№
ОУД
|
дата
проведения по
календарю
|
дата
фактического
проведения
|
ТЕМА
|
ЗАДАЧИ
|
1.
|
10.09.2015
|
10.09.2015
|
Праздничное
угощение.
|
Цель: Закреплять умение лепить знакомые
предметы, применяя усвоенные раннее приемы.
Учить
детей лепить предметы, раскатывая комок пластилина круговыми и прямыми
движениями рук. Развивать мелкую моторику рук; образное восприятие,
координацию движения рук. Воспитывать интерес к лепке, аккуратность при
работе с пластилином.
|
2.
|
24.09.2015.
|
08.10.2015
|
Угощение
для
зайчика
(морковка).
|
Цель: Закреплять умение лепить предметы
конусной формы и разной величины. Учить раскатывать из пластилина
колбаски, соединять пластилиновые детали путём придавливания, формировать интерес
к работе с пластилином. Развивать координацию движения обеих рук, мелкую
моторику. Воспитывать усидчивость, аккуратность в работе с пластилином.
|
3.
|
08.10.2015.
|
22.10.2015
|
Фрукты
|
Цель: Закреплять умение лепить предметы круглой
формы и разной величины.
Учить детей
лепить предметы круглой формы, разной величины; учить передавать в лепке
впечатления от окружающего. Развивать мелкую моторику рук; образное
восприятие, координацию движения обеих рук. Воспитывать положительное
отношение к результатам своей деятельности.
|
4.
|
22.10.2015.
|
05.11.2015.
|
Зайчик
|
Цель: Закрепить умение детей лепить животное,
передавая характерные особенности строения. Учить лепить знакомыми способами
не только основную форму, но и характерные детали; учить изображать фигуру
животного правильно передавая соотношение частей; закрепить приемы лепки:
прищипывание, сглаживание. Развивать самостоятельность, творческое
мышление, мелкую моторку рук.
Воспитывать
аккуратность , усидчивость, наблюдательность.
|
5.
|
05.11.2015.
|
19.11.2015.
|
Курочка
с цыплятами.
|
Цель: Привлекать к сюжетной лепке через
совместное составление композиций. Учить лепить из целого комочка фигурки
цыплят; учить детей с помощью вытягивания, прищипывания передавать в лепке
характерные особенности цыплят. Развивать умение использовать ранее усвоенные
способы лепки. Воспитывать интерес к домашним животным, желание ухаживать за
ними.
|
6.
|
19.11.2015.
|
03.12.2015.
|
Грибы для
белочки.
|
Цель: Закреплять умение лепить предмет из
нескольких частей, правильно располагая части. Учить
передавать некоторые характерные признаки грибов: загнутые края, утолщающиеся
ножки; учить соединять детали; продолжать отрабатывать навыки лепки. Развивать
мелкую моторику рук, образное восприятие, познавательный интерес. Воспитывать
интерес к лепке; аккуратность, самостоятельность.
|
7.
|
03.12.2015.
|
31.12.2015.
|
Угощение
ко дню рождения. (баурсаки)
|
Цель: Закреплять умение детей лепить
предметы круглой формы, разной величины. Учить заострять и закруглять пальцами конец столбика, защипывать для
создания более полной и красивой формы. Развивать мелкую моторику рук,
образное восприятие, творческое воображение. Воспитывать положительное
отношение к результатам своей деятельности, усидчивость.
|
8.
|
17.12.2015.
|
14.01.2016.
|
Забавные
зверюшки.
|
Цель: Закрепить умение детей лепить животное,
передавая характерные особенности строения. Учить лепить знакомыми способами
не только основную форму предмета, но и характерные детали; учить изображать
фигуру животного правильно передавая соотношение частей; закрепить приемы
лепки: прищипывание, сглаживание. Развивать самостоятельность, творческое
мышление, мелкую моторку рук.
Воспитывать
аккуратность , усидчивость, наблюдательность.
|
9.
|
31.01.2015.
|
28.01.2016.
|
Вам
знаком такой зверек?
(по
загадке про зайца)
|
Цель: Закреплять умение лепить животное,
передавать овальную форму его туловища, головы, ушей; закрепляя приемы лепки
и соединения частей.
Учить
лепить форму способом раскатывания в ладонях прямыми движениями; закрепить
особенности строения зайчика (длинные уши, вытянутая мордочка, короткие
передние лапки и длинные задние).
Развивать
умение использовать ранее усвоенные способы лепки, познавательный интерес.
Воспитывать интерес к обитателям леса.
|
10.
|
14.01.2016.
|
11.02.2016.
|
Снеговик.
|
Цель: Закреплять
умение детей создавать фигуру из трех частей.
Учить
раскатывать из пластилина круговыми движениями шарики и соединять их друг с
другом в определенном порядке, с учетом величины, плотно прижимая; закреплять знакомые приемы лепки:
скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания. Развивать
творчество, побуждая украшать фигуры снеговика дополнительными деталями из
бросового материала. Воспитывать аккуратность, усидчивость.
|
11.
|
28.01.2016.
|
25.02.2016.
|
Девочка
в шубке.
|
Цель: Закреплять умение лепить фигуру человека.
Учить выделять части человеческой фигуры в одежде (голова, расширяющиеся
книзу платье, руки) и передавать это с соблюдением пропорций.
Развивать у детей эстетическое восприятие, умение различать изображение на
картинке и скульптуре. Воспитывать положительное отношение к результатам
своей деятельности.
|
12.
|
11.02.2016.
|
10.03.2016.
|
Неваляшка.
|
Цель: Закреплять умение лепить предмет из нескольких
частей. Учить детей самостоятельно определять содержание своей работы;
закрепляя умение лепить, используя разные приемы; закреплять знакомые приемы
лепки: скатывание, раскатывание, соединение частей приемом примазывания.
Развивать
умение планировать работу, эстетическое восприятие. Воспитывать желание работать самостоятельно.
|
13.
|
25.02.2016.
|
24.03.2016.
|
Накормим
кукол обедом (посуда: кесе, мисочка).
|
Цель: Продолжать закреплять лепить предметы
быта, применяя полученные навыки лепки.
Учить детей самостоятельно определять
содержание своей работы; закрепляя умение лепить, используя разные приемы; учить
детей лепить, используя приемы: вдавливания и оттягивания краев, уравнивая их
пальцами.
Развивать мелкую моторику рук, эстетическое восприятие, самостоятельность. Воспитывать
аккуратность, положительное отношение к результатам своего труда.
|
14.
|
10.03.2016.
|
07.04.2016.
|
Кучерявый
барашек.
(дымковская
игрушка)
Подарок
для пап.
(самолет).
|
Цель: Познакомить детей с изделиями
декоративно-прикладного искусства – дымковской игрушкой. Учить
детей лепить животное по мотивам дымковской игрушки, Учить передавать овальную форму его туловища, головы,
ушей; закрепляя приемы лепки и соединения частей. Развивать мелкую
моторику рук, эстетическое восприятие, самостоятельность. Воспитывать
аккуратность, положительное отношение к результатам своего труда.
|
15.
|
24.03.2016.
|
21.04.2016.
|
Мои
любимые игрушки.
|
Цель: Учить детей самостоятельно определять содержание
своей работы; закрепляя умение лепить, используя разные приемы. Учить детей
лепить фигурки, передавая разницу в величине предметов и отдельных частей,
делить глину в соответствующей пропорции; закреплять приемы лепки: скатывание пластилина между
ладонями; упражнять в использовании
приема прищипывания, оттягивания; закреплять
умение соединять части, плотно прижимая их друг к другу, и в сглаживании швов.
Развивать мелкую моторику кистей рук, наблюдательность, воображение.
Воспитывать
настойчивость, интерес к изобразительной деятельности.
|
16.
|
07.04.2016.
|
05.05.2016.
|
Уточка
с утятами.
|
Цель: Закреплять умение лепить предмет,
состоящий из нескольких частей, передавая некоторые характерные особенности
(вытянутый клюв, хвостик).
Учить детей лепить фигурки, передавая разницу в величине
предметов и отдельных частей, делить пластилин в соответствующей пропорции; закреплять приемы лепки: скатывание
пластилина между ладонями; упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания; закреплять умение соединять части, плотно прижимая
их друг к другу, и в сглаживании швов;
Развивать мелкую моторику кистей рук, наблюдательность, воображение.
Воспитывать
настойчивость, усидчивость, наблюдательность.
|
17.
|
21.04.2016.
|
19.05.2016.
|
Подарок
для пап.
(самолет).
|
Цель: Продолжать закреплять умение
лепить предметы различных форм, передавая их особенности. Учить делить
пластилин на части (разрезая стеком), приемы лепки (прямое раскатывание,
сплющивание) и соединения частей. Развивать мелкую моторику кистей рук,
наблюдательность, воображение.
Воспитывать
настойчивость, интерес к изобразительной деятельности.
|
18.
|
05.05.2016.
|
26.05.2016.
|
По
замыслу.
|
Цель: Закреплять умение детей лепить по
замыслу. Учить детей задумывать содержание своей работы, доводить задуманное
до конца.
Развивать
внимательность, мелкую моторику кистей, воображение, наблюдательность. Воспитывать
аккуратность, положительное отношение к результатам своего труда.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.