Перспективный план во второй младшей группе по ПДД

                                          Перспективный план во второй младшей группе (2015 – 2016 учебный год)

Сроки	Программное содержание	Совместная деятельность	Работа с родителями	Развивающая среда
Сентябрь	Тема: Автокласс 1.Знакомство с автоклассом. 2. Развитие необходимых умений безопасного поведения на дорогах. 3. Развивать у детей слуховое и зрительное восприятие.	1. Экскурсия в автокласс 2.Чтение худ. литературы (И. Серяков «Знакомьтесь, автомобиль») 3.  Д/и"Разноцветные машинки"  4. Конструирование «Дорожки для автомобиля»	Родительское собрание «Чтобы беда не прокралась в ваш дом»	1. Оборудование к игре «Цветные автомобили» 2. Макет светофора 3. Выставка детских работ «Дорожки для автомобиля»
Октябрь	Тема: «Знакомство с улицей» 1. Развитие первичных представлений об улице и правилах поведения на ней. 2. Уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, о грузовых и легковых автомобилях. 3. Развивать память и речь. 4.Прививать потребность в соблюдении правил поведения на улице и на дороге.	1. Беседа «Что такое улица?» 2. Показ мультипликационного фильма «Смешарики. Азбука безопасности» 3. Игровая ситуация «Моя улица» 4. Конструирование из песка «Улица» 5. Работа с макетом	Фотоконкурс «Моя улица»	1. Макет улицы 2. Выставка детских работ «Моя улица» 3. Выставка фотоконкурса «моя улица» 4. Оборудование для игровой ситуации «Моя улица»
Ноябрь	Тема: Автобус» 1.Познакомить детей с понятием «автобус» как видом транспортного средства; раскрыть понятия «пассажир», «водитель», «маршрутное транспортное средство». 2. Продолжать развивать внимание, память, умение отвечать на вопросы. 3. Познакомить с правилами поведения в маршрутных транспортных средствах.	1. Беседа «Домик на колесах» 2. Наблюдение за автобусом 3.  Рассматривание картинок из серии «Транспорт» 4. П/и «Водители автобусов» 5. Аппликация «Починим автобус»	Анкетирование родителей «Какая по мощь нужна родителям в воспитании у детей правил поведения на дороге»	1.Выставка детских работ «Починим автобус» 2. Картинки из серии «Транспорт» 3. Оборудование для игры «Водители автобусов»
Декабрь	Тема: «Трамвай и троллейбус» 1. Учить различать виды транспортных средств по назначению, внешнему виду, составным частям, действиям. 2. Развивать умение сравнивать. 3. Воспитывать умение слушать информацию и отвечать на вопросы.	1. Рассматривание трамвая, троллейбуса 2. Просмотр презентации «Транспорт» 3.  П/и "Трамвай" 4. Рисование  «Трамвай» 5. Работа с макетом	Конкурс «Папины руки» или  «Собери автомобиль» из бросового материала	1. Картинки из серии «транспорт» 2. Выставка детских работ «Трамвай» 3. Выставка поделок из бросового материала «Собери автомобиль» 4. Оборудование для игры «Трамвай» 5. Макет улицы
Январь	Тема: «Путешествие в разноцветную страну» 1. Закрепить представления о зеленом и красном сигналах светофора; активизировать словарь по теме. 2. Развитие умения различать пространственные направления. 3. Учить взаимодействовать в группе.	1. Чтение худ. литературы  (А. Северный «Светофор») 2. Показ мультипликационного фильма: «Смешарики. Азбука безопасности» 3.  П/и «Красный, желтый, зеленый» 4. Игровое задание «Кто быстрее закрасит окошечки светофора» 5. Работа с макетом	Памятка  «Родитель – пример для подражания для своего ребенка»	1.Макет светофора 2.Выставка рисунков «Светофор» 3. Оборудование к игре «Красный, желтый, зеленый» 4. Макет улицы
Февраль	Тема: «Когда мы пассажиры» 1. Добиться, чтобы дети усвоили понятие «пешеход», «пассажир». 2.   Научить детей необходимым мерам предосторожности. 3.  Способствовать развитию координации движений.	1. Целевая прогулка «Пешеходный переход» 2. Чтение худ. литературы (Б. Нойсс «Мама-пешеход» 3. Рисование «Дорога и тротуар» 4. Д\и «Пешеходы и водители» 5. Работа с макетом	Рекомендации родителям «Осторожно – гололед»	1. Серия картинок «Азбука пешехода» 2. Выставка рисунков «Дорога и тротуар» 3. Оборудование для игр «пешеходы и водители» 4. Макет улицы
Март	Тема: «Мой друг светофор» 1. Изучения сигналов светофора; закрепить знания об основных цветах. 2. Развивать зрительное и слуховое внимание. 3. Воспитание внимательности.	2. Чтение сказки «О заветных огоньках» 6. Просмотр кукольного театра «Уважайте светофор» 3. Д\и «Светофор» 4. Лепка «Мой Светофорик»	Памятка «Наш друг – светофор»	1. Макет светофора 2. Выставка детских работ «Мой светофорик» 3. Оборудование для игр «Светофор»
Апрель	Тема: «Виды транспорта» 1. Обучение детей умению различать виды транспортных средств. 2. Развивать память и мышление (умение анализировать). 3. Воспитывать самостоятельность в суждениях.	1. Просмотр обучающего видео «Виды транспорта» 2. Чтение художественной литературы (Г. П. Шалаева «Правила дорожного движения для воспитанных детей») 3.  Д\и «Угадай вид транспорта по описанию» 4.  Аппликация «Вагончики»	Консультация «Безопасность малыша на дороге»	1. Картинки из серии «Транспорт» 2. Оборудование для игры «Угадай вид транспорта по описанию» 3. Выставка детских работ «Вагончики»
Май	Тема: «Мы едем, едем, едем» 1.Закрепление знаний детей о видах транспортных средств. 2. Уточнить представления детей о некоторых средствах 3. Развитие быстроты реакции, внимания.	1. Отгадывание загадок 2. Д/и «Найди правильный светофор» 3. П/и «Бегите ко мне!» 4. Коллективная работа «Улицы моего поселка»	Развлечение «Дорожные знаки – наши друзья»	1. Оборудование для игр 2. Выставка коллективной работы «Улицы моего поселка» 3. Оборудование для развлечения