Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективное планирование по коммуникации в подготовительной группе СП «детский сад»ГБОУ СОШ «центр образования»пос.Варламово. В.В.Гербова Занятия по развитию речи подготовительной к школе группе детского сада. О.С.Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет

Перспективное планирование по коммуникации в подготовительной группе СП «детский сад»ГБОУ СОШ «центр образования»пос.Варламово. В.В.Гербова Занятия по развитию речи подготовительной к школе группе детского сада. О.С.Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Перспективное планирование по коммуникации в подготовительной группе СП «детский сад»ГБОУ СОШ «центр образования»пос.Варламово.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи подготовительной к школе группе детского сада.

О.С.Ушакова Развитие речи детей 5-7 лет.

Сентябрь .

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Подготовишки.

«Составление рассказа по картинке «В школу».


1

Побеседовать с детьми, о том как теперь называется их группа и почему, выяснить хотят ли они стать учениками. Помогать детям правильно строить высказывания.

Учить составлять сюжетный рассказ по картине, используя структуру построения сюжета: завязка, кульминация, развязка. Активизировать слова, относящиеся к темам школа, осень.

Упражнять в дифференцировании звуков «с» и «ш».

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр14



О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 2,

стр. 135

2

Звуковая культура речи

1

Выяснить как дети владеют умениями, которые сформированы в старшей группе.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр16


3

Пересказ рассказа К. Ушинского «Четыре желания».

1

Учить передавать литературный текс точно, без пропусков и повторений. Учить разным способам образования степеней сравнения прилагательных и наречий. Упражнять в подборе синонимов и антонимов к прилагательным и глаголам.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 3,

стр. 137

4

Лексико – грамматические упражнения

1

Активизировать словарь детей, помогать дошкольникам точно характеризовать предмет, правильно строить предложения.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

стр17


Октябрь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

«Составление рассказа: «Первый день Тани в детском саду».

1

Упражнять в составлении рассказа по плану, предложенному воспитателем.

Упражнять в образовании родительного падежа множественного числа имен существительных. Упражнять в дифференциации звуков «ч» и «ц».

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 8,

стр. 147

2

Пересказ русской народной сказки «Лиса и козел».

1

Учить использовать при пересказе выразительные средства языка, интонационно верно передавать диалоги персонажей. Формировать у детей умение подбирать определения к именам существительным. Учить детей отчетливо и внятно произносить скороговорку.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 1,

стр. 133

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр72


3

Составление рассказа по серии сюжетных картин

1

Развивать у детей умение составлять рассказ по картинкам, придумывать события. Упражнять детей в употреблении имен существительных в родительном падеже множественного числа; учить подбирать к существительным определения.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 7,

стр. 145

4

Осенние мотивы

1

Учить детей рассматривать рисунки в книгах ,объяснять ,почему понравилась та или иная иллюстрация .

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр32






Ноябрь

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Пересказ итальянской сказки « Как осел петь перестал»

1

Познакомить детей с итальянской сказки « Как осел петь перестал». Помогать детям пересказывать небольшие тексты без существенных пропусков и повторов.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр19


2

Беседа о А. Пушкине

1

Рассказать о великом русском поэте, вызвать чувство радости от восприятия его стихов и желание услышать другие произведения поэта.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр21


3

Работа с сюжетной картиной

1

Выяснить, как дети освоили умение озаглавливать картину и составлять план рассказа. Стр. 20

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр20


4

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать речь детей, совершенствовать фонематическое восприятие речи. Стр. 35.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр35














Декабрь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

«Пересказ рассказа М. Пришвина «Еж».

1

Учить пересказывать текст точно, последовательно и выразительно. Познакомить со значением слова игла. Учить подбирать односложные и многосложные слова.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 26,

стр. 192


2

Звуковая культура речи

1

Продолжать развивать фонематическое восприятие, учить выполнять звуковой анализ слова.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр42


3

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать словарь детей ,совершенствовать слуховое восприятие речи.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр46


4

Творческие рассказы детей.

1

Активизировать фантазию детей

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр51












Январь.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Новогодние встречи

1

Совершенствовать умение детей составлять рассказы из личного опыта. Активизировать речь дошкольников.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр50


2

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей. Учить определять количество и порядок слов в предложении.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр23


3

Составление рассказа на тему «Как мы играем зимой на участке».

1

Развивать умение отбирать для рассказа самое интересное и существенное и находить целесообразную форму передачи этого содержания включить в повествование описание природы,окружающей действительности.Активизировать употребление однокоренных слов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 175


4

Лексические игры и упражнения

1

Активизировать словарный запас детей.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр53










Февраль .

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Работа с иллюстрированными изданиями сказок.

1

приучить детей с интересом рассматривать рисунки в книгах, активизировать речь детей.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр41


2

Составление рассказа по картинам «Не боимся мы мороза», «Саша и снеговик».

1

Учить рассказывать по картине ,не повторяя рассказов друг друга; использовать для описания зимы образные слова и выражения. Знакомить с многозначностью слов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 163


3

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие. Учить детей делить слоги на слова с открытыми слогами на части.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр55


4

Составление рассказа на тему «Моя любимая игрушка»для журнала «Детство»

1

Учить отбирать соответственно теме факты из личного опыта ;Рассказывать связно ,полно и выразительно ,четко выстраивать композицию рассказа.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 20,

стр. 165












Март.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать фонематическое восприятие детей. Формировать умение делить слова на части.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр61


2

«Составление связного рассказа «Если бы я был художником».

1

Учить детей составлять рассказ с использованием глаголов сослагательного наклонения, активизировать употребление в речи глаголов. Упражнять детей в употреблении форм единственного и множественного числа глагола хотеть.


О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 31,

стр. 202


3

Лексические игры и упражнения


Активизировать речь детей, учить их импровизировать.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр64


4

Пересказ русской народной сказки «Как аукнется – так и откликнется».


1

Учить детей выразительно пересказывать сказку с использованием слов и выражений из текста; активизировать употребление в речи глаголов; учить понимать смысл пословиц; упражнять в правильном произношении звуков «ш», «ж», «р».


О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 17,

стр. 168






Апрель.

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Лексико – грамматические упражнения

1

Воспитыватьу детей чуткость к слову ,активизировать и обогащать словарь.помогать правильно строить сложноподчиненные предложения.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр69

2

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Продолжать совершенствовать фонематическое восприятие, умение детей делит слова на части. Упражнять детей определять последовательность звуков в словах.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр71

3

Рассказы по картинкам

1

Продолжать совершенствовать умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр71

4

Тема: «Пересказ рассказа Е. Пермяка «Первая рыбка».


1

Учить детей пересказывать литературный текст с использованием выразительных средств автора. Упражнять детей в подборе синонимов.

О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 14,

стр. 161












Май

Тема

Кол-во часов

Программное содержание

Литература

1

Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте

1

Совершенствовать фонематическое восприятие. Учить выполнять звуковой и слоговой анализ слова

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр75

2

Лексико - граматические упражнения

1

Активизировать речь детей.

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр78

3

Тема: «Пересказ рассказа В. Бианки «Купание медвежат».

1

Развивать умение передавать текст точно, последовательно, выразительно. Упражнять в подборе синонимов, антонимов к прилагательным и глаголам. Уточнить правильное произношение звуков «з», «ж».


О. С. Ушакова, «Развитие речи детей 5-7 лет», зан. № 5,

стр. 141


4

Повторение

1

Повторение пройденного материала

В.В.Гербова Занятия по развитию речи.

Стр79








































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 05.09.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2779
Номер материала ДA-029518
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх