485204
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеРабочие программыПерспективное планирование образовательной области «Художественное творчество» в старшей группе

Перспективное планирование образовательной области «Художественное творчество» в старшей группе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Перспективное планирование образовательной области «Художественное творчество» в старшей группе

Используемая литература:

  1. З.А. Богатеева «Занятия аппликацией в детском саду»

  2. А.М.Вербенец «Образовательная область. «Художественное творчество» Методический комплект программы «Детство»

  3. Т.Г.Казакова «Развивайте у дошкольников творчество»

  4. Т.С.Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду»

  5. Л.В.Куцакова «Конструирование и художественный труд в детском саду»

  6. Н.Ф.Тарловская «Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду»


1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Сентябрь

Конструирование.

Тема: Городок для любимых игрушек.

Цель: формировать умение детей строить дома, анализировать постройки, продолжать воспитывать навык коллективной работы, стимулировать желание детей оформлять дома мелким конструктор. Тарл126.

Лепка

Тема: У медведя во бору грибы ягоды беру.

Цель: формировать умение детей лепить из целого куска пластилина разные по форме грибы, ягоды, развивать у детей замысел, воображение, совершенствовать мелкую моторику рук. Т.Г.Казакова,с.100.

Аппликация.

Тема:Фрукты–витамины.

Цель: Упражнять в умении детей передавать форму и цвет фруктов, соотнося по размеру. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Литература: З.А. Богатеева с. 130.


Аппликация декоративная.

Тема: Осенний ковёр.

Цель: продолжать отработку умения вырезать части круглой и овальной формы, закреплять умение составлять изображения из частей (цветы, ягоды, листья), Развивать чувство ритма, эстетическое восприятие, воспитывать навыки коллективной работы. Комарова, с90.

октябрь

Лепка.

Тема: Лесные обитатели.

Цель: обогащать знания детей о животных, закрепить умение лепить из целого куска пластилина, передавать движение, воспитывать заботливое отношение к животным.

Литература: Т.Г.Казакова,с.113.

Тема: Изготовление игрушек Ворон. Филин.(на основе цилиндра)

Цель: формировать умение детей делать объёмную игрушку на основе цилиндра, совершенствовать навыки работы с ножницами, стимулировать желание детей дополнять работу необходимыми характерными деталями, закрепить навык наклеивания мелких деталей.

Н.Ф.Тарловская

Аппликация

Тема:Хоровод.

Цель: закреплять умения детей вырезать предметы симметричной формы приёмом складывания пополам по типу гармошки, формировать творческие способности детей в процессе декоративного украшения образов.

З.А. Богатеева стр- 134.

Конструирование.

Тема: Корзиночка.

Цель: формирование умения детей складывать квадратный лист на 9 равных частей, делать надрезы по четырём линиям сгиба, складывать и склеивать корзиночку, развивать конструктивные навыки, воспитывать интерес и желание украсить свою работу дополнительными деталями.

Л.В.Куцакова, с.69

Лепка коллективная

Тема: Три медведя

Цель: формировать умение передавать сказочные образы трёх медведей, передавать разные по величине фигуры в движении; побуждать желание детей дополнять свою работу отдельными деталями (грибы, ягоды, корзинки в руках)

Литература: Т.Г.Казакова,с.105.


ноябрь

Конструирование.

Тема: Российские самолёты.

Цель: закрепить представления детей о видах российских самолётах, о том, что их строение зависит от функционального назначения, формировать умение комбинировать детали, закрепить представления детей о строительных деталях.

Л.В.Куцакова, с.125

Тема: Зимующие птицы в парке (коллективная работа)

Цель: формировать умение создавать композицию с птицами, согласовывая коллективные действия детей при выполнении задания, вырезать различные разновидности птиц, варьируя их форму, окраску оперения, привыивать чувство удовлетворения от совместной работы.

З.А. Богатеева стр 135.

Лепка.

Тема: Мы гуляем на участке.

Цель: формировать умение изображать фигурки людей в зимней одежде, соблюдая пропорции, уметь соединять части путём примазывания, сглаживания мест соединения, передавать несложное движение (наклон, поворот туловища), укреплять фигурки на общем основнии.

Т.Г.Казакова,с.11.

Конструирование.

Тема:Петушок-золотой гребешок.

Цель:продолжать формировать у детей умение складывать бумагу в разных направлениях, развивать интерес к сказкам А.С.Пушкина, развивать у детей воображение, творческую активность.

Литература:Л.В.Куцакова, с.80,


декабрь

Конструирование.

Тема: Ёлочка.

Цель: закреплять умение вырезать ёлочку путём складывания заготовки пополам, свободно размещать вырезанные фигуры на листе, развивать конструктивные способности.

Литература: Л.В.Куцакова, с.134.

Лепка.

Тема: Зайки на полянке.

Цель: закреплять умения детей лепить животных, передавать форму, строение, величину частей, упражнять в применении разнообразных приёмов лепки, умение передавать простые движения фигуры, воспитывать заботливое отношение к животным.Т.С.Комарова, с112.

Аппликация.

Тема: Ёлочные игрушки. Фонарик.

Цель: вызвать интерес у детей сделать украшение для ёлки, закрепить умения делать прямые надрезы, не дорезая до края, воспитывать аккуратности при пользовании клеем.

Литература: Т.Г.Казакова,с.113

Конструирование.

Тема: Гирлянды и новогодние игрушки.

Цель: закреплять полученные ранее навыки работы с бумагой, клеем, ножницами, закреплять умение складывать бумагу гармошкой, продолжать развивать интерес к совместному труду, воспитывать желание доставлять радость родителям и другим детям. Тарловская с.69,


январь



Конструирование.

Тема: Снеговик.

Цель: познакомить детей с новым материалом – поролоном; формировать умение делать из поролона снеговика; побуждать детей к созданию интересной поделки; развивать у детей умение моделировать.

Литература: Л.В.Куцакова, с.77.

Аппликация.

Тема: Многоэтажный дом.

Цель: формировать умение передавать строение и части дома современной архитектуры путём сочетания прямоугольников различной величины и цвета, активизировать детей, опираясь на их прошлый опыт ,уровень знаний и умений.

Литература: З.А. Богатеева стр- 131.

Аппликация.

Тема: Украсим фартук для бабушки.

Цель: формировать умение украшать узором силуэт фартука элементами геометрического узора с использованием мотивов народного орнамента, стимулировать желание илпользовать разное расположение узора, воспитывать уважительное отношение к пожилым людям.

Литература: Богатеева стр- 132.

февраль

Конструирование.

Тема: Игра в волшебников.

Цель: направлять детей на придумывание необычной конструкции и оформления зданий путём постановки условий, ориентирующий на творческий поиск, развивать творческое конструирование. Тарловская, с.78.

Лепка.

Тема: Дети весело танцуют.

Цель: формировать умение передавать фигурку человека в движении (в танце), Создавать у детей радостное настроение, совершенствовать мелкую моторику рук.

Литература: Т.Г.Казакова,с.132

Аппликация коллективная

Тема: Наша армия

Цель: побуждать детей ксоздания коллективной аппликации; использовать навыки вырезания: круглых форм из квадрата и овала из прямоугольника; воспитывать желание сделать приятное своим папам.

Литература: Т.Г.Казакова,с.123

Лепка.Барельеф.

Тема:Украшение щита богатыря

Цель: закрепить умение создавать выразительный образ, использовать признак сказочности, побуждать детей к принятию колористического решения, развивать умение пользоваться стекой; совершенствовать мелкую моторику рук. Вербц, с.302.


март

Аппликация.

Тема: Ваза с цветами для мамы.

Цель: закреплять умения детей вырезать круги из квадрата, а круг складывать несколько раз и аккуратно срезать уголки, стимулировать желание составлять красивые цветочные композиции, прививать эстетический вкус.

З.А. Богатеева стр- 137, И.М.Петрова,стр.36.


Конструирование из бумаги.

Тема: Подснежники для мамы

Цель: продолжать освоение и использование приёма складывания, сгибания, надрезания по сгибам, развивать умение создавать образ цветочка с помощью закрученных полосок, стимулировать желание детей сделать приятное мамам.

