Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Перспективное планирование "Речевые гимнастики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Перспективное планирование "Речевые гимнастики"

библиотека
материалов

Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.


Месяц Сентябрь

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов

1 Неделя


До свидания лето, здравствуй детский сад

Мы в лес пойдём,

грибов найдём,

папу громко позовём:

Ау, ау, ау!

В лесу растут растения:

Ягоды, цветы,

Разные деревья,

Травка и кусты!

Отхлопать ритмический рисунок стих-я:

4 удара на первую и 3 строчки, 3 удара – на 2 и 4 строчки.


На носочки я встаю,

Яблочко я достаю.

С яблочком бегу домой

Мамочке подарок мой

Та – та – та – горячая плита,

Да – да – да – на улице вода,

Ту – ту – ту – пол я подмету,

Ду – ду – ду – я домой иду,

Ты – ты – ты – зелёные кусты.

2 Неделя


Ходит осень по дорожке



Никто не откликается,

Лишь эхо отзывается,

Тихо: ау, ау, ау!

(бабу, маму, деду).

Летом деревья росли, зеленели.

Осенью листья на них пожелтели.

Стали деревья листья терять.

Стали деревья листья ронять.

Тихо ложится листок за листком.

Скоро накроет листья снежком.

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад.

Желтые, красные листья

По ветру вьются, летят.

Осень, осень к нам пришла!

И подарки принесла:

Жёлтые листочки,

Вкусные грибочки,

Овощи и фрукты,

Хлебные продукты!



3 Неделя


Едет с поля урожай


Цветок распускается – А!


Руки через стороны поднять вверх – вдох ААААА.

Руки через стороны вниз, поём ААААА – выдох.


Мы капусту рубим, рубим,

Мы морковку трём, трём,

Мы капусту солим, солим,

Мы капусту жмём, жмём.


Мишка по лесу гуляет,

Мишка шишки собирает,

Много шишек он набрал,

Сел под ёлку – задремал!


Ва – ва – ва – слива,

Ша – ша – ша – груша,

Ко – ко – ко – яблоко,

Мон – мон – мон – лимон,

Син – син – син- апельсин.

Нок – нок – нок – чеснок,

Дор – дор – дор – помидор,

Чок – чок – чок – кабачок.

4 Неделя


Волшебный светофор


Вдох через одну ноздрю, выдох – через другу и наоборот. (Повторить 5 раз).



Раз, два, три, четыре, пять-

Буду транспорт я считать.

Автобус, лодка и мопед,

Мотоцикл, велосипед,

Автомобиль и самолет,

Корабль, поезд, вертолет.

Очень трудно так стоять – Ножку на пол не спускать,

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться!


«Самый главный на дороге,-

Говорили мне друзья –

Разноглазый, одноногий,

С ним шутить никак нельзя».

Я немного испугался

Слыша этот разговор,

Но увидев, догадался-

Это ж просто,- светофор.




Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц Октябрь


Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя


Я и моя семья


На одном дыхании:


Ау – ау – ау – ау,

Уа – уа – уа – уа,

Ай – яй – яй – яй,

Ой – ёй – ёй – ёй.

Папа, мама, брат и я –

Вместе дружная семья.

Раз, два, три, четыре,

Все живем в одной квартире

Ладушки, ладушки,

Где были? У бабушки.

Что ели? Кашку.

Пили? Простоквашку.

Кыш! Кыш! Полетели!

На головку сели!

Дети Воспитатель

А-а-а-а-уже давно взошла луна,

А-а-а-а-моей дочке спать пора,

А-а-а-а-засыпай моя краса,

А-а-а, а-а-а – спи спокойно до утра.


2 неделя



Домашние животные


На одном дыхании:


Ту – ту – ту - ту – ту,

Ба – ба – ба – ба – ба,

Фу – фу – фу – фу – фу,

Пи – пи – пи – пи – пи,

Ко – ко – ко – ко – ко

«Кошка и собаки»

Вышла кошечка вперед

(»кошка» правой рукой),

К нам идёт, хвостом играет

(левой ладонью машет у основания правой кисти)

Ей на встречу из ворот

(«ворота»)

Две собаки выбегают.

(«собаки» обеими руками).

Вот лежит лохматый пес,

В лапы он уткнул свой нос.

Тихо, смирно он лежит,

Не то дремлет, не то спит.

Подойдем к нему разбудим

И посмотрим, что-то будет.

За-за-за – прибежала к нам коза,

Зы-зы-зы – ой, беда у козы!

Зо-зо-зо – не поют козлята »Зо»,

Зу-зу-зу – надо выручить козу!


3 неделя


Мой дом, мой город


Закрыть рот, вдох через нос,

На удлиненном выдохе медленно произносить звук

(М) до 8 раз.


Пусть мой домик кос и крив,

Посмотри, как он красив!

Видишь – из окошка

Выглянула кошка!

Ветер воет: «У-у-у!

В клочья домик разорву!»

Но он крепкий, домик мой,

Хоть косой он и кривой!

Пусть неделю ветер воет –

Домик мой меня укроет.

Подними ладошки выше

И сложи над головой.

Что же вышло?

Вышла крыша.

А под крышей-мы с тобой.

Подними ладошки выше,

А потом сложи дугой.

Кто же вышел?

Вышли гуси –

Вот один, а вот другой,

Подними ладошки выше,

И сложи пересобойю

Что же вышло?

Вышел мостик.

Мостик крепкий и прямой.

Я как папа строю дом,

Чтоб игрушки жили в нем.

Дом из кубиков сложу,

Рядом садик посажу.


4 неделя


Семья. Мой папа, моя мама


Ребёнок плачет:

Уа – уа – уа – уа!

Дети кричат в лесу:

Ау – ау – ау – ау! (громко),

А эхо им в ответ:

Ау – ау – ау – ау! (тихо)



1,2,3,4 –

Кто живет в моей квартире?

1,2,3,4,5 –

Всех могу пересчитать:

Мама, папа, брат, сестра,

Мой щегол, сверчок и я:

Вот и вся моя семья.

Хлоп-хлоп ручками,

Топ-топ ногами,

А теперь попрыгаем

Ногами подрыгаем.

Вверх мы ручки поднимаем,

Вниз мы ручки опускаем,

В кулачки их крепко сжали,

Кулачками постучали:

Тук-тук-тук.

Полетели птички,

Крылышками машут:

Вот так, вот так.

Полетели, полетели

И на ветку сели:

Вот так, вот так.

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она.

Кто она? Отвечу я:

Это мамочка моя!




















Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Ноябрь

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя


Кто работает в детском саду


Произнести на одном выдохе:

Ау – ау – ау – ау,

Ай –яй – яй – яй,

Ба – ба – ба – ба,

Фу – фу – фу – фу.

Раз, два, три, четыре, пять,

Вышли пальчики гулять.

Раз, два, три, четыре, пять,

В домик спрятались опять. (поочередно разжимаем пальцы, начиная с мизинца,

затем сгибаем в том же порядке).

Хлоп! Раз еще раз,

Мы похлопаем сейчас.

А потом скорей-скорей

Хлопай-хлопай веселей!

Пальчик о пальчик–тук да тук,

Хлопай, хлопай, хлопай.

Пальчик о пальчик–тук да тук,

Топай, топай, топай.

Воспитатель все успеет:

Он накажет, пожалеет,

Поцелует и накормит,

Перед сном он сказку вспомнит.


2 неделя


Дикие животные


Мышка смеётся:И – и- и- и- и,

Медведь рычит:Э – э – э – э,

Лось трубит:О – о – о – о,

Волк воет:У – у – у – у,

Ёжик пыхтит:Фу – фу – фу – фу!


Под березой на пригорке

Старый еж устроил норку,

Под листочками лежат

Двое маленьких ежат.

У оленя дом большой,

Он глядит в моё окошко,

Зайка по лесу бежит

В дверь к нему стучит:

Тук – тук, дверь открой,

Там в лесу охотник злой.

Зайка, зайка, не зевай,

Лапу мне давай.


Бедный мишка заболел –

Мишка много мёду ел,

Мишка плачет и кричит:

«У меня живот болит».


3 неделя


Посуда



«Греем ручки»

Вдох - носом, выдох – ртом,

Согревая поднесённые ко рту руки.


В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний

Безымянный и последний.

Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики друзья,

Друг без друга им нельзя!

Чашка синяя для Мити,

Чтобы чаю мог попить он,

Соку, сливок, лимонаду.

Нам украсить чашку надо.

Что же Соня натворила?

Она чашечку разбила.

Мамину любимую,

Самую красивую.


4 неделя


Мамочка любимая

Упражнение «Понюхай цветы»

Ребенок закрывает глаза и носом делает глубокий вдох, открывает глаза на выдохе произносит: «АХ!»


Вот цветочек на поляне,

Я его нашёл. (Упр. «Цветок»)

Отнесу цветочек маме

(вытягивают руки вперед)

Хоть и не расцвёл (Упр. «Бутон»)

И меня с цветком так нежно мама обняла (скрещивают руки и обнимают себя за плечи).

Что раскрылся мой цветок. от её тепла.. (упр. «Цветок»)

«Будь внимательным»

Хлоп-хлоп-хлоп,

Топ-топ-топ,

Стук-стук-стук,

(кулачками друг о друга»

Шлёп-шлёп-шлёп,

(ладонями по коленям)

Левой ручкой - по плечу,

Правой ручкой покручу.

Мама хитрая лиса

Обучаем малыша?

- Жить не просто нам в лесу, -

Объясняет малышу.

- Врагов много у лисы,

Слушай маму, не спеши!

Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Декабрь

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя

Зимушка-зима



«Заморозим ладошки»

(растянуть сомкнутые губы, длительно, на одном выдохе дуть под подбородок на тыльную сторону ладони).




Поиграли - отдохните,

Ваши пальчики встряхните,

Сгибайте ваши пальчики,

Совсем как ушки зайчика.

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети.

Ручки согревают,

Ручки потирают.

Чтоб не зябли ножки,

Потопаем немножко.

Нам мороз не страшен,

Весело мы пляшем.

Вот пришла к нам зима,

Кружатся пушинки,

На кусты, и на дома

Падают снежинки.

Землю побелили,

Замели тропинки.

Все поля укрыли

Белые снежинки.


2 неделя

Мастерская Деда Мороза

«Погреем ладошки»

( руки согнуты в локтях, ладони впереди на расстоянии 15-20 см. ото рта, вдох – носом, выдох – ртом).


«Дружба»

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики.

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики,


Как живешь? Вот так!

-Как идешь? Вот так!

Как бежишь? Вот так!

Ночью спишь? Вот так!

Как берешь? Вот так!

А даешь? Вот так!

Как шалить? Вот так!

Как грозишь? Вот так»!

Ах, ты, совушка - сова,

Ты большая голова!

Ты на дереве сидела,

Головою ты вертела,

Во траву свалилася,

В яму покатилася!


3 неделя


Мои любимые игрушки


Мяч веселый,он умеет смеяться (вдох носом),

Выдох-ха,ха,ха!

Когда в него играют, он смеется (вдох носом),

Выдох – хи,хи,хи!

Когда он падает, он говорит:

Вдох-АХ!

Выдох-ОХ!

Вот маленький мячик,

Вот мячик побольше,

Вот мячик огромный,смотри.

Теперь мы будем их считать:

Раз, два, три.


Это мяч, круглый ммяч,

Красный мяч, гладкий мяч.

Любит мячик прыгать вскачь.

Вот так мяч, круглый мяч.


Уложила мама спать

Меня с мишкой на кровать.

Мишку я не разбужу,

Я тихонечко лежу.


4 неделя

Наряжаем ёлочку


Упр.»Снежинка»

Лёгким, длительным ротовым выдохом подуть на снежинку, она должна колыхаться

Вдох – носом, выдох – через рот.

Мы шагаем по сугробам,

По сугробам крутолобым.

Поднимай повыше ногу.

Проложи другим дорогу.

Очень долго мы шагали,

Наши ноженьки устали.

Сейчас сядем, отдохнем,

А потом гулять пойдем!

(движения произвольные)

Наша ёлка велика (круговые движения руками),

Наша ёлка высока (встать на носочки),

Выше мамы, выше папы

(присесть и встать на носочки)

Достаёт до потолка (потянуться).

Будем весело плясать,

Будем песни распевать.

Чтобы ёлка захотела в гости к нам прийти опять. (произвольные движения)

Наша елочка-краса

Поднялась под небеса.

Стройная красавица

Всем ребятам нравится.

Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Январь

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов

1 неделя

Каникулы

Каникулы

Каникулы

Каникулы


2 неделя

Зимние забавы



Вдох – носом, и выдох -»Хи-хи-хи»!

Целый день – тук да тук,

Раздается звонкий стук.

Молоточки стучат,

(ударяем кулачок о кулачок)

Строим дом для бельчат.

Этот дом для белочек,

Этот дом для зайчиков,

Этот дом для девочек,

Этот дом для мальчиков.

(поочередно загибаем пальчики левой и правой руки)

Вот какой хороший дом,

В нем мы славно заживем.

Будем песни распевать,

Веселиться и плясать. (сомкнуть руки над головой)

Рано утром в парк ходили (ходьба на месте),

Там снеговика лепили

(махи руками),

А потом с горы катились (волнообр. движ. руками),

Веселились и резвились (прыжки).

В Таню кинули снежком (произвольные движения),

В Вову кинули снежком,

В Мишу кинули снежком -

Получился снежный ком!

Холодно гулять зимой (киваем головой)-

Побежим скорей домой!

Едем, едем на лошадке

По дороге зимней, гладкой.

Все прямо и прямо,

А потом вдруг в яму –

Бух!




3 неделя


Мебель


Встать, подняться на носки – вдох,

Присесть – полный выдох!

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем мы считать.

Раз, два, три, четыре, пять –

Мы закончили считать!


Это стул. Сиденье, спинка,

(К прямой правой ладони дети присоединяют согнутую левую-стул.)

А на спинке 2 картинки

(показ.2 пальца на правой руке)

А еще 4 ножки,

(показ по2 пальца на обеих руках)

Чтоб сидеть под стулом кошке.

(приседают делают из ладоней ушки)

На четырех ногах стою,

Ходить я вовсе не могу.

Когда устанешь ты гулять,

Ты можешь сесть и отдыхать.


4 неделя


Зайкины друзья


Длительное произнесение на одном выдохе гласных звуков, сначала тихим, затем громким голосом: А, О.


Птички прилетели (соединяем раскрытые ладони большими пальцами в «замок»)

Прилетели птички,

Птички-невелички,

Все летали, все летали,

Крыльями махали.

На кормушку прилетели,

Зернышки клевали.

Мы зимою не скучаем,

Хоть и холодно все дни.

Веселиться помогают

Санки, лыжи и коньки.


Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Февраль

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя

Сказка в гости к нам стучится


Поймаем лучик »И»

Руки плавно поднимаются вверх – вдох,

Выдох – ИИИ

Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики по одному, начиная с мизинчика.)

Мы во двор вышли гулять.(«идем» по столу указательным и средним пальчиками)

Бабу снежную лепили, (Изображаем лепку снежного комочка двумя руками)
Птичек крошками кормили С горки мы потом катались. А еще в снегу валялись.

(водим указательным пальцем правой руки по ладони левой)

Все в снегу домой пришли, Съели суп и спать легли.
кладем ладошки на стол или на колени то одной, то др.с).


«Не боимся мы пороши –
Ловим снег,
Хлопок в ладоши!
Руки в стороны, по швам –
Снега хватит нам и вам!
(см. ниже)

У подъезда, на площадке
Собрала я снег лопаткой.
Хоть не много снега было,
Я снегурочку слепила.
В коридор поставила,
А она … растаяла!



2 неделя


Зимняя прогулка

Вдох – носом, выдох - ртом.

Ха – ха – ха,

Хо – хо – хо,

Хе – хе – хе,

Хи –х и – хи.


Падал снег на порог.

(сжимаем и разжимаем кулачки)

Кот слепил себе пирог –

(Изображаем лепку пирожков двумя руками)

А пока лепил и пек

Ручейком пирог утек.

(«шевелим» одновременно пальчиками левой и правой руки)

Пирожки себе пеки

Не из снега - из муки.

(«грозим» поочерёдно указательным пальцем правой и левой руки)


Мы шагаем по сугробам,
По сугробам крутолобым.
Поднимай повыше ногу,
Проложи себе дорогу.



Ма – ма – ма – наступила зима.
Мы – мы – мы – не боимся мы зимы.
Ме – ме – ме – прочтём стихи мы о зиме.


Снег, снег, снег кружится,

Белая вся улица!

Собрались мы все в кружок,

Завертелись, как снежок.


3 неделя

Мой папа самый лучший


Длительное произнесение на одном выдохе гласных звуков, сначала тихим, затем громким голосом:

А(Э), У(О), Ы, И.


Тесто ручками помну

Пирог я сладкий испеку. Серединку смажу джемом,

А верхушку сладким кремом,

И кокосовою крошкой

Я присыплю пирог немножко,

А потом чай заварю,

В гости друга приглашу.

В комнату вошёл мой папа

(шаги с высоким подниманием ног)

Мама в шкаф убрала шляпу (встать на цыпочки, руки вверх)

В конуру залез наш пёс (присесть, руки на коленях)

Петя в дом арбуз принёс (развести руки в стороны)

Папа ездит на машине,

Потому что он шофер.

Слышишь шум в его кабине?

Это он завел мотор.


4 неделя


Русская березка


«Смешинки»

Дети хохочут как умеют, в любой позе (лежа, стоя, сидя)

Имитируя разные голоса, типы смеха.




Здравствуй, лес, 

(Поднять обе руки ладонями к себе,

широко расставить пальцы.)

Дремучий лес,

Полный сказок и чудес! (сжимаем-разжимаем пальцы рук)


Руки в стороны, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Руки вверх, в кулачок,
Разожми и на бочок.
Руки вниз, в кулачок,
Разожми и на бочок.


У красы-березки

Платье серебриться.

У красы-березки

Зеленые косицы.

Со двора к березке

Выскочили козы.

Стали грызть березку,

А березка – в слезы.

Защищать березку

Стали мы гурьбою,

Чтоб краса-березка

Выросла большою.

















Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Март

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя

Вот такая мама-золотая прямо!


На одном дыхании:


Ту-ту-ту-ту,

Ба-ба-ба-ба,

Фу-фу-фу-фу,

Пи-пи-пи-пи,

Ко-ко-ко-ко.


Солнце поднимается –

Цветочек распускается!

Солнышко садится –

Цветочек спать ложится.


(И.П. Ладони подняты вверх, пальцы образуют «бутон». Цветок распускается: разводим одновременно пальцы рук в стороны, а потом сводим пальцы вместе.)



Мамочка, мамуля

(дети идут по кругу)

Так тебя люблю я (останавливаются, прижимают руки к груди)

Я платок тебе дарю-(протягивают руки вперед)

Вот как я тебя люблю!

(идут по кругу взявшись за руки)

У моей сестрички
Чудо-рукавички!
Мама их вязала,
Шёлком вышивала,
Яркими цветочками,
Разными листочками,
Стёжками-дорожками,

Петушками, кошками,
Куклами-матрёшками.
Так расшиты ярко —
Любо надевать.
В мамином подарке
Весело гулять.


2 неделя

Весна-красна




Длительное произнесение на одном выдохе гласных звуков А, О,У

сначала тихим, затем громким голосом.

Кот играет на баяне,

Зайка наш – на барабане,

Ну, а мишка – на трубе

Поиграть спешит тебе,

Если станешь помогать,

Будем вместе мы играть! (имитировать игру на разных инструментах)


Поочерёдно прыгаем на правой и левой ноге и говорим:

«Ту-ту-ту» и «Ду-ду-ду».





3 неделя

Народная игрушка


Встать, подняться на носки – вдох,

Присесть – полный выдох.


На узорное крылечко

Кто-то уронил колечко.

И оно с крыльца скатилось,

За ступеньку закатилось.

Дети смотрят там и тут,

Но колечка не найдут.

(Соединить большой и указательный пальцы вместе, в колечко.

Остальные пальцы выпрямить, поднять вверх и прижать друг к другу).


Вот матрешки-крошки,

(приседания)

Пестрые одежки. (повороты)

Яркие платочки, (повороты головой)

Розовые щечки.

(«толстячок» - «худышка»)


Считалка

Раз, два, три, четыре,

Мы считалочку учили:

Петушок, флажок, матрешка,

Барабан, юла, гармошка.



4 неделя


По страничкам детских книг


Длительное произнесение на одном выдохе гласных звуков У, И сначала тихим, затем громким голосом.

Мы фонарики зажжем,

А потом гулять пойдем!

Вот фонарики сияют,

Нам дорогу освещают.

(Сначала выполняем упражнение по счет. На «раз»: пальцы правой руки выпрямлены, левой руки сжаты.

На «два» пальцы левой руки выпрямлены, пальцы правой руки сжаты.

Затем-сопровождая движения ритмично проговариваемыми строчками.

Мишка по лесу гуляет,

(произвольная ходьба)

Мишка шишки собирает,

(наклоны)

Много шишек он набрал,

(разводим руки в стороны)

Сел под елку – задремал!

(приседания)

Бедный мишка заболел –

Мишка много меду ел,

Мишка плачет и кричит:

У меня живот болит.

























Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Апрель

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя


Апрель-апрель на дворе звенит капель!


«Погреем ладошки»

- шёпотом, на одном усиленном выдохе произносить слог: ХА


Капля – раз, капля – два,

Очень медленно сперва,

(медленно стучать по ладони пальчиком),

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом

(стучать быстрее),

Мы зонты свои раскроем,

От дождя себя укроем.

(снова стучать медленно).


Кап, кап, кап – звенит капель,(махи руками перед собой)

Приближается апрель (руки на груди).

Побежал в саду ручей, (показываем поочерёдно правой и левой рукой «ручейки»)

Прилетели 100 грачей! (руки в стороны, махи)

А сугробы тают, тают, (приседания)

И цветочки расцветают! (упр. «Цветок»)

Вот пришла весна, весна!

Очень тёплая она.

Солнце греет, тает снег,

Веселится человек.


2 неделя

Мы космонавты!


Длительное произнесение на одном выдохе гласных звуков, сначала тихим, затем громким голосом: Э, Ы, И.


В темном небе звезды светят,

(сжимать и разжимать кулачки)

Космонавт летит в ракете.

(потирать ладонь о ладонь)

День летит и ночь летит

(сжимать и разжимать кулачки)

И на землю вниз глядит («бинокль»)

Видит сверху он поля,

Горы, реки и моря. (развести руки в стороны)

Видит он весь шар земной

(соединить руки над головой)

Шар земной – наш дом родной. (попеременно пожимать руки. Помахать)

Всё готово для полёта,      Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх.

Ждут ракеты всех ребят.    Соединяют пальцы над головой, изображая ракету.

Мало времени для взлёта,   Маршируют на месте.

Космонавты встали в ряд.         Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе.

Поклонились вправо, влево,       Делают наклоны в стороны.

Отдадим земной поклон.              Делают наклон вперёд.

Вот ракета полетела.                     Делают прыжки на двух ногах.

Опустел наш космодром.           Приседают на корточки, затем поднимаются.




3 неделя


Все работы хороши…



И.п. Встать, ноги на ширине плеч.

Руки медленно поднять вперед, вверх – вдох, опустить руки вниз – выдох!


Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель… И тогда

Ждет вас вкусная еда!

Очень трудно так стоять –

Ножкой на пол не ступать,

И не падать, не качаться,

За соседа не держаться.

(стоим поочерёдно на правой и левой ноге)

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты.

Салаты, винегреты.

(повар)

Варю я пищу нашу

К обеду – суп и кашу.

(кастрюля)

Как начнет говорить –

Разговаривать,

Надо чай поскорее заваривать

(чайник)


4 неделя


Квартира бытовые приборы

И.п. Встать, вдыхать через одну половинку носа, выдыхать через другую.

(5-6 раз через каждую половинку носа)



Самомассаж кистей и пальцев рук

(см. приложение)

Раз, два, прыгай, мячик.

Раз, два и мы поскачем.

Девочки и мальчики прыгают как мячики.

(прыжки на двух ногах)

Не щетка и не веник.

Урчит он неспроста,

Всего одно мгновенье-

И комната чиста.

(пылесос)

Чудо-ящик –

В нем окно.

В том окошечке-

Кино. (телевизор)












Связь логопеда с воспитателями. Коррекционная работа с детьми. 2 мл.гр.

Месяц

Май

Упражнения на развитие дыхания

Упражнения на развитие мелкой моторики

Физкультминутки

Заучивание чистоговорок, скороговорок, стихов


1 неделя


Наша Родина. 9 мая.

Сказала тётя:

Вдох – носом, выдох –

- Фи, футбол!

Сказала мама:

Вдох – носом, выдох –

- Фу, футбол!

Сестра сказала:

Вдох – носом, выдох –

- Ну, футбол!

А я ответил:

Вдох – носом, выдох –

- Во, футбол!

Можно пальчики считать:

Раз. два, три, четыре, пять.

На другой руке опять:

Раз. два, три, четыре, пять.


Импровизация движений в такт стихотворения

Корабль по морю плывет,

Сильный моряки народ.

Летит в небе самолет,

Дружный летчики народ.

Шагают прямо, грудь вперед,

Наша армия идет!

Он знаком ребятам всем,

И с орлом он носит шлем,

За спиной его винтовка,

Марширует очень ловко.

(солдат)

Летит, как стрела,

Жужжит, как пчела.

(самолет)

Не трактор, а с гусеницами,

Не крепость, а с башней,

Не ружье, а с дулом.

(танк)


2 неделя

Береги свою планету! По тропинке мы идем…

Вдох-носом,

Выдох – С-С-С

(долго и громко тянем звук)


Вдох-носом,

Выдох – С-С-С

(призносить звук тихо и отрывисто)

Бабочка-коробочка,

Улетай под облачко.

Там твои детки на березовой ветке.

(скрестить ладони обеих рук тыльной стороной друг к другу, имитировать полет бабочки)


Мы шагаем друг за другом,

Лесом и весенним лугом,

(ходьба друг за другом)

В лесу фиалки расцветают,

(упр. «Цветок»)

Над ними бабочки летают,

(упр.»Бабочки»)

На цветочках посидят,

(присели, руки «бабочкой»)

Снова в небо улетят.

(бег по кругу)

СА-са-са, СА-са-са,

Ой, ой, ой! Летит оса!

Сы-сы-сы, сы-сы-сы!

Не боимся мы осы!

Су-су-су, су-су-су,

Видел кто из вас осу?

Сы-сы-сы, сы-сы-сы,

Мы не видели осы!




3 неделя


Мы едем, едем,едем…



Вместе с солнцем и дождём

В небе радугу зажжём!

«Хи–хи- хи- смеётся дождь,-

От меня ты не уйдёшь,

Как ты смеёшься?


Наши алые цветки (соединить ладони перед собой)

Распускают лепестки (по очереди начиная с большого, развести пальцы в стороны. Запястья оставить соединенными)

Ветерок чуть дышит (подуть на руки «Цветки»)

Лепестки колышет (подвигать пальцами вперед-назад)

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Головой качают,

Тихо засыпают.

(положить голову на сложенные ладони)


Прыгаем на одной ножке

3 раза и говорим: »та-та-та»,

потом на другой ножке, скажем: »да-да-да» (6 раз).

пошагаем

«Самосвал»

Жил на свете самосвал,

Он на стройке побывал,

Подкатил с утра к воротам,

Сторожа спросили:

- »Кто там?»

Он песок возил и гравий,

Но, увы, застрял в канаве,

Буксовал он, буксовал,

Еле вылез самосвал!



4 неделя


В гости к солнышку



Произносить на одном выдохе:

Фа-фа!

Фа-фа-фа!

Ха-ха-ха!




Раз, два – щли утята.

Три, четыре – за водой.

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой уже отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался.

Громко-громко запищал:

«Пи-пи-пи» - «Не пищи!

Мы тут рядом поищи!»

Тик-так, тик-так –

Так часы стучат (наклоны головы к прав. и лев. плечу)

Тук-так, тук-так-так колеса стучат (круговые движения рук перед собой)

Тук-ток, тук-ток – так стучит молоток (ударять по кулачку кулачком)

Так-чок, так-чок – так стучит каблучок (стучим ножкой).)


Вот вам одуванчик – жёлтый сарафанчик!

Вот вам - ромашка, а на ней букашка!

Колокольчик голубой подарили нам с тобой.



Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДВ-524511
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх