педагог

 

 

 

                                                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Работа у социального педагога многоаспектная. Для того чтобы определить успешность этой сложной и разнообразной работы необходимо четко и грамотно распределить свое рабочее время в течение дня, недели, месяца и года. Знание форм работы с разными категориями субъектов образовательного процесса должны быть грамотно сформулированы и отражены в документации. В результате правильно спланированной работы социальный педагог может своевременно выявить возникающие проблемы и определить пути их решения. 

Данная разработка поможет социальному педагогу при планировании работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 001 870 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

ПМ 06 Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала для специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
  • Учебник: «Товароведение продовольственных товаров», В.А. Тимофеева
  • Тема: 1.5.Методы определения качества товаров
  • 02.10.2020
  • 1975
  • 42
«Товароведение продовольственных товаров», В.А. Тимофеева
ПМ 01 Организация и ведение процессов приготовления и подготовки к реализации полуфабрикатов для блюд, кулинарных изделий сложного ассортимента для специальности 43.02.15 Поварское и кондитерское дело
  • Учебник: «Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.
  • Тема: 1.1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ТОВАРОВ
  • 02.10.2020
  • 1175
  • 19
«Организация хранения и контроль запасов и сырья. Профессиональное образование», Володина М.В., Сопачева Т.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 429
    • DOCX 128.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Силантьева Татьяна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Силантьева Татьяна Михайловна
    Силантьева Татьяна Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6056
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой