Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Перспективное планирование в подготовительной группе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Перспективное планирование в подготовительной группе

библиотека
материалов











Перспективное планирование

в подготовительной группе







Воспитатель: Баженова М.С









Сентябрь



«Порядковый счет, ориентировка в пространстве»


Деревья осенью

«Из чего состоит дерево?»

«Что подскажет нам погоду?»

НОД

«Как мы следы осени искали».

НОД

«Уж небо осенью дышало»

























Сентябрь



Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ



«Осенняя красота природы»

1Составление рассказа по картине «Дети гуляют в осеннем парке»

2Пересказ сказки

Заучивание А.Плещев «Осень наступила»

Чтение А.С Пушкин «Уж небо осенью дышало» А.К

Рассматривание картин И. Левитана

« Золотая осень»







Конструирование

« Осенний парк»

Беседа « Осень идет и дождь за собой ведет» (закаливающие упражнения)

Поэтический вечер

«Осенняя мелодия»

Выставка поделок из природного материала.


Консультация

« Прогулки осенней порой»















Октябрь

С/р игра

Овощной магазин»,

д/и «Четвертый лишний» «Сварим борщ и компот»

Сочинение сказки «Как мы всей семьей урожай собирали»

Сбор: природного материала для занятий (семена растений, овощей )

Игра с мячом «Съедобное - не съедобное»

«Понятие о плане и углах геометрических фигур»



Исследование «Что едят сырым, а что вареным?»

«Кто поможет сделать сок?»


Беседа «Кто нам хлеб растит?»

НОД «Во саду ли в огороде»

«Откуда пришел хлеб?»

Д/и «Отгадай загадку о хлебе», «Скажи какой?», "Закончи предложение»

  Рассказы детей « Как мама печет булочки»

Сбор колосков пшеницы на участке детского сада.

Д\И «Полезные продукты»

«Составление числа из единиц (число2)»

Исследовательская деятельность Просеивание муки, приготовление теста.

Предметы помощники при приговлении хлеба.

Беседа «Кто нам хлеб растит?»

Досуг «Как хлеб на стол пришел!»

«Лес (деревья, кустарники, грибы ягоды)»

Д\и: «С какой ветки детки?» «Съедобный и не съедобный гриб», «С какого дерева эти листья», «Загадай, а мы отгадаем», «Чудесный мешочек»

Рассказы детей «Семейный поход в лес».


Сбор разноцветных листочков на площадке.


Беседы с детьми: «Пожар в лесу?», «Ядовитые ягоды и грибы»


«Четырехугольник, ориентировка в пространстве»


Ситуативный разговор «Почему не нужно срезать и ломать ветки?», «Как помочь раненному дереву?»


Предметы помощники(пила, топор)

Рассказ воспитателя

«За что люди грибам дали такие названия?»

НОД «Лесные хоромы»

«Транспорт ПДД. Профессии связанные с транспортом»

Сюжетно – ролевые игры:  «Шофёры и пассажиры» «Регулировщик»,д\и: «Какой вид транспорта», «Путаница».


Сочинение сказки совместно с родителями «Почему у светофора разные цвета

Ремонт игрушечных машинок вместе с воспитателем. Изготовление «Права водителя»

Беседа с детьми: «Правила дорожного движения», «Улица полна неожиданностей»

Ширина предметов и сравнение двух чисел


Исследовательская деятельность: сравнивание разных видов транспорта (находить сходства и отличия)

Досуг «На чем люди ездят»

Беседа «Как вести себя в транспорте»

Беседа с использованием презентации «Влияет ли транспорт на окружающую нас природу»

Октябрь

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ




«Осенняя ярмарка. Сад – огород: овощи, фрукты, ягоды.»

1 Составление рассказа, с использованием опорных картинок, схем «Волшебная

корзинка осени»

2 Составление рассказа из личного

опыта «Осенние заботы».

Чтение стихотворений Т. Боковой

«Праздник урожая».

 Прослушивание аудиозаписи пьесы П.И.Чайковского «Октябрь»

Рассматривание картину

И. Шишкина «Рожь»

Конструирование «Сад и огород»




Беседа на тему: «Витамины я люблю- быть здоровым я хочу»

Выставка поделок из овощей и фруктов «Дары осени»

Привлечь родителей к участию в выставке «Дары осени» совместно с детьми.

«Откуда пришел хлеб?»


1.Составление рассказа по картинке «Комбайнёр» 

2. Составление рассказа по серии сюжетных картинок.

Чтение сказки «Колосок»,Ю. Крутогоров «Про булку белую и кашу пшеничную»

Рассматривание репродукции картины И.Шишкина «Рожь»

Моделирование «Колосок пшеницы» (из пластелина)


П/игра: «Пирожки в лесу»

Выставка детских рисунков «От колоска до булочки»

Привлечь родителей к участию в выставке совместно с детьми

«Лес (деревья, кустарники, грибы, ягоды)

1.«Обучение рассказыванию по произведению В.П.Катаева «Грибы».

2.Дифференциация звуков [Б], [П].

Чтение Л. Толстой «Дуб и орешник» Сутеев «Под грибом», Павлова Н. «Земляничка». В. Даль «Война грибов с ягодами»

Слушание музыки: Абелян Л. «По грибы», рассматривание картинок по теме.

Конструирование из бумаги.

«Мухомор»


Подвижные игры «Поймай листок», «Листопад»

Досуг «У медведя во бору грибы, ягоды беру»

Папка-передвижка: «Что ребёнок должен знать о грибах и ягодах».


«Транспорт. ПДД. Профессии связанные с транспортом».

1Составление рассказа по набору картинок «Какой бывает транспорт».

2.Пересказ сказки В. Сутеева «Короблик»

Чтение рассказа Н. Калининой «Как ребята улицу переходили» С. Маршака«Светофор»

Рассматривание

Слушание: песня В. Шаинского «Голубой вагон»

Звуки (подражание шуму автомобиля, звонку трамвая)

Конструирование «Мосты для разных автомобилей»

Свободное общение «Зачем знать правила дорожного движения»

Развлечение «Азбука безопасности»

Консультация для родителей «Улица полна неожиданностей»

 




Ноябрь

«Все профессии равны, все профессии важны.(Инструменты, орудия труда)»

Д\И «Кому что нужно»,« Кто, где работает?» «Подбери признак»,


Беседа «Профессии в нашей семье» .

Оформление альбома «Моя будущая профессия»

Беседа «Какие профессии могут быть опасными?» (пожарный, спасатель)

«Шар, куб и деление на части».


Исследовательская деятельность «Инструменты помощники »

Беседа «Инструменты облегчающие работу дворника »

Знакомство с профессиями на селе (Тракториста, доярки, комбайнера)

Беседа «Профессия которая охраняет природу»(лесник эколог)

«Посуда. Продукты. Труд повара».

Д\и:«Разложи продукты по тарелкам» «Чего не хватает?»

Д\И «Полезные продукты

«Путешествие в ателье. Материалы»

.

»

«Временные отношения, ориентировка в пространстве»

Познавательное занятие«О чем рассказывает одежда».(из какой ткани состоит).



«Дикие, домашние животные и их детеныш. Подготовка к зиме»

Д\И «Можно -нельзя»., «Четвертый лишний» «Узнай по описанию» с/р игра «Больница для зверей»


Беседа «Животные у нас дома»

Оформление плаката о защите животных.

Беседа «Безопасное общение с животными»

«Состав числа из единиц(число3)».


Опыт « Что может получиться из молока?»



«Путешествие в заповедник»


Беседа «Как люди помогают лесным обитателям»

Беседа «Кто как зимует»(лиса,медведь,собака)



Ноябрь

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

«Все профессии равны, все профессии важны.(Инструменты, орудия труда)»

1 Рассказывание о профессиях родителей.

2. Звуковая культура речи: работа со звуками ж – ш

Д.Родари «Чем пахнутремесла»;
С.Михалков «А что у вас?»
В.В. Маяковский «Кем быть»

Рассматривание альбома «Профессии», просмотр презентации «Какие бывают профессии»

Конструирование «Автозавод», «Морской порт».

 «Советы доктора Мыло»

(значение правил гигиены)

Выставка Оформление фотовыставки на тему: «Профессии моих родителей»

Собираем фотографии для фотовыставки


«Посуда. Продукты Труд повара».


1.Составление творческого рассказа на заданную тему.

2.  Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ш


«Путешествие в ателье. Материалы


1  Звуковая культура речи: дифференциация звуков с – ц

2. Дидактические игры со словами.

Чтение Н.Носов «Заплатка»,



.

«Дикие, домашние животные и их детеныш. Подготовка к зиме»

1.Составление описательного рассказа по картинам о животных.

2. Пересказ рус.нар. сказки «Заяц-хваста»

Чтение рус.нар.сказка «Сивка-бурка», Лиса и волк “Кот, петух и лиса”, Заучивание: Е. Трутнева “Белкина кладовка”

Рассматривание иллюстраций Е. Чарушина (дикие животные разных стран, домашние животные забота человека о животных)

Конструирование:

«Заповедник», «В хлеву»

П\и «Волк и зайцы», «Лиса в курятнике», “Сидит белка на тележке”.


Создание плаката «Юные защитники животных»

Заинтересовать родителей для участия в оформлении плаката «Юные защитники животных»



Декабрь

Расчистка снега на участке детского сада. Постройка снежной крепости на участке.

Беседы ««Пришел мороз береги ухо и нос»,«Как был наказан любопытный язычок»

«Количественный счет, монеты»




Опыты со снегом. «Почему тает снег в руках»

Беседа «Нужные предметы для зимних забав»(коньки санки, лыжи)

НОД «Зима. Зимние забавы»

Беседа «Зима в лесу»

«Зимующие и перелетные птицы»

Д/И: «Узнай птицу» Д/и «Сложи птичку», «Скажи какая? Какой?», «Каких птиц зимой на кормушке не увидишь?».

Беседа «Как мы с родителями помогаем птицам»

Подкормка птиц на территории д\с и дома с последующими беседами.

«Пользу или вред приносят птицы?»

«Состав числа из единиц (число 4)»

Исследовательская деятельность «Куда улетают птицы»

Беседа «Птичья столовая»

Беседа «Роль человека в жизни птиц»

«Зимующие и перелетные птицы»(воробьи, снегири, гуси, журавли)

Секреты бабушкиного сундука (Одежда, обувь, головные уборы).

С\Р игра «Магазин одежды», д\и «Четвертый лишний».

Сошьем с мамой кукле платье.(беседа в группе как мы шили платье)

Стирка кукольного белья.

Дидактическая игра: «Зимняя или летняя».

«Порядковый счет и цифры»

Познавательное занятие«О чем рассказывает одежда».(из какой ткани состоит).

Беседа с использованием презентации «Кто создаёт одежду?»

«Откуда берется одежда, кто её шьет»? «Одежда народов мира».

Беседа «Прежде чем одеться, посмотри в окно». (одежда по погоде)

«Новый год у ворот»

Д\и: «Украсим елку», «Исправь ошибку», «Когда это бывает?», «Какой? какая?

какие?»

Беседа «Новый год в кругу семьи»

Коллективный труд ,подготовка группы к празднику, оформление пригласительных.

Беседа «Осторожно! Фейерверки и хлопушки»

«Вершина,

угол, сторона геометрической фигуры»

Исследовательская деятельность «Новогодние игрушки для нашего участка».

Беседа «чем украсить елку»(елочные игрушки, гирлянды)

Беседа с детьми «Как люди в Новый год поздравляют друг друга?»

Досуг «Как елка попала на праздник?»



Декабрь

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

« Вот пришли морозцы – и зима настала. Зимние забавы»

1. Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения»

2.Звуковая культура речи: дифференциация звуков з – ж

И.Бунин «Первый снег»,С.Есенин «Белая береза», Ф.Тютчев «Чародейкою зимою», А.С. Пушкин «Вот север тучи нагоняя… »

Картина Б.Я. Ряузова «Начало зимы», Просмотр презентаций «Что зима нам подарила? »

Сооружение зимних построек на участке.