И.М.Петрова, с.22.

Аппликация сюжетная

Тема: Парусник.

Цель: Закрепить умение вырезать и наклеивать предмет, применяя полученные ранее навыки: срезание углов у прямоугольника, вырезание других частей корабля, упражнять в вырезании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой, стимулировать желание детей красиво располагать изображения на листе бумаги.

Т.С.Комарова, с119,

Лепка Барельеф.

Тема: Колосок.

Цель: Развивать у детей воображение, наблюдательность, умение сравнивать разные способы изображения колоска и выбирать свой, понравившийся способ, закрепить умение использовать приём налепа глины, воспитывать у детей бережное отношение к хлебу.

Т.Г.Казакова,с.104. Н.Ф.Тарловская,


апрель

Аппликация.

Тема: Автобус (бросовый материал)

Цель: формировать умения вырезать основные части силуэта автобуса, передавать их величинные и цветовые отношения; развивать у детей радостное настроение; связать аппликацию с рисованием (изобразить водителя и пассажиров, которые смотрят из окон автобуса; воспитывать уважение к людям труда.

Т.Г.Казакова, с108; З.А.Богатеева, с.131.

Конструирование (природный материал)

Тема: Цветочная поляна

Цель: продолжать формировать умения детей делать поделки из природного материала, отбирать его в соответствии с замыслом, видеть в природном материале сходство с отдельными частями цветов, способствовать умению придавать цветам выразительность, составлять композицию из цветов,

воспитывать бережное отношение к природному материалу.

Н.Ф.Тарловская,

Аппликация.

Тема: На ракете вдаль несёмся.

Цель: закрепить приём вырезания космического корабля, складывая прямоугольник пополам, украшать его иллюминаторами и другими деталями, помещая среди небесных светил, воспитывать интерес к космическим далям, к космонавтам.

З.А.Богатеева, с.137, Т.Г.Казакова,с.129.

Конструирование.

Тема: Зайцы на весенней поляне.

Цель: продолжать формировать у детей умение складывать бумагу в разных направлениях, делать аппликацию объёмной способом обрывания бумаги, побуждать детей в создании весеннего настроения в своих работах, развивать творческую активность.

Н.Ф.Тарловская, Л.А.Топоркова, с.184.

Лепка

Тема: Экспонаты музея.

Цель: формировать умение детей конкретизировать запомнившийся экспонат, закрепить умения использовать различные приёмы лепки, побуждать интерес в принятии интересного решения, развивать творческую активность.

А.М.Вербенец, с.311.


май

Аппликация.

Тема: Венок к обелиску Славы.

Цель: Закреплять умение детей вырезать цветы и листья путём складывания заготовки пополам, и составлять из них узорную композицию в виде венка, воспитывать уважение к героям, ветеранам В.О. войны,

З.А.Богатеева, с.138,

Аппликация.

Тема: Чашка с блюдцем для друга из другой страны.

Цель: закрепить умение вырезать элементы растительного узора и украшать ими силуэт чашки и блюдца, гармонично подбирая формы и цвета, побуждать желание детей сделать приятное своим друзьям из других стран, воспитывать гордость за свою страну и свой народ. Богатеева, с.135, Т.С.Комарова, с103.

Лепка.

Тема: Лошадка (филимоновская игрушка)

Цель: закрепить у детей умение лепить фигурку лошадка из целого куска, вытягивая и прищипывая мелкие детали, развивать у детей интерес к творчеству народных мастеров, совершенствовать мелкую моторику рук.

Т.Г.Казакова,с.123.

Аппликация.

Тема: Бабочка на лугу.

Цель: Закрепить умение вырезать бабочку приёмом сгибания прямоугольной бумаги пополам, дополнительно наклеивать украшения на усы, крылья, и т. д. совершенствовать умение правильно выбирать цвета бумаги и красиво их сочетать, развивать эстетический вкус.

З.А.Богатеева, с.139.






Общая информация

Номер материала: ДВ-570175

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.