Перспективный план работы социального педагога школы

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Казанская школа №172 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Рассмотрено на педагогическом совете                      УТВЕРЖДАЮ

ГБОУ №172                                                                    Директор ГБОУ №172

Протокол №            от                                                                                    Е.М.Рожкова

                                                                                         Приказ №           от

Перспективный план работы социального педагога школы № 172 

на  2015-2016 уч. год

Цель деятельности: создание благоприятных условий для реализации прав ребенка с ограниченными возможностями, путем оказания помощи учащемуся в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из его реальных и потенциальных возможностей и способностей.

Задачи:

1. Оказание социально-педагогической поддержки детям, имеющим проблемы в обучении, трудности в общении, адаптации
2. Выявление ведущих проблем и ценностных ориентаций детей
3. Повышение уровня социальной компетентности учащихся в гражданско-правовой и бытовой сферах
4. Оказание консультативной помощи родителям в решении социально-педагогических проблем ребенка

Годовой план работы социального педагога школы № 172 

на  2016-2017 уч. год

№ п/п	Наименование видов работ/ мероприятий	Сроки проведения	Контингент (для кого проводится)	Совместно с кем проводится	Отметка о выполнении
1.     Диагностическая и экспертная работа
1.	Составление социального паспорта класса	сентябрь	Учащиеся школы	Социальный педагог, Классные руководители
2.	Составление социального паспорта школы	сентябрь	Учащиеся школы	Социальный педагог
3.	Выявление детей «группы риска»	сентябрь	Учащиеся школы	Классные руководители
4.	Выявление и учет неблагополучных семей.	Сентябрь	Неблагополучные семьи	Социальный педагог
5.	Анкетирование неблагополучных семей	Сентябрь-октябрь	Семьи группы социального риска	Социальный педагог
6.	Выявление и учет многодетных семей.	Сентябрь	Многодетные семьи	Социальный педагог
7.	Анкетирование многодетных семей	Сентябрь-октябрь	Многодетные семьи	Социальный педагог
8.	Определение основных проблем и  потребностей многодетных семей	Ноябрь	Многодетные семьи	Социальный педагог
9.	Организация благотворительных акций в пользу многодетных и малообеспеченных семей (по мере необходимости)	В течение года	Многодетные и малообеспеченные семьи	Социальный педагог
10	Выявление и учет малообеспеченных семей.	Сентябрь	Малообеспеченные семьи	Социальный педагог
11	Наблюдение, изучение состояния, потребностей, специфики воспитания детей и внутрисемейных отношений в малообеспеченных семьях	Сентябрь-октябрь	Малообеспеченные семьи	Социальный педагог
12	Выявление и учет семей с подопечными детьми	Сентябрь	Семьи с подопечными детьми	Классные руководители Социальный педагог
13	Анкетирование семей с подопечными детьми	Сентябрь-октябрь	Семьи с подопечными детьми	Социальный педагог
14	Участие в консилиумах, комиссиях, административных совещаниях по принятию каких-либо решений, требующих социально-психологического решения ситуации (по мере необходимости)	В течение года		Социальный педагог
15	Представление интересов детей в органах опеки, суде и других организациях (по мере необходимости)	В течение года		Социальный педагог
2.     Просветительская и организационно-методическая работа
1.	Социально-педагогическое просвещение педагогических работников и родителей учащихся	В течение года	Педагогические работники и родители учащихся	Социальный педагог
2.	Работа с научно-методической литературой, участие в семинарах, заседаниях методических объединений и другая работа по повышению профессионального уровня.	В течение года		Социальный педагог
3.	Ведение документации.	В течение года		Социальный педагог
4.	Подготовка материалов для стенда	В течение года		Социальный педагог
5.	Профориентационная работа	Апрель-май	9-11 классы	Классный руководитель, социальный педагог
6.	Правовое просвещение учащихся	Март	3, 11 классы	Социальный педагог
3.     Профилактическая работа
1.	Выявление детей «группы риска»	сентябрь	Учащиеся школы	Социальный педагог
2.	Ведение списков установленного образца	В течение года		Социальный педагог
3.	Ведение карты индивидуального социально-психологического сопровождения	В течение года		Социальный педагог
4.	Индивидуальные беседы с родителями детей, состоящих на внутришкольном учете. (по необходимости)	В течение года	Родители	Социальный педагог
5.	Контроль за посещаемостью учеников из «группы риска».	В течение года	Учащиеся «группы риска»	Социальный педагог
6.	Индивидуальные беседы с подростками из группы риска по организации учебного процесса и внеурочной деятельности.	В течение года	Учащиеся «группы риска»	Социальный педагог
7.	Посещение на дому учащихся из «группы риска».	В течение года	Учащиеся «группы риска»	Социальный педагог, классный руководитель
8.	Проверка дневников учащихся «группы риска».	В течение года	Учащиеся «группы риска»	Социальный педагог
9.	Проведение бесед с родителями многодетных семей с целью ознакомления с нормативными документами «О мерах по социальной поддержки многодетных семей»	Апрель-май	Многодетные семьи	Социальный педагог
10	Проведение бесед, посвященных ведению здорового образа жизни.	Январь-Февраль	7-11 классы	Классный руководитель, социальный педагог
11	Проведение мероприятий, посвященных бесконфликтному общению в семье	Декабрь	8-9 классы	Социальный педагог
12	Профилактика агрессивности в подростковой среде	В течении года	7-11 классы	Социальный педагог
4.     Консультативная работа
1.	Консультации учителей	В течение года	учителя	Социальный педагог
2.	Консультирование учащихся и их родителей по вопросам воспитания, разрешения проблемных жизненных ситуаций, снятие стресса.	В течение года	Учащиеся и родители	Социальный педагог