|
Содержание
работы
|
|
|
1 неделя
|
2-я неделя
|
3-я неделя
|
4-я неделя
|
Сентябрь
|
1. Анализ
адаптационного периода вновь поступивших детей.(4 часа)
2. Консультация
педагогов и родителей по вопросу прохождения адаптации вновь поступивших
детей.(4 часа)
3. «Годовое
планирование педагога-психолога ДОУ на 2014-2015 уч.год » -установочный
педсовет.(1 час)
4. Подбор методик для
диагностического обследования (3 часа)
5. Диагностическое
обследование детей по запросу педагогов и родителей.(20 часа)
6. Консультации с
родителями и педагогами по результатам обследования.(4 часа)
7. Изучение мед.
документации.
|
Октябрь 1-2
неделя
|
1. Диагностика в
рамках ПМП(к) (11 часов)
2. Консультирование
по содержанию коррекционно-развивающей работы ( родители, педагоги,
администрация).
(2 часа)
3. Комплектование
групп.(1 час)
4. Заседание ПМП
(к) (1 час)
5.Общесадовское
собрание « Ваш ребенок подрос на год».(1 час)
6. Участие в
групповых родительских собраниях.(2 часа)
18 часов
Изучение
медицинской документации детей группы риска, обработка данных диагностики для
ПМП(к), написание заключения. Подготовка материала выступления на
родительских собраниях в младшей группе, раннего возраста.
Подбор материалов
для стендовой информации во все группы.
|
индивидуальные
развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)
1.8.00 -8.30
2.8.30 - 9.00
3.9.00-9.30
4.9.30 -10.00
6.Консультации (родители)
-0.30ч/3 раза.
7.Групповое
развивающее
«Уроки добра»- 30
мин./1 раз
8.Наблюдение – 0.30
/2 раза
9.Заседание ПМП(к)-
1ч./1р.
10. Консультация
(педагоги, родители) 30мин./2раза
11.Участие в
групповых родительских собраниях.(2 часа)
Подготовка к
проведению диагностического обследования готовности детей к обучению в школе
на начало года. (9 часов)
|
индивидуальные развивающие занятия 3 раза в неделю (пон.вт. среда.)
1.8.00 -8.30
2.8.30 - 9.00
3.9.00-9.30
4.9.30 -10.00
5. Групповое
развивающее
«Уроки добра»- 30
мин./1 раз
Диагностическое обследование
готовности к обучению в школе.(6 часов)
Обработка
полученных данных в ходе обследования (9ч.)
|
Ноябрь
|
Инд. развивающие
занятия 3 раза в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 - 9.00
3.9.00- 9.30
4.9.30 -10.00
6.Консультации педагоги,
родители 2р./0.30 мин
7.Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз
7.Проведение развивающих
занятий в гр. раннего воз-та
30 мин/1р
8.Консультации инд.
родителей детей нуждающихся в сопровождении-30 мин./2раза.
9 часов
Подготовка к
изучению комфортности пребывания ребенка в детском саду – подготовка
материала для консультации с родителями
«Что означает
готовность детей к обучению в школе»,
подготовка данных
для проведения рейтенга аттестуемых педагогов..
|
Инд. развивающие
занятия
3 раза в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 - 9.00
3.9.00-9.30
4.9.30-10.00
5.Консультации(педагоги,
родители 2р./0.30 час
6.Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-30мин./1раз
7. Посещение
развивающих занятий в гр. раннего воз-та- 30 мин./1 р
8. Изучение
комфортности пребывания ребенка в детском саду – 4ч.30мин.
9 часов
Оформление отчетной
документации.
Оформление
наглядности к коррекционно-развивающим занятиям.
Подготовка к
педсовету «Здоровый педагог-здоровые дети».
|
1. Диагностика
психологической готовности детей к обучению в школе -1 ч/3 раза
2. Инд. развивающие-1
час/3 раза
3.. Инд.коррекционное-30мин/2раза.
4.Консультация для
педагогов «Условия успешной адаптации», «Индивидуальные особенности поведения
детей в период адаптации»-0.5ч./2раза
Педсовет«Здоровый
педагог-здоровые дети»-1 час
9 часов
Подготовка к
семинару-практикуму для воспитателей «Технологии обеспечения психологического
благополучия ребенка».
Заполнение листов
адаптации, заключение, работа с документацией.
Подготовка к мастер
классу «Кувшин наших эмоций»
|
1. Диагностика
детей старшего возраста (патриотическое воспитание -1час/2 раза
2.Инд. коррекционно-развивающие
занятия – 2 часа/3р.
3. Семинар-практикум
для воспитателей «Технологии обеспечения психологического благополучия
ребенка
9 часов
Интерпритация
полученных диагностических данных, заключения, протоколы, работа с
документацией.
подготовка презентации
для педагогов и родителей «Готовность детей к обучению в школе»
|
Декабрь
|
Инд. развивающие
занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Консультации -
педагоги, родители 2р/1ч
6.Развивающее
занятие «Уроки добра»-1 час/1р
9 часов
Подготовка к
семинару для педагогов «Здоровье воспитателя как условие успешной
педагогической деятельности по здоровьесбережению».
Разработка
развивающих мероприятий направленных на формирование психологической
готовности к обучению в школе.
|
Инд. развивающие
занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Семинар-практикум
«Кувшин наших эмоций» (участники педагоги) 1 час.
6. Инд.коррекционное-0.3/2р
7.Консультации – 30
мин/2р.
9 часов
Помощь педагогам в
организации новогодних утренников.
Отбор материала для
проведения индивидуальных консультаций для педагогов и родителей «Укрепление
психологического здоровья дошкольников».
Обработка срезовой
диагностики детей
«группы риска».
|
Инд. развивающие
занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Мастер класс для
педагогов инновационная технология «Волшебные краски»
9 часов
Интерпритация
полученных данных в ходе диагностического обследования, протоколы,
заключения, работа с документацией. Подготовка диагностического инструментария
для определения уровня тревожности и микрострессов у детей.
|
Инд. развивающие
занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»- 30мин./1 раз.
6.Консультации
45мин./2р (педагоги, родители)
7.Диагностика тревожности
и микрострессов у детей-1ч.
9 часов
Оформление отчетной
документации.
Подбор
психолого-педагогической литературы для родителей по воспитанию детей
дошкольного возраста.
|
Январь
|
Каникулы
|
Индивид.развивающие
занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Инд. коррекционное-30мин/2р
6. Диагностика
тревожности и микрострессов у детей 1 час/2 раза
9 часов
Анализ работы с
детьми психолого-педагогического сопровождения. Динамика
познавательного
развития.
Работа с
документацией.
|
Развивающие занятия
3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика
тревожности и микрострессов у детей 1ч/2р
6.Инд.консультации
для родителей «Взаимодействие родителей с ребенком имеющим ОВЗ»1ч/1р
(педагоги,
родители)
7. Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-30/1р
9 часов
Подбор материала
для стендов.
Оформление отчетной
документации.
Подбор материала
для стендовой информации
«Советы родителям».
|
Февраль
|
Инд. развивающие
занятия 3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Консультация
(педагоги)1 час/2 раза
6.Посещение занятия
в старшей группе№1, №2.30/2 раза
9 часов
Проведение
психолого – педагогического анализа занятий в старшей группе.
Подготовка
материала к проведению лекции для педагогов с целью повышения психологической
грамотности «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном
учреждении».
|
Инд. развивающие
занятия 3 раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика тревожности и микрострессов у
детей1ч/2р
6.Инд.консультация
для родителей «Как не бояться всего вокруг ? Или особенности детской
тревожности» 30мин/2р
9 часов
Обработка
полученных результатов в ходе обследования детей на выявления тревожности.
Работа с документацией.
|
Инд развивающие 3
раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика в рамках ПМП (к) – 1 час/2 раза.
6. Лекция для
педагогов «Обеспечение комфортного самочувствия ребенка в образовательном
учреждении» 1 час/1 раз.
9 часов
Подбор
психологической литературы для родителей по интересующим вопросам.
Работа в рамках
ПМП(к).
Работа с
документацией.
|
Инд развивающие 3
раза в неделю
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
2. Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-0.30/1р
3.Групповое
развивающее
занятие в подг.гр.
по социальной адаптации «Я-ты-мы»0.30/1 раз.
4. Практический
семинар для педагогов «Профилактика синдрома профессионального выгорания»(1
час/1 раз)
5.Консультация для
родителей мл.гр. «Кризис 3 лет»1ч/1р
9 часов
Подготовка
материала к проведению родительского клуба будущих первоклассников.
Подбор материала
для обновления информационных
стендов в группах.
|
Март
|
Инд. развивающие
занятия 3 р/нед
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Консультация
(педагоги, родители)1ч/1р
6.Посещение
открытого занятия в мл.гр в рамках реализации год.задачи д/с «Развитие
коммуникативных способностей посредством театрализованной деятельности» 0.30/1раз
7.Пед.совет «Влияние
театрализованной деятельности на развитие творческих и интеллектуальных
способностей» - 1час/1 раз
9 часов
Проведение
психолого – педагогического анализа во 2-й младшей группе.
Подготовка анкет
для педагогов на выявление психологического климата в педагогическом
коллективе.
|
Инд. развивающие
занятия 3 раза в нед
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Анкетирование педагогов на выявление
псих.климата в коллективе – 1 ч/2 раза.
6.Инд.корр. занятия-30
мин/3раза
7.Консультация
инд.-30 мин/1 раз.
9 часов
Составление памяток
для родителей всех возрастных групп по вопросам воспитания ребенка от
рождения до 6 лет.
Подготовка
диагностического инструментария для обследования мотивационной готовности
будущих первоклассников.
|
Инд. развивающие
занятия
3р в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Тестирование родителей подг. и ст.гр «Готовы
вы отдать своего ребенка в школу» 1ч./2р.
6. Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-30 мин/1 раз.
7.Консультация для
педагогов и родителей по результатам мониторинга мотивационной готовности- 30
мин./2р
9 часов
Подбор
диагностических методик и бланков для обследования детей к обучению в школе.
Подготовка
материала для стендовых консультаций родителей «Как помочь ребенку хорошо
учиться».
Работа с
документацией.
|
Инд. развивающие
занятия 3р в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5.Групповое
развивающее занятие «Уроки добра»-
1 час/1 раз.
4.Консультация для
педагогов и родителей «Что такое семья для ребенка? Значение семьи для
психического развития детей»
(1 час/2 раз)
9 часов
Подготовка
диагностического материала для обследования готовности к обучению в школе.
Работа с документацией.
|
Апрель
|
Инд. развивающие
занятия 3 р/в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Групповое
обследование
подгот. гр. тест
«Копирование»
«Рисунок человека- 3
часа
9 часов
Подготовка
материала консультации родителей «Психологические условия адаптации ребенка
к школе».
Обработка
результатов тестирования.
|
Инд. развивающие
занятия
3р/нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика готовности к обучению в школе
подг.гр. -1/2р
6.Консультация для
педагогов «Первоклассник Какой он?» - 1/1р
9 часов
Обработка
результатов диагностики готовности к обучению в школе. Заполнение бланков,
журналов.
|
Индивид.
развивающие занятия 3р/в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика готовности
к обучению в школе подг.гр -1 мин./3р
9 часов
Обработка
результатов
диагностики
готовности к обучению в школе.
Подготовка
материала к проведению собрания для родителей будущих первоклассников.
|
Индивид. развивающие
занятия 3р/в нед.
1.8.00-8.30
2.8.30 -9.00
3.9.00 -9.30
4.9.30-10.00
5. Диагностика
готовности к обучению в школе -1 мин./3р
6.Консультация для
родителей «Портрет будущего первоклассника»
9 часов
Обработка
результатов
диагностики
готовности к обучению в школе
|
Май
|
1.Анкетирование
родителей «Ваше мнение о работе детского сада» -2 часа/3 раза (старший
возраст) .
2.Консультация
родителей по вопросам диагностики – 1 час/3 раза.
9 часов
Подготовка
результатов диагностики для консультации с педагогами и родителями.
Работа с
документацией.
|
1.Вторичная диагностика
уровня комфортности пребывания детей в Д/с -2 часа/3 раза .
2. Диагностика в
рамках ПМП (к) – 2 час.
3. Педагогический
совет
«Результаты
готовности детей к обучению в школе»- 1час/1р
9 часов
Мониторинг готовности
воспитанников к школьному обучению. Работа с документацией
|
1.«Круглый стол» для
педагогов, родителей будущих первоклассников– 1ч. /2 раза
2.Развивающие
занятия в ст.гр.» «Я -ты-мы» 1ч/2р
9 часов
Работа над отчетной
документацией. Анализ деятельности психологической службы в МБДОУ.
|
1.Диагностика детей
находившихся в
течении года на сопровождении - 2ч./3раза
2.Заседание
ПМП(к)\1 раз/1 час
3.Консультирование
(родители,
педагоги)
1 ч./2 раза
9 часов
Отчетная
документация в рамках ПМП(к).
Подготовка к
итоговому педсовету.
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.