Перспективно-тематический план работы в подготовительной к школе группе комбинированной направленности

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ №15 «Ручеек»     Мартемьянова С.А./___________ 01.09.2020г.

Перспективно – тематический план работы

в комбинированной (подготовительной) группе №4 «Земляничка» на 2020 – 2021 учебный год    

Месяц, неделя		Общая тема ДОО	Лексическая тема	Развитие речи (фонематические процессы, лексикограмматический строй, связная речь)
	1-я неделя	«День знаний»,  «Мой город и мой детский сад»	День знаний,  Мой город и мой детский сад	Мониторинг
	2-я неделя	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг
	3-я неделя	«Дары природы» (фрукты, овощи)	Дары природы – Овощи, Фрукты	Звуки вокруг нас. Относительные прилагательные. Пересказ русской народной сказки «Мужик и медведь»
	4-я неделя	«Унылая пора – очей очарованье…»	Осень. Грибы. Ягоды	Звук А. Буква А. Существительные мн.ч., Р.п., В.п. Пересказ рассказа Я. Тайца «По ягоды» по картинкам
	5-я неделя	«Осень»	Осень. Деревья.	Звук У. Буква У. Глаголы единственного и множественного числа. Составление описательного рассказа о дереве по схеме.
	2-я неделя	«Традиции семьи», «День пожилого человека»	Осень. Труд взрослых на полях- хлебороб	Звук И. Буква И. Предлоги. Пересказ рассказа с опорой на картинки
	3-я неделя	«Животный мир»	Дикие животные наших лесов	Звуки П-Пь. Буква П. Притяжательные прилагательные.
	4-я неделя	«Животные -мои друзья» (домашние животные)	Домашние животные и птицы	Звуки К-Кь. Буква К. Сущ-е с суффиксами –ата, -ята, -онок, ёнок. Составление рассказа «Неудачная охота» по серии сюжетных картин
	5-я неделя	«Мой дом, мой город, моя страна», «День народного единства»	День Народного единства	Звуки Т-Ть. Буква Т. Синонимы. Антонимы. Пересказ рассказа С.А. Баруздина «Страна, где мы живём»
	1-я неделя	«Транспорт»	Транспорт	Звук О. Буква О. Сущ-е и глаголы мн.ч. Составление рассказа с придумыванием предшествующих и последующих событий по сюжетной картине «Случай на улице»
	2-я неделя	«Обувь, одежда, гол. уборы. История вещей»	Одежда, Обувь, Головные уборы	Звуки Х-Хь. Буква Х. Подбор однородных прилагательных. Составление описательного рассказа с опорой на схему
	3-я неделя	«Дом, в котором мы живём» (мебель)	Мебель, предметы домашнего обихода	Звуки К-Х. Буквы К-Х. Предлоги. Составление рассказа «Как изготавливают мебель» по опорным картинкам
	4-я неделя	«Свойства предметов»-посуда (глина, стекло, пластмасса и т.д.)	Посуда	Звук Ы. Буква Ы. Согласование числительных два и пять с сущми. Образование сложных слов с суффиксом –ниц-.

	1-я неделя	«Поможем птицам перезимовать»	Зима. Зимующие птицы. Жизнь диких животных зимой	Звуки М-Мь. Буква М. Образование сложных слов. Составление рассказа по серии сюжетных картин «Кормушка»
	2-я неделя	«Зима»	Зима. Зимние забавы и виды спорта	Звуки Н-Нь. Буква Н. Употребление предлогов движения в, из, от, по, к. Пересказ рассказ «На катке»
	3-я неделя	«Новогодний праздник. Игрушки»	Новогодний праздник. Игрушки	Звуки В-Вь. Буква В. Существительные косвенных падежей.  Составление полного ответа на вопросы
	4-я неделя	«Новогодние чудеса» - каникулы	Новогодние чудеса, каникулы	Каникулы
	1-я неделя	«Рождественские каникулы» мониторинг	Рождественские каникулы Мониторинг	Каникулы
	2-я неделя	«Народная культура и традиции»	Мониторинг	Мониторинг
	3-я неделя	«Неделя здоровья»	Человек. Части тела	Звуки Б-Бь. Буква Б. Притяжательные местоимения. Существительные Р.п., Т.п. ед. и мн. числа
	4-я неделя	«Мы живем на Земле»	Животные жарких и северных стран. Зоопарк	Звук С. Буква С. Притяжательные прилагательные. Пересказ рассказа Б.С. Житкова «Как слон спас хозяина от тигра»
	1-я неделя	«Мир искусства»	Инструменты по профессиям	Звук Сь. Буква С. Существительные Д.п., В.п., Т.п.  Пересказ сказки «Две косы»
	2-я неделя	«Предметы вокруг нас»	Электроприборы – наши помощники	Звук З. Буква З. Согласование сущ-х с глаголами ед. и мн. числа. Составление простого писания предмета
	3-я неделя	«Защитники Отечества»	Защитники Отечества	Звук Зь. Буква З. Согласование числительных с сущ-ми. Составление предложений по опорным картинкам
	4-я неделя	«Труд взрослых»	Профессии	Звуки Сь-Зь. Буквы С-З. Согласование числительных два и пять с сущ-ми.
	1-я неделя	«Мама милая моя»	8 Марта. Мама милая моя	Звуки С-З. Буквы С-З. Сущ-е с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Составление рассказа по сюжетной картине «Поздравляем маму»
	2-я неделя	«Экологическая неделя»	Комнатные растения	Звуки Д-Дь. Буква Д. Согласование числительных с сущ-ми.  Составление рассказа «Дом, в котором я живу» из личного опыта
	3-я неделя	«Тайны весеннего леса»	Весна. Приметы весны. Пробуждение диких животных	Звуки Т-Д. Буквы Т-Д. Составление сложно – подчинённых предложений
	4-я неделя	Неделя театра	Русские писатели – А. Пушкин	Звуки Ть-Дь. Буквы Т-Д. Согласование сущ-х с прилаг-ми в роде, числе. Заучивание отрывка А. Пушкина «У лукоморья дуб зелёный…» (из поэмы «Руслан и Людмила»)
	1-я неделя	«Пернатые – наши друзья»	Весна. Перелётные птицы	Звук Г. Буква Г. Образование глаголов приставочным способом (на-,по-вы-,с-, пере-).Составление рассказа «Скворечник» по серии сюжетных картин
	2-я неделя	«День космонавтики», «Транспорт»	Космос	Звуки Г-Гь. Буква Г. Образование сравнительной степени прилагательных. Составление сложных предложений по опорным словам.
	3-я неделя	«Неделя здоровья»	Продукты питания	Звуки К-Г. Буквы К-Г. Пересказ по плану
	4-я неделя	Мониторинг	Мониторинг	Мониторинг
	5-я неделя	«Весна - красна »	Цветы (полевые, садовые) Мониторинг завершение	Звук Э. Буква Э. Образование прилаг-х от сущ-х.
	1-я неделя	«День Победы»	День Победы  Мониторинг завершение	Звук Й. Буква Й. Согласование числительных с существительным
	2-я неделя	«День рождения семьи»	Моя семья	Звук Ш. Буква Ш. Употребление глаголов прошедшего времени. Составление рассказа по сюжетной картине «Семья»
	3-я неделя	«Безопасность»	Школьные принадлежности	Звуки Ш-С. Буквы Ш-С. Существительные множественного числа Р.п. Составление рассказа по серии сюжетных картин с одним закрытым фрагментом
	4-я неделя	«До свиданья, детский сад»	Выпускной.	Составление рассказа «Как я проведу лето»

Учитель – логопед: ___________/Габитова Ю.С.