Инфоурок Немецкий язык Другие методич. материалыПерспективное планирование по немецкому языку

Перспективное планирование по немецкому языку

Скачать материал

Тематическое планирование

5 классы

к учебнику И.Л.Бим «Немецкий язык. Шаги 1»

(2 часа в неделю)

 

Название урока

Содержание

Примечание

1.

Знакомство

Познакомиться с учебником, совершить краткую экскурсию по разделам учебника. Научиться приветствовать друг друга, представиться на немецком языке. Введение новых лексических единиц по теме «Знакомство»

 

Guten Tag! Wie heißt du? Ich heiße!

Ознакомиться с правилами чтения и правописания букв Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Gg, Tt, Nn

2.

Знакомство

Тренировка изученных единиц по теме. Формировать навыки умения вести диалог по теме «Знакомство». Введение новых лексических единиц по теме

Guten Tag! Wie heißt du? Ich heiße! Guten Abend, Guten Morgen, Gute Nacht! Auf Wiedersehen! Freut mich. Sehr angehnem!

Чтение и пиьсмо букв: Hh, Dd, Ff, Cc, Ss, ch, ei, ß

3.

Знакомство

Развитие диалогической речи. Развитие навыков аудирования по теме «Знакомство» Введение лексического образца «Das ist….»

«Das sind….”

Чтение и письмо букв Mm, Rr, Ll, Bb, Ww и буквосочетания ei

4.

Знакомство

Тренировка лексических единиц по теме «Знакомство». Знакомство с вопросительными предложениями с вопросительным словом «Ist das…?»

«Sind das….?»

Закреплять умения правильно писать и называть ранее изученные буквы и буквосочетания.

5.

Знакомство

Введение новых лексических единиц по теме «Знакомство»

Wie heißt du? Wie heißen Sie? Wie geht es dir? Danke, es geht mir gut! Woher kommst du? Ich komme aus Russland. Wo wohnst du? Ich wohne in Salawat.

6.

Знакомство

Тренировка изученных единиц. Развитие навыков письменной речи – заполнение анкеты. Развитие навыков диалогической речи.

Чтение и письмо ранее изученных букв и буквосочетаний.

7.

Знакомство

Развитие навыков аудирования. Развитие навыков монологической речи «Рассказ о себе»

Повторение и письмо ранее изученных букв и буквосочетаний.

8.

Кто это?

Уметь выяснять кто это при помощи вопроса Wer ist das? Das ist Anna.

Познакомиться с правилами чтения  и написания букв Z,z,tz, Ää, Öö,Üü

9.

Знакомство

Систематизация лексико-грамматических навыков. (урок повторения)

 

10.

 

Контроль навыков чтения по теме «Знакомство»

 

11.

Описание человека

Введение новых лексических единиц по теме «Описание человека. Формировать умение характеризовать кого-либо и что-либо используя прилагательные.

schön, klein, gut, böse, jung, lustig, alt, klug

Чтение и письмо буквосочетаний: -tsch, -ng, -ig

12.

Описание человека

Тренировка лексических единиц. Развитие навыков монологической речи.

Повторение изученных букв и буквосочетаний.

13.

Описание человека

Развитие навыков письма.

 

14.

Описание человека

Развитие навыков аудирования.

 

15.

Числительные 0-12

Повторение пройденных букв и буквосочетаний, Развивать навыки употребления пройденной лексики в разных ситуациях, тренировка в чтении диалогов.

 

16.

Описание человека

Введение новых лексических единиц по теме «Описание человека». Знакомство с числительными от 13-20.

Повторение вопросительных предложений.

17.

Личные местоимения

Знакомство с личными местоимениями в единственном и множественном числе.

 

18.

Личные местоимения

Тренировка умений употребления личных местоимений в речи. Развитие навыков диалогической речи.

 

19.

Глагол «быть»

Знакомство со спряжением глагола sein  в настоящем времени.

 

20.

Какой твой сосед?

Развитие навыков чтения по теме Какой твой сосед? Способствовать развитию умений характеризовать человека, используя изученные прилагательные.

 

21.

Цвет

Введение новых лексических единиц по теме «Цвет»

Weiß, Schwarz, rot, gelb, braun, grün.

Чтение и письмо букв Qu, qu

22.

Какого цвета?

Тренировка лексических единиц по теме «Цвет». Развитие навыков чтения и говорения.

 

23.

Мы поем и играем

Систематизация лексико – грамматических навыков по пройденным темам.

Спряжение глагола  sein  в настоящем времени.

24

Почта!

Введение новых лексических единиц по теме «Почта». 

Определенный и неопределенный артикли в единственном и множественном числе.

25.

Почта!

Тренировка лексических единиц по теме. Развитие навыков диалогической речи.

 

26.

Почта пришла!

Развитие навыков аудирования по теме.

 

27.

Письмо отправлено

Развитие навыков письма. «Письмо другу»

 

28.

Письмо отправлено

Развитие навыков чтения.

 

29.

Семья

Введение новых лексических единиц по теме «Семья»

Знакомство с лексикой, обозначающей членов семьи. Притяжательные местоимения.

30.

Семья

Тренировка лексических единиц по теме. Развитие навыков монологической речи, развитие навыков чтения.

 

31.

 

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Письмо другу»

 

32.

Семья

Тренировка лексических единиц по теме «Семья». Развитие навыков чтения.

 

33.

Профессии

Введение новых лексических единиц по теме «Профессии»

Знакомство с числительными от 20-40

34.

Профессии

Тренировка лексических единиц по теме «Профессии». Развитие навыков диалогической речи.

Повторение  числительных от 20-40

35.

Профессии

Развитие навыков говорения.

Знакомство с числительными от 40-50

36.

Чему учат в школе?

Введение новых лексических единиц (глагола) делать, учиться, писать, играть, прыгать

machen, schreiben, spielen, springen

37.

Чему учат в школе?

Тренировка лексических единиц по теме.

Знакомство с формами единственного и множественного числа имен существительных.

38.

Чему учат в школе?

Развитие навыков чтения и диалогической речи.

Спряжение глаголов в настоящем времени.

39.

Чему учат в школе?

Развитие навыков аудирования.

 

40.

Весело играть

Введение новых лексических единиц по теме

Arbeiten, sitzen, stehen, kommen, gehen

41.

Весело играть

Тренировка лексических единиц по теме

Отрицание nicht

42.

Весело играть

Развитие навыков говорения.

 

43.

Давай играть!

Знакомство с повелительным наклонением,  с образованием повелительного наклонения, его значением и переводом на русский язык.

Знакомство с числительными от 50-70

44.

Мы играем и поем

Систематизация лексическо-грамматических навыков

 

45.

 

Контроль навыков аудирования по теме «Семья»

 

46.

Мы уже все умеем

Спряжение в настоящем времени глагола  fernsehen с отделяемой приставкой. Спряжение модального глагола können.

Знакомство с числительными от 70-100

47.

Мы уже все умеем

Тренировка и закрепление изученных единиц.

 

48.

Школьные принадлежности

Введение новых лексических единиц по теме «Школьные принадлежности»

 

49.

Школьные принадлежности

Тренировка лексических единиц по теме «Школьные принадлежности». Развитие навыков чтения и письма.

 

50.

Школьные принадлежности

Развитие навыков аудирования.

 

51.

Город

Введение новых лексических единиц по теме «Город»

Повторение спряжения глаголов в настоящем времени.

52.

Город

Тренировка лексических единиц. Развитие навыков чтения и монологической речи.

 

53.

Город

Тренировка лексических единиц. Развитие навыков чтения и диалогической  речи.

 

54.

Достопримечательности города

Развитие навыков чтения.

Знакомство с отрицанием kein, nicht

55.

Города Германии

Познакомиться со страной изучаемого языка – Германией, ее городами, достопримечательностями.

 

56.

Жители города

Введение новых лексических единиц по теме.

 

57.

Жители города

Тренировка лексических единиц по теме. Развитие навыков аудирования.

Знакомство с указательными местоимениями.

58.

Жители города

Развитие навыков диалогической речи.

 

59.

 

Систематизация лексико-грамматических навыков по теме «Город»

 

60.

Улицы города

Введение новых лексических единиц по теме.

Спряжение сильных глаголов в настоящем времени.

61.

Улицы города

Тренировка лексических единиц по теме. Повторение притяжательных местоимений. Развитие навыков чтения и говорения.

 

62.

Улицы города

Развитие навыков аудирования.

Спряжение модальных глаголов wollen, können, wissen.

63.

Времена года

Введение новых лексических единиц по теме. Развитие навыков чтения и письма.

Знакомство с порядковыми числительными.

64.

Времена года

Тренировка лексических единиц по теме «Времена года». Развитие навыков монологической речи.

Учить писать поздравления  с Новым годом!

65.

Времена года

Развитие навыков аудирования. Порядковые числительные.

 

66.

Дом немецкой семьи

Введение новых лексических единиц по теме

 

67.

Дом немецкой семьи

Тренировка лексических единиц. Развитие навыков говорения.

 

68.

Большая перемена

Урок обобщения изученного за год и повторения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Перспективное планирование по немецкому языку"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ландшафтный архитектор

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данное развернутое календарно-тематическое планирование поможет учителям-предметникам при составлении конспектов уроков по немецкому языку, также материал будет полезен тьюторам и репетиторам при составлении и планировании учебного процесса по предмету "Немецкий язык". Данное планирование можно использовать и при составлении индивидуального плана обучения ученика и для дополнительной, внеурочной деятельности в рамках дисциплины "Немецкий язык".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 741 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 08.01.2019 297
    • DOCX 21.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кудрявцева Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    Кудрявцева Наталья Леонидовна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 52
    • Всего просмотров: 61266
    • Всего материалов: 39

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 624 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 744 человека

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе