Перспективное планирование опытов (старшая группа)

Перспективное планирование исследовательской деятельности

старшая группа

Месяц	неделя	Тема, цель
Сентябрь	1 неделя	Удивительный песок Цель: познакомить со свойствами и качествами песка, его происхождением, развивать смекалку.
	2 неделя	Соревнование Цель: познакомить с состоянием почвы; развивать наблюдательность.
	3 неделя	Свойства сухого и мокрого песка Цель: познакомить со свойствами песка, развивать смекалку, наблюдательность.
	4 неделя	Ухая и влажная почва Цель: учить определять и сравнивать сухую и влажную почву.
Октябрь	1 неделя	Солнечные зайчики Цель: познакомить с происхождением солнечных зайчиков, их движением, предметами, от которых они отражаются; развивать смекалку, любознательность.
	2 неделя	Прятки Цель: продолжать знакомить со свойствами воды; развивать наблюдательность, смекалку, усидчивость.
	3 неделя	Прятки Цель: углублять знание свойств и качеств воды; развивать любознательность, закреплять знание правил безопасности при обращении со стеклянными предметами.
	4 неделя	Черное и белое Цель: познакомить с влиянием солнечных лучей на чёрный и белый цвет; развивать наблюдательность, смекалку.
Ноябрь	1 неделя	Теплая и холодная вода Цель: уточнить представления детей о том, что вода бывает разной температуры – холодной и горячей; это можно узнать, если потрогать воду руками, в любой воде мыло мылится: вода и мыло смывают грязь.
	2 неделя	Когда льется, когда капает Цель: продолжать знакомить со свойствами воды; развивать наблюдательность; закреплять знание правил безопасности при обращении с предметами из стекла.
	3 неделя	В какую бутылку быстрее нальется вода Цель: продолжать знакомить со свойствами воды, предметами разной величины, развивать смекалку, учить соблюдать правила безопасности при обращении со стеклянными предметами.
	4 неделя	Волшебная кисточка Цель: познакомить с получением промежуточных цветов путем смешения двух (красного и желтого – оранжевый; синего и красного – фиолетовый; синего и желтого – зеленый).
Декабрь	1 неделя	Что бывает с паром при охлаждении Цель: показать детям, что в помещении пар, охлаждаясь, превращается в капельки воды.
	2 неделя	Как снег превращается в воду? Цель: показать, что снег в тепле тает, становится водой, снег белый, но содержит мелкую грязь – она хорошо видна сквозь прозрачную талую воду.
	3 неделя	Замораживаем воду Цель: показать, что жидкая вода на морозе меняет своё состояние – превращается в твёрдый лёд.
	4 неделя	Как лед превращается в воду Цель: показать детям, что в тепле лёд тает и превращается в воду.
Январь	1 неделя	Где быстрее? Цель: выявить условия изменения агрегатных состояний жидкости (лед —> вода, вода —> лед).
	2 неделя	Можно ли пить талую воду? Цель:  показать детям, что даже самый чистый белый снег грязнее водопроводной воды.
	3 неделя	Играем с красками Цель: познакомить с процессом растворения краски в воде (произвольно и при помешивании); развивать наблюдательность, сообразительность.
	4 неделя	Прокати шарик Цель: познакомить с движением тела по наклонной и по прямой, развивать наблюдательность, смекалку.
Февраль	1 неделя	Необычные кораблики Цель: познакомить со свойствами стеклянных предметов; развивать наблюдательность; усидчивость; учить соблюдать правила безопасности при обращении со стеклом.
	2 неделя	Мыло фокусник Цель: познакомить со свойствами и назначением мыла; развивать наблюдательность, любознательность; закрепить правила безопасности при работе с мылом.
	3 неделя	Металл и его свойства Цель: узнавать предметы из металла, определять его качественные характеристики (структура поверхности, цвет) и свойства (теплопроводность, ковкость, металлический блеск).
	4 неделя	Веселая полоска Цель: познакомить со свойствами бумаги и действием на неё воздуха; развивать любознательность.
Март	1 неделя	Танец горошин Цель: познакомить с понятием «сила движения», развивать смекалку, наблюдательность, любознательность.
	2 неделя	Послушный ветерок Цель: продолжать знакомить с разной силой потока воздуха, развивать дыхание, смекалку.
	3 неделя	Мой веселый, звонкий мяч Цель: дать понятие, что легкие предметы не только плавают, но и могут «выпрыгивать» из воды; развивать смекалку, внимание, наблюдательность.
	4 неделя	Ворчливый шарик Цель: познакомить с движением воздуха, его свойствами; развивать наблюдательность, любознательность.
Апрель	1 неделя	Почему все звучит Цель: подвести к пониманию причин возникновения звука: колебание предметов.
	2 неделя	Секрет сосновой шишки Цель:  познакомить с изменением формы предметов под воздействием воды; развивать наблюдательность, смекалку.
	3 неделя	Волшебная рукавичка Цель: выяснить способность магнита притягивать некоторые предметы.
	4 неделя	Радуга Цель: познакомить детей с природным явлением – радуга.
Май	1 неделя	Здравствуй,  ветер Цель: познакомить детей с природным явлением – ветер.
	2 неделя	Вода всем нужна Цель: дать детям представление о роли воды в жизни растений.
	3 неделя	Ходит капелька по кругу Цель: дать детям элементарные знания о круговороте воды в природе.
	4 неделя	Очистка грязной воды Цель: дать детям представление об очистке воды.
Июнь Июль Август	1 неделя	Песок Цель: формировать знания о свойствах песка.
	2 неделя	Песок в воде не растворяется Цель: формировать знания о растворимости песка в воде.
	3 неделя	Печем куличики Цель: познакомить ребенка с особенностями сухого и  мокрого   песка.
	4 неделя	Камни Цель: формировать знания о свойствах камней.