Перспективное планирование "Работа с родителями детей второй младшей группы"
Предпросмотр материала:
|
Сроки |
Название мероприятия, форма организации |
Тема |
Цель |
Ответственные |
|
|
В течение года |
Акция
Листовки, буклеты
Традиция Фотоколлажи
Работа ВК
День открытых дверей |
«Батарейка, сдавайся»; «Пристегни самое дорогое», «За Безопасность», «Птичья столовая»
«Гость в группе» «Родители- наши помощники»
Объявления, памятки, консультации
Один день в жизни детей в группе |
Ст. воспитатель, Воспитатели группы, Специалисты Родители |
||
|
Сентябрь |
1.Педагогическая гостиная: папка-передвижка и буклеты. |
«Воспитательная миссия родителей» |
Просвещение родителей. |
Воспитатели |
|
|
2.Мастер-класс |
«Осеннее оформление группы» |
Привлечение родителей в создании совместных работ осенней тематики. |
Воспитатели, дети, родители |
||
|
3.Видеоролики |
«Уроки безопасности для детей и родителей» |
Напоминание о правилах безопасности. |
Воспитатели |
||
|
4. Вернисаж
|
«Вот эта улица, вот этот дом» |
Включение родителей в совместное творчество с детьми. |
Воспитатели, родители |
||
|
5.Консультация |
«Энтеровирусная инфекция» |
Напоминание о профилактических мероприятиях. |
Медсестра Воспитатели
|
||
|
Октябрь |
1.Родительское собрание |
«Жизнь ребёнка в детском саду» |
Создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу развития и воспитания детей. |
Воспитатели |
|
|
2.Игротека-совместные часы игры детей и родителей |
«Поиграем?!» |
Привлечение родителей для совместной игровой деятельности детей и родителей |
Воспитатели, родители |
||
|
3.Индивидуальные консультации |
«Спрашивали? -Отвечаем!» |
Оказание помощи в решении проблемных вопросов. |
Воспитатели, специалисты ДОУ |
||
|
4.Фотовыставка |
«День добрых дел» |
Вовлечение родителей в жизнь детского сада и группы. |
Воспитател, родители |
||
|
5. Папка-передвижка |
«О пользе каш» |
Привитие ЗОЖ |
Медсестра |
||
|
Ноябрь |
1.Консультация |
«Они такие разные: девочки и мальчики» |
Просвещение родителей по гендерному воспитанию в семье |
Воспитатели, медсестра |
|
|
2.Мастер-класс |
«Рисуем без воды» (на усмотрение) |
Привлечение родителей к художественно-эстетическому воспитанию детей |
Воспитатели
|
||
|
3.Информационные буклеты и памятки. |
«Особенности познавательного развития у детей 3-4 лет».
|
Донесение до родителей информации о пользе прогулок и экскурсий для получения разнообразных впечатлений, и всестороннего развития ребёнка.
|
Воспитатели |
||
|
4.Литературная страничка |
«Сказки-подсказки».
|
Привлечение родителей к совместному чтению сказок |
Воспитатели |
||
|
5. Папка-передвижка |
«Детям знать положено!» |
Направление внимания родителей на развитие у детей способности видеть, осознавать и избегать опасности. |
Воспитатели |
||
|
Декабрь |
1.Мастер-класс |
«Изготовление снежинки» |
Вовлечение родителей в творческий процесс совместно с детьми.
|
Воспитатели, родители, дети |
|
|
2. Арт-проект |
«Всей семьей мне больше всего нравится …» |
Изготовление именной книжки. Акцентирование внимания родителей на семейные ценности. |
Воспитатели, родители
|
||
|
3. Папка-передвижка |
«Развитие мелкой моторики».
|
Формирование представления о том, что развитие мелкой моторики рук стимулирует умственное и речевое развитие. |
Воспитатели |
||
|
4.Сундучок бабушкиных рецептов |
«Вкусно и полезно к праздничному столу» |
Способствовать обмену рецептами полезных блюд. |
Воспитатели, родители |
||
|
|
5. Консультация |
«Грипп. Симптомы заболевания. Меры профилактики». |
Ознакомление родителей воспитанников с профилактическими мероприятиями, способствующими сохранению и укреплению здоровья детей |
Медсестра |
|
|
6. Рекомендации |
«Правила безопасности при катании на ледянках, санках, тюбингах, снегокатах» |
Ознакомление с общими правилами катания с горок, для предотвращения несчастного случая |
Воспитатели |
||
|
Январь |
1.Консультация
|
«Авторитет родителей и его влияние на развитие личности ребёнка». |
Информирование родителей о важности родительского авторитета для гармоничного развития личности ребёнка.
|
Воспитатели
|
|
|
2. Фотовыставка |
«Как хороши наши зимние прогулки».
|
Привлечение родителей к участию в выставке совместных работ на зимнюю тематику.
|
Воспитатели |
||
|
3.Литературная страничка |
«Добрые сказки и потешки». |
Привлечение интереса родителей к устному народному творчеству. |
Воспитатели |
||
|
|
4. Родительское собрание |
«Роль семьи в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста» |
Повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей. |
Воспитатели, логопед |
|
|
5.Консультация |
«Растим здорового ребёнка» |
Просвещение родителей о профилактике простудных заболеваний |
Воспитатели. Медсестра |
||
|
Февраль |
1. Консультация для родителей
|
«Профилактика ОРВИ». |
Информирование родителей о важности профилактических мер в период обострения ОРЗ. |
Воспитатели. Медсестра |
|
|
2.Рекомендации |
«Играем со снегом и познаём его свойства».
|
Рекомендации по организации зимнего семейного досуга.
|
Воспитатели
|
||
|
3. Оформление стенгазеты |
«Самый лучший папа мой!».
|
Выражение любви и уважения, благодарности детям своим папам.
|
Воспитатели, родители дети |
||
|
4. Акция |
«Что-то новенькое…» |
Привлечение родителей к изготовлению атрибутов для сюжетных игр.
|
Воспитатели, родители |
||
|
Март |
1. Оформление информационного стенда и буклета |
«Значение народной игрушки в развитии детей».
|
Информирование родителей о положительном влиянии народной игрушки в развитии ребёнка.
|
Воспитатели |
|
|
2. Памятка |
«Семь «НЕ» |
Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения |
Воспитатели |
||
|
3.Мастер-класс |
«Весеннее оформление группы» |
Привлечение к совместному творческому процессу детей и родителей |
Воспитатели, родители, дети |
||
|
4. Фотовыставка |
«Мама отдыхает» |
Привлечение внимания о важности отдыха мамы, её благополучия для семьи. |
Воспитатели, родители |
||
|
5. Консультация |
«Формирование правильной осанки у дошкольника» |
Педагогическое просвещение. |
Воспитатели. Медсестра
|
||
|
Апрель |
1. Наш вернисаж |
«Весенние цветы» |
Привлечение родителей к совместному с детьми участию в выставке.
|
Воспитатели, родители, дети |
|
|
2.Буклет |
«Игры по развитию речи с детьми 3-4 лет». |
Ознакомление с играми, направленными на развитие речи у детей 3-4 лет.
|
Воспитатели |
||
|
3.Родительское собрание |
«Наши успехи и достижения |
Подведение итога за прошедший год |
Воспитатели |
||
|
4. Акция |
«Огород на окошке» |
Привлечение детей и родителей к совместному труду |
Воспитатели, родители |
||
|
5. Рекомендации |
«Полезные советы по укреплению здоровья» |
Формирование в сознании родителей желания воспитывать у детей ценностное отношение к ЗОЖ |
Воспитатели. Медсестра |
||
|
Май |
1.Информационный лист |
«Основы нравственных отношений в семье». |
Способствовать формированию представления о нравственных нормах в семье.
|
Воспитатели
|
|
|
2.Репортаж видеосюжетов в закрытой группе. |
«Удивительное рядом» |
Привлечение родителей к совместным наблюдениям в природе, к совместной исследовательской деятельности, способствующей возникновению познавательного интереса у детей.
|
Воспитатели, родители |
||
|
3.Мастер-класс |
«Игрушки нашими руками» |
Вовлечение к совместному труду детей и родителей, укрепление детско-родительских отношений |
Воспитатели, родители |
||
|
4.Фотовыставка |
«Вместе дело спорится» или «Развиваем трудолюбие с детства» |
Способствовать формированию семейных ценностей, трудовому воспитанию в семье |
Воспитатели, родители |
||
|
|
5. Консультация |
«Берегись клещей» |
Просвещение родителей о мерах защиты и профилактики от укуса клеща. |
Воспитатели Медсестра |
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Ярский детский сад № 1 «Солнышко»
Утверждено
заведующим
МБДОУ Ярский детский сад № 1
_________С.Ф.Петухова
Приказ № _______
От « »________202 г
Перспективный план по взаимодействию с родителями
(Разновозрастная младшая группа «Лучики» общеразвивающей направленности)
Составили воспитатели : Ельцова Е.Г.
Павлова Т.В.
Перспективное планирование "Работа с родителями детей второй младшей группы"
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
- Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
- Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
- Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
- Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»