Зимние забавы «Катание друг друга на салазках», «Снежки»


Развлечение «Идет волшебница Зима!»

Консультация «Игры и забавы зимой» Рекомендации о просмотре мультфильмов. «Снежная королева», «Зимняя сказка»

«Зимующие и перелетные птицы»


1.Пересказ сказки Э. ШиА«Соловей и Вороненок»

2.Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч – щ

Заучивание «Воробей» Н.Рубцов, А.Прокофьева «Снегири» А. Барто «Свиристели»,чтение А.Яшин «Покормите птиц зимой» .

Прослушивание записи голосов зимующих птиц. Рассматривание картин«Зимующие и перелетные птицы»

Конструирование «Домик от ветра!»(домик для птиц)

Подвижные игры: «Снегири», «Воробушки и кот»,  «Зимующие и перелетные птицы»  

Викторина «Кто больше знает о птицах?»

Консультации«Покормите птиц зимой», «Они остались зимовать, мы им будем помогать».

Секреты бабушкиного сундука (Одежда, обувь, головные уборы).

1.Составление творческого рассказа на заданную тему.

2.Звуковая культура речи: дифференциация звуков л – р.

Чтение «Заплатка» Н.Носов, «Федя одевается» В. Орлов

Рассматривание иллюстраций к сказке «Золушка».


Конструируем шкаф для одежды.

Беседа «Одевайся по погоде, а не по моде?»

Конкурс «Пополнение кукольного гардероба»

Заинтересовать родителей для участия в конкурсе.


«Новый год у ворот»

1Беседа по сказке П. Бажова «Серебряное копытце».

2. Составление рассказа по набору картинок.


Чтение С. Георгиева «Я спас Деда Мороза», с-ние К. Фофанова «Нарядили елку»,В.Даль «Старик годовик» Заучивание И. Суриков «Зима».

Рассматривание альбома «Празднование Нового Года в разных странах».

Конструирование «Дворцы для Деда Мороза и Снегурочки»

П\И «Два мороза» «Мороз красный нос»

«Новогодний карнавал».

«Подготовка костюмов для детей к новогоднему празднику».





Январь

« Кто, где работает?»,

«Подбери признак»

Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»

Беседа «Традиции нашей семьи»

Рассматривание скульптур людей

Ситуативный разговор «Если ты один дома» “Внешность человека может быть обманчива”

 


«Длина и ширина предмета, независимость числа от расположения предметов»

Исследование

«Как мы устроены»

Беседа

«Секреты здоровья»

НОД « Моя дружная семья»

Собираем фотографии для фотовыставки


«Мир комнатных растений»


Сюжетно-ролевая игра  «Исследователи» д\и: «Сложи цветок», «Что перепутал художник?»

 Рассказы детей о цветниках дома, как они с родителями заботятся о цветах.

Работа в уголке природы (Рыхление, удаление пыли с цветов).

Объяснить детям правила пользования инструментами по уходу за растениями

«Четырехугольник и треугольник, представление о плане»

«Проращивание семян лука»


«Домик для растений»(горшочки для растений)














Беседа «Кто помогает растения жить»(профессии связанные с комнатными растениями)

«Знакомство с зелеными обитателями группы»





Январь

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

«Человек и семья»»

1 Интервью о членах своей семьи;

2 А-У-И

Звуко-буквенный анализ сочетаний, УА

Чтение отрывка из произведения Л.Н. Толстого «Детство»

Рассматривание скульптур людей.

Конструирование «Автобус для детского сада»

Познакомить с пословицами: «Здоровье дороже денег», «Кто не курит и не пьет, тот здоровье бережет», «Чистота – залог здоровья


Конкурс – фотовыставка

« Отдыхаем всей семьей»

Консультация «Значение семьи в формировании личности дошкольника»


«Мир комнатных растений»»

1.Сочинение сказки про растения по картинкам.

2.Пересказ Е.Благина «Цветок-огонек» близко к тексту.

Чтение Михаил Пришвин «Золотой луг»; «Сказки про комнатные цветы», Чтение: Е. Благинина «Цветок-огонек»

Рассматривание иллюстраций, открыток с изображением цветов. Слушание П.И Чайковский «Вальс цветов», Ю. Чичков «волшебный цветок»

Конструирование«Аллея комнатных растений»

П\и:«Сорви цветок»; «Займи цветочек»; «Веселая ромашка».Беседы «Могут ли цветы лечить?», « О пользе и красоте цветов».   

Выставка «Цветы вокруг нас».

Оформление выставки поделок и рисунков «Цветы вокруг нас»














Февраль

Сюжетно-ролевая игра: Телерепортаж»

Беседа «Мебель в моей комнате»

Хозяйственно-бытовой труд: Поможем младшему воспитателю в уборке группы.

Беседа  «Опасно - безопасно», «Какие предметы нас окружают», «Что произойдет, если сломался стол, стул, кровать?»

«Состав числа из единиц (число 5)»

Исследовательская деятельность «Откуда пришел стол»


Игры-путешествия: «Путешествие в прошлое часов», «Путешествие в прошлое пылесоса».

Беседа «Эволюция предметов»  

НОД

«Откуда стол пришел»

«Моя Родина .Наш город»


Рассматривание модели глобуса, карты, с\р «Путешествие по городу»

Беседа «Традицинашей Родины»

Труд на участке детского сада(Уборка мусора).

Беседа « Как не потеряться на улицах города», «Большой город полон опасностей»

«Длина, высота, ширина предметов, соотношения между числами»

Познавательно-игровое путешествие по Москве.

Просмотр презентации «Достопримечательности моего города»

НОД « История становления Москвы »


Беседа «Сохраним природу чистой» 

«День Защитника Отечества. Военные профессии»

С/Р игры: «Мы военные», «Пограничники», «Моряки», Д\ и : «Кому что», «Угадай род войск».

Рассказы детей «Как мой папа служил в армии»

Продуктивная деятельность «Открытка к празднику».

Беседа с детьми о соблюдении правил безопасного поведения во время проведения военно-спортивных игр.

«Часть и целое при делении предмета, состав числа из единиц(число 6)

Сравнивание разных видов воздушной боевой техники (находить сходства и отличия)

Беседа «Что нужно солдату в армии» (каска ,граната, бронежилет)

Беседа по картинкам «Военные профессии».

Беседа «сохраним мир на земле»

«Животные холодных и жарких стран.»

СРИ:«Зоопарк»

«Четвертый лишний»Отгадывание и загадок .


Сочинение сказки «Семейный поход в цирк»

Ручной труд: изготовление альбома с изображением животных наших лесов, севера, жарких стран.

Беседа на тему: «Как правильно вести себя в зоопарке».

«Состав числа из единиц

(число7)»

Поисково-исследовательская деятельность «Как не заблудиться в пустыне»

Беседа «Красная Книга»

Беседа «Как люди заботятся о животных?»

Рассказ воспитателя «Природные зоны Африки», «Самый холодный континент»



Февраль

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература



Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

«Наш уютный дом. Мебель и бытовые приборы»

1.Составление сказок, рассказов «Предметы в нашем доме»(мебель)

2.

Чтение: Стих. С. Маршака «Откуда стол пришел?» Разучивание фрагмента.

Рассматриваний иллюстраций о бытовых приборах и мебели.

Конструирование « Телевизор будующего»

Беседа «Как бытовые приборы влияют на здоровье»

Конкурс «Мебель своими руками»




Рекомендации для родителей по теме.

«Моя Родина .Наш город»



1.Составление рассказа на заданную тему.

2.Пересказ рассказа Пермяка «Самое страшное»

Я.Аким «Наша планета», Я. Драгунский «Земля»

Т. А. Шорыгина «Волшебник с планеты Омега»,

Рассматривание альбома «Моя голубая планета-земля»

Моделирование «Наша планета»

Беседа «Влияет ли загрязнение природы на здоровье»

Развлечение «Дружат дети всей земли»

Папка-передвижка «Земля наш общий дом»

«День Защитника Отечества. Военные профессии

»




1.Составление сказки по картинкам.(на военную тематику).

2.Пересказ С. Баруздин «Шёл солдат по улице»близко к тексту.

С. Баруздин «Шёл солдат по улице», А. Митяев «Почему армия всем родная?»

Прослушивание песен на военную тематику. Просмотр фрагмента фильма о службе в армии. Рассматривание альбома «Военные профессии»

Конструирование «Боевая техника» «Взлетная полоса».



Что нужно делать чтобы вырасти крепким и здоровым?

Игра – эстафета: «Точно в цель»


Праздник для пап и дедушек «Наши защитники»

Папка-раскладушка «Наши Защитники»





«Животные холодных и жарких стран»


1.Чтение », «Как Алёшка жил на севере» А. Членов.

2.Развитие фонематического слуха.

Чтение : А. Барто «Слон»,Г.Снегирев «Пингвиний пляж», «Как Алёшка жил на севере» А. Членов.


Рассматривание иллюстраций животных севера и юга.Слушание музыки: Песня “Черепашонок” И.Пономарёвой


Исследовательская деятельность «По следам животных» Д/и:Чьи ноги», «Чьи хвосты»

Беседа: «Что мы знаем о том как вести себя в жару».

Конкурс рисунков «Животные жарких и холодных стран».

Заинтересовать родителей для совместного участия с детьми в конкурсе «Животные жарких и холодных стран»

Март

«О мамах родных и самых важных.

»


Дидактические игры: «Собери букет для мамы», «Мамины помощники»

Ситуативный разговор: «Порадовать маму, как это просто»

Продуктивная деятельность «Открытка к празднику».


«Состав числа из единиц(числа8,9)


Оформление плаката для мам.

Беседа «Мы мамины помощники»

НОД: «Моя мама лучше всех»

«Цветы на праздник маме и бабушке»



«Игрушки. Русская народная игрушка.

»

Д/и: «Скажи наоборот», «Подбери признак», «Найди лишнее»

Заучивание загадки совместно с родителями.

Труд на участке, разбрасывание снега, помещение его на солнечную сторону

Беседа «Осторожно сосульки»

«Геометрические фигуры, цифры»


Наблюдения за погодой, заходом солнца, снегом, сосульками, деревьями, кустарниками, птицами.

Предметы необходимые для уборки снега весной.

Беседа «Труд весной» (уборка и вывоз снега)

НОД «К нам весна шагает быстрыми шагами»

«Весеннее пробуждение природы.).

»


Дидактическая игра

« Сложи картинку»

Рассказы детей о домашних птицах живущих у них дома

Подкормка птиц

Беседа «Безопасность при общении с домашними птицами»

«Количественный счет, геометрические тела»

Исследовательская деятельность «Птицы такие разные»(нахождение различий между птицами)

Беседа «Домики для птиц»

Профессии людей связанные с птицами.

НОД «Птичий двор»

«На птичьем дворе.(Домашние птицы)».


Д/и «Прошлое и настоящее» Игр.упр-е «Что было, что будет». Игр.упр-е «Как обращаться с книгой»

Беседа «Книги у нас дома»

«Уборка в книжном уголке»

Создание книжки –малышки «Безопасность в быту»

«Временные отношения»

«Откуда пришла книга» (история появления)

Беседа «Для чего нужны книги?»

НОД «Кто пишет для нас сказки и книги?!»

Беседа «Из чего делают книги?»



Март

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

«О мамах родных и самых важных.»






1.Обучение рассказыванию по картине «Мы для милой мамочки…»

2.Составление рассказа из личного опыта «Как мы помогаем маме»

Чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном»,заучивание Г.Виеру «Мамин день»

Слушание песен: Е Асеевой «Лучше мамы не найти», С. Алексеевой «Самая лучшая мама»

Конструирование «Дворец для мамы»


Сюжетно-ролевая игра «Моя мама – врач»


Праздник посвященный 8 марта

Приглашение мам и бабушек на праздник.

