Перспективное планирование по здоровьесбережению

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2»

«Перспективное планирование

по использованию здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда в условиях логопункта» ДОУ»

Составила:

Учитель-логопед

 1 квалификационной категории

Гулидова Е.Е.

Болхов, 2015

I – период (сентябрь, октябрь, ноябрь)

Сентябрь 1-2 неделя - диагностика

Сентябрь 3-4 неделя

Лексические темы: 1) Осень;

                                  2) Периоды осени.

1)    Артикуляционная гимнастика

             1)«Стихотворения для сопровождения артикуляционных упражнений»

    2) Дыхательные упражнения

1)    Игра «Подуй, как ветерок» (№6, с. 9)

2)    Игра «Фокус» (№6, с. 15)

3) Общая моторика. Речь с движением

1)    «Лошадка» (№6, с. 14)

2)    «Который час» (№6, с. 18)

4) Мелкая моторика

1)     Штриховка «Цветочек» (см. картотека)

2)    Пальчиковые шаги «Ёжики» (№7)

5) Массаж и самомассаж

1)     «Дождик, дождик, веселей!» (№6, с. 22)

2)    «Ходит пальчик по дорожке» (№6, с. 29)

6) Зрительная гимнастика

1)    Карта-схема №3

2)    «Гномик»

7) Игровые упражнения на развитие ВПФ

1)    «Запомни, повтори, положи» (№8, с. 30)

2)    «Чего не стало» (№8, с. 26)

Октябрь

Лексические темы: 1) Овощи;

                                  2) Фрукты;

                                  3) Птицы осенью;

                                   4) Сад – огород.

1)    Артикуляционная гимнастика

     1)«Стихотворения для сопровождения артикуляционных упражнений»

2)    Дыхательные упражнения

1)    «Осенние листочки»

2)    «Чей листик дальше улетел?»

3)    Дыхательное упражнение (картотека №  )

4)    Дыхательное упражнение (картотека №  )

3)    Общая моторика. Речь с движением

1)    «Осень» (№1, с. 31)

2)    «Хлоп, раз» (№1, с. 31)

3)    «Вдруг закрыли небо тучи» (см. картотека)

4)    «Веселые хлопушки» (№1, с. 24)

4)    Мелкая моторика

1)    «Осень, осень» (картотека)

2)    «Вышел дождик погулять» (№2, с. 255)

3)    «Засолка капусты» (№3, с. 12)

4)    «У Лариски –две редиски» (см. картотека)

5)    Массаж и самомассаж

1)    «Ходик ёжик без дорожек» (№4, с. 11)

2)    «Веселые песенки» (№4, с. 85)

3)    «Колючий ёжик» (№4, с.12)

4)    «Крепко мячик мы сжимаем» (№4, с. 17)

6)    Зрительная гимнастика

1)    «Осень» (см. картотека)

2)    Карта – схема №1

3)    «Буратино» (см. картотека)

4)    «Белка» (см. картотека)

7)    Игровые упражнения на развитие ВПФ

1)    «Четвертый лишний»

2)    «Найди отличия на картинках»

3)    «Память на образы» (№5, с. 36)

4)    «Угадай чья тень»

Ноябрь

Лексические темы: 1) Лес. Грибы, ягоды, деревья;

                                  2) Перелетные птицы;

                                  3)  Одежда;

                                  4) Обувь, одежда, головные уборы.

1)     Артикуляционная гимнастика

 1)«Стихотворения для сопровождения артикуляционных упражнений»

2)    Дыхательные упражнения

1)    «Остуди чай»

2)    «Подуй и угадай, кто спрятался»

3)    «Дыхательное упражнение» (картотека №  )

4)    «Дыхательное упражнение» (картотека №  )

3)    Общая моторика. Речь с движением

1)    «Удивляемся природе» (см. картотека)

2)    «Овощи» (см. картотека)

3)    «Зайка серенький сидит» (№1, с. 34)

4)    «Гриша шёл» (см. картотека)

4)    Мелкая моторика

1)    «Моя семья» (№1, с. 50)

2)    «Пальчиковые шаги. Мёд и медвежонок»

3)    «За ягодами» (см. картотека)

4)    «Наша обувь» (см. картотека)

5)    Массаж и самомассаж

1)    Карта – схема №1

2)    Карта – схема №2

3)    «По морям и океанам» (№6, с. 40)

4)    «Солнышко проснулось» (№6, с. 46)

6)    Зрительная гимнастика

1)    «Буратино»

2)    Карта - схема №5

3)    «Носик» (см. картотека)

4)    «Осень по опушке краски разводила» (см. картотека)

7)    Игровые упражнения на развитие ВПФ

1)    «Запомни, повтори» (№8, с. 66)

2)    «Продолжи ряд» (см. картотека)

3)    «Четвертый лишний»

4)    «Что изменилось?»

Список использованной литературы

1.     Аверина И. Е. «Физкультурные минутки в детском саду», 2011г.

2.     Нищева Н.В. «Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с ОНР», 2003г.

3.     Ткаченко т. А. «Физкультминутки для развития пальцевой моторики у дошкольников с нарушениями речи», 2004 г.

4.     Зажигина О. А. «Игры для развития мелкой моторики рук с использованием нестандартного оборудования», 2013г.

5.     Завьялова Т.П., Стародубцева И. В. «Игровые занятия по развитию памяти, внимания, мышления и воображения у дошкольников», 2009 г.

6.     Гомзяк О.С. «Говорим правильно в 5-6 лет, 1 период обучения», 2013 г.

7.     Чернова Е.И., Тимофеева Ю. «Пальчиковые шаги», 2007 г.

8.     Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. «Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН», 1998 г.