Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Перспективный план
Педагога - психолога
Герасимовой Елены Анатольевны
на 2016 – 2017 учебный год
2 слайд
Должностная инструкция педагога - психолога
Инструктивное письмо МО РФ №29/1886-6
Конвенция о правах ребёнка
Закон «Об образовании»
СанПиН
План работы педагога-психолога составлен на основе документов:
3 слайд
4 слайд
Основные направления работы:
Коррекционно – развивающая деятельность
Организационно – методическая
И экспертная деятельность
Консультативная деятельность
Психопрофилактическая и просветительская деятельность
Психодиагностическая деятельность
5 слайд
Формирование у педагогов и родителей коммуникативных навыков и представлений о психологическом здоровье ребенка
Развитие индивидуальных качеств детей и их психического развития с обнаружением новых ресурсов
Сохранение естественных механизмов развития ребенка
Планируемые результаты:
6 слайд
Психодиагностическая деятельность.
7 слайд
Коррекционно - развивающая деятельность.
8 слайд
Психопрофилактическая и просветительская и консультативная деятельность.
9 слайд
Методическая работа.
10 слайд
Экспертная деятельность.
11 слайд
Благодарю
за
внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 191 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Елена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.