Перспективное планирование "Педагога-психолога МБДОУ"

Утверждаю

Заведующий МДОУ

« Детский сад№1 « Аленушка»

Алексеева А.Н.

Календарное планирование педагога – психолога Клименко Ольги Магадамовны

на период с   1 сентября 2014 года  по 30 мая 2015  учебного года

	Содержание работы
	1 неделя	2-я неделя	3-я неделя	4-я неделя
Сентябрь	1. Анализ адаптационного периода вновь поступивших детей.(4 часа) 2. Консультация педагогов и родителей по вопросу прохождения адаптации вновь поступивших детей.(4 часа) 3. «Годовое планирование педагога-психолога ДОУ на 2014-2015 уч.год » -установочный педсовет.(1 час)  4. Подбор методик для диагностического обследования (3 часа) 5. Диагностическое обследование детей по запросу педагогов и родителей.(20 часа) 6. Консультации с родителями и педагогами по результатам обследования.(4 часа) 7. Изучение мед. документации.
Октябрь 1-2 неделя	1. Диагностика в рамках ПМП(к) (11 часов) 2. Консультирование по содержанию коррекционно-развивающей работы ( родители, педагоги, администрация). (2 часа) 3. Комплектование групп.(1 час) 4. Заседание ПМП (к) (1 час) 5.Общесадовское собрание « Ваш ребенок подрос на год».(1 час) 6. Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа) 18 часов Изучение медицинской документации детей группы риска, обработка данных диагностики для ПМП(к), написание заключения. Подготовка материала выступления на  родительских собраниях в младшей группе, раннего возраста. Подбор материалов для стендовой информации во все группы.		индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.) 1.8.00 -8.30 2.8.30 - 9.00 3.9.00-9.30 4.9.30 -10.00 6.Консультации (родители) -0.30ч/3 раза.         7.Групповое развивающее  «Уроки добра»- 30 мин./1 раз 8.Наблюдение – 0.30 /2 раза 9.Заседание ПМП(к)- 1ч./1р. 10. Консультация (педагоги, родители) 30мин./2раза 11.Участие в групповых родительских собраниях.(2 часа)  Подготовка к проведению диагностического обследования готовности детей к обучению в школе на начало года. (9 часов)			индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.) 1.8.00 -8.30 2.8.30 - 9.00 3.9.00-9.30 4.9.30 -10.00 5. Групповое развивающее  «Уроки добра»- 30 мин./1 раз Диагностическое обследование готовности к обучению в школе.(6 часов) Обработка полученных данных в ходе обследования (9ч.)
Ноябрь	Инд. развивающие занятия 3 раза в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 - 9.00 3.9.00- 9.30 4.9.30 -10.00 6.Консультации педагоги, родители  2р./0.30 мин 7.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз 7.Проведение развивающих занятий в гр. раннего воз-та  30 мин/1р 8.Консультации инд. родителей детей  нуждающихся в сопровождении-30 мин./2раза. 9 часов Подготовка к изучению комфортности пребывания ребенка в детском саду –  подготовка материала для консультации с родителями  «Что означает готовность детей к обучению в школе», подготовка данных для проведения рейтенга аттестуемых педагогов..	Инд. развивающие занятия 3 раза в нед.  1.8.00-8.30 2.8.30 - 9.00 3.9.00-9.30 4.9.30-10.00 5.Консультации(педагоги, родители  2р./0.30 час 6.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз 7. Посещение развивающих занятий в гр. раннего воз-та- 30 мин./1 р 8. Изучение комфортности пребывания ребенка в детском саду – 4ч.30мин. 9 часов Оформление отчетной документации. Оформление наглядности к коррекционно-развивающим занятиям. Подготовка к педсовету «Здоровый педагог-здоровые дети».	1. Диагностика психологической готовности  детей к обучению в школе -1 ч/3 раза  2. Инд. развивающие-1 час/3 раза 3.. Инд.коррекционное-30мин/2раза. 4.Консультация для педагогов «Условия успешной адаптации», «Индивидуальные особенности поведения детей в период адаптации»-0.5ч./2раза Педсовет«Здоровый педагог-здоровые дети»-1 час 9 часов Подготовка к семинару-практикуму для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка». Заполнение листов адаптации, заключение, работа с документацией. Подготовка к мастер классу «Кувшин наших эмоций»		1. Диагностика детей старшего возраста (патриотическое воспитание -1час/2 раза 2.Инд.  коррекционно-развивающие занятия – 2 часа/3р. 3. Семинар-практикум для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия ребенка 9 часов Интерпритация полученных диагностических данных, заключения, протоколы, работа с документацией.  подготовка презентации для педагогов и родителей «Готовность детей к обучению в школе»
Декабрь	Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Консультации - педагоги, родители 2р/1ч 6.Развивающее занятие «Уроки добра»-1 час/1р 9 часов Подготовка к семинару для педагогов «Здоровье воспитателя как условие успешной педагогической деятельности по здоровьесбережению». Разработка развивающих мероприятий направленных на формирование психологической готовности к обучению в школе.	Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю  1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Семинар-практикум «Кувшин наших эмоций»  (участники педагоги) 1 час. 6. Инд.коррекционное-0.3/2р 7.Консультации – 30 мин/2р. 9 часов Помощь педагогам  в организации новогодних утренников. Отбор материала для проведения индивидуальных консультаций  для педагогов и родителей «Укрепление психологического здоровья дошкольников». Обработка срезовой диагностики детей «группы риска».	Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю  1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00  5.Мастер класс для педагогов инновационная технология «Волшебные краски» 9 часов Интерпритация полученных данных в ходе диагностического обследования, протоколы, заключения, работа с документацией. Подготовка диагностического инструментария для определения уровня тревожности и микрострессов у детей.		Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю  1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»- 30мин./1 раз. 6.Консультации 45мин./2р (педагоги, родители) 7.Диагностика тревожности и микрострессов у детей-1ч. 9 часов Оформление отчетной документации. Подбор психолого-педагогической литературы для родителей по воспитанию детей дошкольного возраста.
Январь	Каникулы		Индивид.развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Инд. коррекционное-30мин/2р 6.  Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1 час/2 раза 9 часов Анализ работы с детьми психолого-педагогического сопровождения. Динамика познавательного развития. Работа с документацией.		Развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей 1ч/2р 6.Инд.консультации для родителей  «Взаимодействие родителей с ребенком имеющим ОВЗ»1ч/1р   (педагоги, родители) 7. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30/1р 9 часов Подбор материала для стендов. Оформление отчетной документации. Подбор материала для стендовой информации «Советы родителям».
Февраль	Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00    5.Консультация (педагоги)1 час/2 раза 6.Посещение занятия в старшей группе№1, №2.30/2 раза 9 часов Проведение психолого – педагогического анализа занятий в старшей группе. Подготовка материала к проведению лекции для педагогов с целью повышения психологической грамотности «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении».	Инд. развивающие занятия 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00     5. Диагностика тревожности и микрострессов у детей1ч/2р 6.Инд.консультация для родителей «Как не бояться всего вокруг ? Или особенности детской тревожности» 30мин/2р 9 часов Обработка полученных результатов в ходе обследования детей на выявления тревожности. Работа с документацией.	Инд развивающие 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5. Диагностика в рамках ПМП (к) – 1 час/2 раза. 6. Лекция для педагогов «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном учреждении» 1 час/1 раз. 9 часов Подбор психологической литературы для родителей по интересующим вопросам. Работа в рамках ПМП(к). Работа с документацией.		Инд развивающие 3 раза в неделю 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 2. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-0.30/1р 3.Групповое развивающее занятие в подг.гр. по социальной адаптации «Я-ты-мы»0.30/1 раз. 4.  Практический семинар для педагогов «Профилактика синдрома профессионального выгорания»(1 час/1 раз) 5.Консультация для родителей мл.гр. «Кризис 3 лет»1ч/1р 9 часов Подготовка материала к проведению родительского клуба будущих первоклассников. Подбор материала для обновления информационных стендов в группах.
Март	Инд. развивающие занятия 3 р/нед 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00  5.Консультация (педагоги, родители)1ч/1р 6.Посещение открытого  занятия в мл.гр в рамках реализации год.задачи д/с «Развитие коммуникативных способностей посредством театрализованной деятельности» 0.30/1раз 7.Пед.совет  «Влияние театрализованной деятельности на развитие творческих и интеллектуальных способностей»  - 1час/1 раз 9 часов Проведение психолого – педагогического анализа во 2-й младшей группе. Подготовка анкет для педагогов на выявление психологического климата в педагогическом коллективе.	Инд. развивающие занятия 3 раза в нед 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00  5. Анкетирование педагогов на выявление псих.климата в коллективе – 1 ч/2 раза. 6.Инд.корр. занятия-30 мин/3раза 7.Консультация инд.-30 мин/1 раз. 9 часов Составление памяток для родителей всех возрастных групп по вопросам воспитания ребенка от рождения до 6 лет. Подготовка диагностического инструментария для обследования мотивационной готовности будущих первоклассников.	Инд. развивающие занятия 3р в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Тестирование родителей подг. и ст.гр «Готовы  вы отдать своего ребенка в школу» 1ч./2р. 6. Групповое развивающее занятие «Уроки добра»-30 мин/1 раз. 7.Консультация для педагогов и родителей по результатам мониторинга мотивационной готовности- 30 мин./2р 9 часов   Подбор диагностических методик и бланков для обследования детей к обучению в школе. Подготовка материала для стендовых  консультаций родителей «Как помочь ребенку хорошо учиться». Работа с документацией.		Инд. развивающие занятия 3р в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5.Групповое развивающее занятие «Уроки добра»- 1 час/1 раз. 4.Консультация для педагогов и родителей «Что такое семья для ребенка? Значение семьи для психического развития детей» (1 час/2 раз) 9 часов Подготовка  диагностического  материала  для обследования готовности к обучению в школе. Работа  с документацией.
Апрель	Инд. развивающие занятия 3 р/в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5. Групповое обследование подгот. гр. тест «Копирование» «Рисунок человека- 3 часа 9 часов Подготовка материала  консультации родителей «Психологические условия  адаптации ребенка к школе». Обработка результатов тестирования.	Инд. развивающие занятия 3р/нед.  1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр. -1/2р 6.Консультация для педагогов «Первоклассник Какой он?» - 1/1р 9 часов Обработка результатов диагностики готовности к обучению в школе. Заполнение бланков, журналов.	Индивид. развивающие занятия 3р/в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00 5. Диагностика готовности к обучению в школе подг.гр -1 мин./3р 9 часов Обработка результатов диагностики готовности к обучению в школе. Подготовка материала  к проведению собрания для родителей будущих первоклассников.		Индивид. развивающие занятия 3р/в нед. 1.8.00-8.30 2.8.30 -9.00 3.9.00 -9.30 4.9.30-10.00  5. Диагностика готовности к обучению в школе -1 мин./3р 6.Консультация для родителей «Портрет будущего первоклассника» 9 часов Обработка результатов диагностики готовности к обучению в школе
Май	1.Анкетирование родителей «Ваше мнение о работе детского сада» -2 часа/3 раза (старший возраст) . 2.Консультация родителей по вопросам диагностики – 1 час/3 раза. 9 часов Подготовка результатов диагностики для консультации с педагогами и родителями. Работа с документацией.	1.Вторичная диагностика уровня комфортности пребывания детей в Д/с -2 часа/3 раза  .  2. Диагностика в рамках ПМП (к) – 2 час. 3. Педагогический совет «Результаты готовности детей к обучению в школе»- 1час/1р 9 часов Мониторинг     готовности воспитанников  к школьному обучению. Работа с документацией	1.«Круглый стол» для  педагогов, родителей будущих  первоклассников– 1ч. /2 раза 2.Развивающие занятия в ст.гр.» «Я -ты-мы» 1ч/2р 9 часов Работа над отчетной документацией. Анализ деятельности психологической службы в МБДОУ.		1.Диагностика детей находившихся в течении года на сопровождении  - 2ч./3раза 2.Заседание ПМП(к)\1 раз/1 час 3.Консультирование (родители, педагоги) 1 ч./2 раза 9 часов Отчетная документация в рамках ПМП(к). Подготовка к итоговому педсовету.