Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 17 города Новотроицка»
г. Новотроицк
Цель:
Профилактика асоциального поведения и правонарушений среди несовершеннолетних, пропаганда здорового образа жизни, правовое просвещение педагогов, родителей, обучающихся
Задачи:
1.Выявление интересов и потребностей обучающихся, трудностей и проблем, отклонений в поведении, уровня социальной защищенности и адаптации к социальной среде.
2.Создание обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся в школе, семье, окружающей среде, формирование здорового образа жизни.
Основные направления деятельности
Создание условий для получения основного общего и среднего (полного) общего образования
В течение года
постоянно
Приложение 1
2
Защита прав несовершеннолетних, социальная защита детей
В течение года
постоянно
Приложение 2
3
Реализация целевых комплексных программ по предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди несовершеннолетних
В течение года
по плану
Приложение 3
4
Профилактика употребления ПАВ, формирование здорового образа жизни
В течение года
5
Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, детей- инвалидов
В течение года
по плану
Приложение 5
6
Сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей
В течение года
по плану
Приложение 6
7
Сопровождение неблагополучных, проблемных семей и обучающихся,
состоящих на различных видах учета
В течение года
по плану
Приложение 7
8
Организационно- методическая работа с педагогическим коллективом
В течение года
По плану
Приложение 8
9
Профориентация обучающихся
В течение года
по плану
Приложение 9
10
Акция «Подросток» (по отдельному плану)
май-октябрь
11
Акция «Помоги ребенку» (по отдельному плану)
декабрь-март
Приложение 1
Цель: создание условий для получения основного общего и среднего (полного) общего образования
Задачи: - создание условий для успешного прохождения адаптации обучающихся 1,5,10 классов;
- повышение эффективности профилактической работы классных руководителей по предупреждению пропусков уроков без уважительной причины;
- контроль посещаемости занятий обучающихся.
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
1
Мониторинг социального состава обучающихся школы и их семей.
сентябрь
Социальный педагог
2
Посещение уроков в 5-х классах с целью исследования уровня адаптации к учебно- воспитательному процессу.
Октябрь
Социальный педагог
3
Контроль посещаемости обучающимися занятий
В течение года
Социальный педагог.
4
Посещение уроков в 1-х классах с целью исследования уровня адаптации к учебно- воспитательному процессу.
Ноябрь
Социальный педагог
5
Мониторинг пропусков занятий обучающихся
В течение года
Социальный педагог
6
Посещение уроков в 10-х классах с целью исследования уровня адаптации к учебно- воспитательному процессу.
Сентябрь
Социальный педагог
7
Посещение семей обучающихся, пропускающих занятия без уважительной причины
В течение года ( по мере необходимости)
Классные руководители, социальный педагог
8
Анализ деятельности классных руководителей по предупреждению пропусков занятий обучающимися без уважительной причины.
Январь
Май
Социальный педагог.
9
Анализ успеваемости обучающихся «группы риска»
Январь
апрель
Социальный педагог
10
Мониторинг пропусков занятий обучающихся «группы риска»
Социальный педагог
Приложение 2
Защита прав несовершеннолетних, социальная защита детей
Цель: совершенствование системы профилактики безнадзорности и правонарушений, направленной на защиту и улучшение положения детей, находящихся в социально опасном положении.
Задачи: - повышение правовой культуры педагогов, родителей, обучающихся;
- организация совместных усилий социальной, медицинской, педагогической, психологической поддержки обучающихся;
- создание необходимых условий для организации отдыха, оздоровления и временной занятости детей «группы риска».
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
1
Акция «Подросток»
май-октябрь
Социальный педагог
2
Организация льготного питания для социально незащищенной категории детей
Август- сентябрь
Социальный педагог
3
День защиты детей
( по отдельному плану)
май
Социальный педагог
4
Оказание помощи в трудоустройстве на временные работы.
Июнь, июль, август
Социальный педагог
5
Организация досуга обучающихся во время каникул
Ноябрь Январь
Март
Июнь, июль, август
Классные руководители, социальный педагог
6
Выступление на родительских собраниях. Ознакомление с ФЗ от 29.12.2010г. №436-ФЗ « О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»
Сентябрь
Социальный педагог
7
Представление интересов обучающихся
По мере необходимости
Социальный педагог
Приложение 3
Реализация целевых комплексных программ по предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди несовершеннолетних
Цель: повышение эффективности профилактической работы по предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди несовершеннолетних.
Задачи: - профилактика асоциальных проявлений в детской и подростковой среде;
- повышение эффективности деятельности классных руководителей по предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди детей и подростков;
- организация внеурочной деятельности обучающихся.
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
1
Анкетирование обучающихся с целью выяснения занятости во внеурочное время
Сентябрь
Январь
Классные руководители, социальный педагог
2
Формирование банка данных обучающихся «группы риска»
Сентябрь
Социальный
педагог
3
Лекторий для родителей «Об ответственности родителей за воспитание детей».
Октябрь
Социальный
педагог
4
Исследование социального окружения обучающихся «группы риска»
Ноябрь
Социальный
педагог
5
Оформление уголка правовых знаний.
Сентябрь
Социальный
педагог
6
День правовых знаний «Я в мире прав»
Ноябрь
Социальный
педагог
7
День толерантности
Ноябрь
Социальный
педагог
8
Анкетирование обучающихся по вопросу организации летнего отдыха
май
Социальный
педагог
9
Анализ деятельности классных руководителей предупреждению правонарушений, преступлений, беспризорности среди детей и подростков
Январь
апрель
Социальный
педагог
15
Мониторинг правонарушений, преступлений, совершенных обучающимися
Сентябрь Декабрь
Май
Социальный
педагог
Приложение 8
Организационно- методическая работа с педагогическим коллективом
Цель: методическое сопровождение работы классных руководителей и учителей по работе с обучающимися с девиантным поведением
Задачи: - повышение правовой культуры педагогов;
- оказание методической помощи классным руководителям;
- работа по самообразованию.
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
Выход
1
Создание базы нормативно- правовых документов, регламентирующих организацию работы социально- педагогической службы.
Сентябрь
социальный педагог
2
Ознакомление классных руководителей с ФЗ от 29.12.2010года №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Сентябрь
Социальный педагог
3
Участие в работе МО классных руководителей
В течение года
Социальный педагог
4
Участие в конференциях, семинарах, секциях.
В течение года
Социальный педагог
5
Размещение информации о деятельности службы в средствах СМИ, на сайте школы
В течение года
Социальный педагог
6
Участие в разработке социально значимых проектов и программ.
В течение года
Социальный педагог
Приложение 9
Профориентация обучающихся
Цель: формирование у школьников осознанного выбора профессии.
Задачи: - выявление интересов и склонностей обучающихся выпускных классов, оказание помощи в трудоустройстве;
- определение ближних профессиональных целей обучающихся «группы риска» как этапов и путей к дальней цели;
- информирование обучающихся о профессиях и специальностях, соответствующих учебных заведениях и местах трудоустройства.
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
Выход
1
Анкетирование обучающихся 9,11 классов из социально незащищенной категории о перспективах продолжения образования после окончания школы
ноябрь
Март
Социальный педагог
2
Оказание помощи обучающимся «группы риска» в трудоустройстве
Июнь - июль
Социальный педагог
Приложение 6
Сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей
Цель: формирование основ комплексного решения проблем детей- сирот, их опекунов, попечителей, их готовности к социальной адаптации в обществе.
Задачи: - повышение эффективности профилактической работы по предупреждению детской беспризорности;
- обеспечение защиты прав и интересов детей – сирот;
- организация совместных усилий социальной, медицинской, педагогической поддержки детей – сирот.
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
1
Определение статуса ребенка, оформление картотеки личных дел на детей, оставшихся без попечения родителей
сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
2
Обеспечение выполнения государственных нормативно-правовых актов, определяющих права детей, оставшихся без попечения родителей
В течение года
Социальный педагог,
классные руководители
3
Обеспечение детей данной категории бесплатным питанием в школе.
Сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
4
Обеспечение получения детьми, оставшимися без попечения родителей, среднего (полного) общего образования
В течение года
Администрация школы,
родители, социальный педагог
5
Обследование эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних, проведение диагностических обследований с целью выработки рекомендаций педагогам и родителям.
По мере необходимости
Психолог,
социальный педагог
6
Вовлечение детей – сирот в различные кружки и секции.
Сентябрь, январь
Социальный педагог,
классные руководители,
родители
7
Организация первичного обследования жилищно-бытовых условий (при постановке на учет)
Сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
8
Организация контрольного обследования жилищно-бытовых условий детей- сирот
Сентябрь, март
Социальный педагог,
классные руководители
9
Информационно-консультативная помощь опекунам
В течение года
Социальный педагог,
психолог
10
Оказание консультативной помощи классным руководителям, учителям по работе с детьми- сиротами
В течение года
Социальный педагог,
психолог
11
Обеспечение социально- психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса детей – сирот.
В течение года
Психолог,
социальный педагог
12
Оздоровление в летний период (санатории, летние лагеря и т.д.)
В течение года
Законные представители,
социальный педагог,
классные руководители
Приложение 5
Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья,
детей- инвалидов
Цель: формирование основ комплексного решения проблем детей- инвалидов, их родителей, их готовности к социальной адаптации в обществе.
Задачи:
повышение эффективности профилактической работы по предупреждению детской инвалидности;
обеспечение защиты прав и интересов детей – инвалидов;
организация совместных усилий социальной, медицинской, педагогической поддержки детей – инвалидов.
п/п
Мероприятие
Сроки проведения
Ответственный
Выход
1
Определение статуса ребенка, оформление картотеки личных дел на детей-инвалидов
сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
2
Обеспечение выполнения государственных нормативно-правовых актов, определяющих права детей-инвалидов.
В течение года
Социальный педагог,
классные руководители
3
Обеспечение получения детьми – инвалидами непрерывного среднего (полного) общего образования
( помощь в организации обучения на дому)
В течение года
Администрация школы,
родители, социальный педагог
4
Обследование эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних, проведение диагностических обследований с целью выработки рекомендаций педагогам и родителям.
По мере необходимости
Психолог,
социальный педагог
5
Вовлечение детей – инвалидов в различные кружки и секции.
Сентябрь, январь
Социальный педагог,
классные руководители,
родители
6
Организация первичного обследования жилищно-бытовых условий (при постановке на учет)
Сентябрь
Социальный педагог,
классные руководители
7
Организация контрольного обследования жилищно-бытовых условий детей-инвалидов
1 раз в год по графику
Социальный педагог,
классные руководители
8
Информационно-консультативная помощь родителям детей - инвалидов
В течение года
Социальный педагог,
психолог
9
Обеспечение социально- психологического сопровождения учебно-воспитательного процесса детей – инвалидов.
В течение года
Психолог,
социальный педагог
10
Создание щадящего режима при сдаче государственных экзаменов.
Май-июнь
Зам.директора по УВР
Социальный педагог
Классные руководители
11
Оздоровление в летний период (санатории, летние лагеря и т.д.)
В течение года
Родители,
социальный педагог,
классные руководители
Приложение 7
Сопровождение неблагополучных, проблемных семей и обучающихся,
состоящих на различных видах учета
Цель: обеспечение социальной поддержки детей и подростков «группы риска», направленной на решение проблем детской и подростковой безнадзорности и преступности.
Задачи: - организация профилактической работы по предупреждению правонарушений школьников;
- повышение правовой культуры и социально- педагогической компетенции родителей обучающихся;
- осуществление мероприятий по оказанию комплексной социально- психолого- педагогической поддержки, обеспечению досуга и отдыха детей и подростков, находящихся в социально опасном положении;
- обеспечение индивидуального маршрута развития ребенка, имеющего проблемы в обучении и поведении на основе его психолого-педагогического и медико-социального сопровождения в образовательном учреждении и в семье.
п/п
Мероприятие
Сроки реализации
Ответственный
Организационная работа
1
Мониторинг социального состава обучающихся школы и их семей
сентябрь
Социальный педагог
2
Формирование банка данных обучающихся, состоящих на всех видах учета, проблемных и неблагополучных семей
сентябрь
Социальный педагог
3
Выявление семей, находящихся в социально опасном положении
В течение года
Социальный педагог классные руководители
4
Осуществление контроля за успеваемостью обучающихся «группы риска»
В течение года
Социальный педагог
5
Осуществление контроля за посещением занятий обучающимися «группы риска»
В течение года
Социальный педагог, классные руководители
6
Мониторинг посещения занятий обучающимися «группы риска»
1 раз в четверть
Социальный педагог
7
Проведение педагогических рейдов в места массового отдыха подростков с целью выявления случаев употребления алкоголя, наркотиков, курения и асоциального поведения детей
По графику
Социальный педагог, классные руководители
8
Проведение педагогических рейдов в семьи обучающихся, состоящих на различных видах учета
По графику
Социальный педагог, классные руководители
Работа с обучающимися «группы риска»
1
Разработка планов индивидуального сопровождения обучающихся, совершивших правонарушения и находящихся в социально опасном положении
В течение года
Члены Совета профилактики
2
Исследование социального окружения обучающихся, состоящих на разных видах учета
Октябрь
Социальный педагог
3
Анкетирование обучающихся «группы риска» 9, 11 классов с целью определения выбора дальнейшего места обучения
Ноябрь, март
Социальный педагог
4
Изучение интересов и склонностей обучающихся через тестирование, анкетирование и наблюдение с целью вовлечения в кружки, секции по интересам
Сентябрь, январь
Социальный педагог, классные руководители
5
Организация отдыха обучающихся во время каникул
Ноябрь
Декабрь
Март
май
Социальный педагог, классные руководители
6
Оказание помощи в трудоустройстве на временные работы
Май- август
Социальный педагог
7
Профилактические мероприятия:
-беседы о культуре поведения, правильном питании, здоровом образе жизни;
- урок нравственности «Все мы разные»;
-час общения «Что такое толерантность»;
-беседа с обучающимися 9, 11 классов на тему «Все работы хороши»;
-деловая игра «В мире прав»;
-беседы о вреде табакокурения, употребления алкоголя, наркотиков;
-беседы о способах выхода из конфликтов, взаимоотношениях со сверстниками;
- беседа на тему «Жить в мире с собой и другими»;
-беседа на тему «Умей сказать «нет»»
В течение года
Социальный педагог, классные руководители
8
Организация бесплатного питания для детей из неблагополучных семей
Август, сентябрь
Социальный педагог
9
Реализация программы правового всеобуча «Я о законе. Закон обо мне»
В течение года
Социальный педагог
Работа с родителями и законными представителями обучающихся
1
Посещение обучающихся, состоящих на ВШК и учете в ОДН, проблемных и неблагополучных семей с целью обследования социально- бытовых условий проживания, контроля семьи и обучающихся, оказания помощи на основании требований ФЗ №120 – 99г. «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
По графику
Социальный педагог, классные руководители, члены Совета профилактики
2
Проведение профилактических бесед:
-права, обязанности и ответственность родителей;
-причины совершения несовершеннолетними противоправных действий;
- профилактика употребления ПАВ среди подростков.
В течение года
Социальный педагог , классные руководители
3
Индивидуальная работа по выявлению причин неблагополучия семей, принятию мер по их устранению путем оказания социальной, правовой, материальной помощи.
В течение года
Социальный педагог, классные руководители
4
Привлечение родителей к участию в мероприятиях культурно- оздоровительного характера
В течение года
Социальный педагог, классные руководители
Работа с педагогическим коллективом
1
Ознакомление классных руководителей с нормативными документами, регламентирующими организацию работы с обучающимися «группы риска» и их семьями.
Сентябрь
Зам. директора по ВР социальный педагог
2
Организация помощи по сбору материалов для составления социального паспорта класса.
Сентябрь
Социальный педагог
3
Индивидуальные консультации по вопросу сопровождения обучающихся, состоящих на различных видах учета, проблемных и неблагополучных семей.
В течение года
Социальный педагог, психолог
4
Организация консультативных встреч с врачами детской поликлиники, врачом- наркологом, специалистами Управления социальной защиты населения
В течение года
Зам. директора по ВР социальный педагог
5
Анализ работы классных руководителей по индивидуальному сопровождению обучающихся «группы риска»
По плану работы Совета профилактики
Социальный педагог
6
Реализация программы правового всеобуча «Я о законе. Закон обо мне»
В течение года
Социальный педагог
7
Рассмотрение вопросов работы с обучающимся «группы риска» на заседаниях МО классных руководителей
В течение года
По плану работы МО
Руководитель МО , социальный педагог
Взаимодействие с ведомствами и службами города по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений
1
Проведение сверки банка данных обучающихся, состоящих на различных видах учета, проблемных и неблагополучных семей.
В течение года
Социальный педагог
2
Посещение семей, находящихся в социально опасном положении по месту жительства с целью обследования жилищно- бытовых условий, выявления фактов неблагополучия в семьях.
В течение года
Социальный педагог
3
Привлечение к участию в мероприятиях по плану работы школы.
В течение года
Социальный педагог