«Игрушки. Русская народная игрушка

»

1.Разучивание пословиц, примет, загадок о весне.

2. Пересказ рассказа Э.Шим «Сосулька, ручей ,камен и солнце»

Чтение: О.Белявская «Весенние вести», А Ахундова «Сосульки», В. Инберт «Что такое весна».

Рассматривание картин К. Юон «Мартовское солнце», «Лыжники», «Конец зимы»

Игры – экспериментирование с водой «Испытание кораблей»

Игра «Перелет птиц»


Конкурс стихов о весне

Выставка семейного творчества «Весенние кораблики»

Весеннее пробуждение природы.

1.Составление описательного рассказа о домашних птицах по схеме

Пришвин

« Курица на столбах»

Устное народное творчество

Прослушивание записи голосов птиц, рассматривание картин «птицы»

Конструирование

« Птичник


Беседа

« Польза куриного яйца»

Организация мини-музея «Птичий двор»

Заинтересовать родителей в создании мини музея «Птичий двор»

«На птичьем дворе.(Домашние птицы)».


1.«Путешествие в прошлое книги».2.Сочинение сказки по картинкам из разных сказок.


Е.Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»

Рассматривание иллюстраций к сказкам известных художников

Создание книжек- малышек со сказками.

Театрализованное представление «Добро и зло в русских сказках»

Театрализованные игры, изготовление театральных масок.

Консультация

«Как подружиться с книгой»



Апрель

«Геометрические фигуры и цифры»


«Что за чудо-огород на окошке растет».(Исследование растений)

«Что за чудо огород на окошке растет?» (исследование растений)

«Инструменты необхордимые при уходе за растениями»

«Что растет у нас в России» (стр. 307 Н.С Голицына)

«Космические просторы»

Игр.упр-е «Нерешенные задачи». Дидактические игры: «Будущие космонавты», «Зашифрованное слово», «Что изменилось»

Составление рассказа «Я и папа космонавты»

Продуктивная деятельность: «Космический коллаж», «Лунный пейзаж».

Беседа

«Космический мусор – это опасно»

«Количественный счет и геометрические тела»

Опыт «Звезды светят постоянно». Опыт:

« Сила тяготения» «Почему в космос летают на ракете»



«Звезды и планеты, какие они?»

Беседа о космосе и космонавтах.

« Голубая планета, какая ты?»  

«Растения луга, сада. Цветы»

Д/И: «Загадки», «Узнай по описанию», «Чьё крылышко», «4-й лишний»,

Рассказывание «Найденные в траве»

Изготовление поделок насекомых

Беседа «Опасные насекомые»

«Длина, высота, ширина предметов, соотношения между числами»

Познавательное путешествие «Как появляются бабочки» (с использованием презентаций)

Беседа «Где разводят насекомых»

НОД «Муравьи санитары леса»

Рассказ воспитателя «Муравьи — санитары леса»

«Насекомые планеты»»

Обыгрывание ситуации «один в море»

с/игра «моряки»


Сочинение сказки совместно с родителями «Дельфинарии»

Ручной труд «коралловые заросли»

Беседа «Обитатели океана в красной книге»


«Порядковый счет и цифры»

Опыт «чистка грязной воды»

«Как живут морские обитатели»

Беседа «Кто охраняет и заботится о морских животных»

Рассуждения «Как обитатели моря выводят потомство»



Апрель

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ



«Неделя детской книги»

1.Пересказ рассказа Д . Габе «Крапива»

И.Истомина «Мир и человек», Б. Вовк «Чьи цветы лучше». В.Катаев «Светик – семицветик».



Рассматривание картин, альбомов.

Конструирование по замыслу.

Беседа «Какие растения полезны для здоровья»

Выставка детских рисунков

Папка – раскладушка

Разнообразие растительного мира

«Космические просторы»

1.Космические просторы, сочинение сказки.

2.Звуковая культура речи: дифференциация звуков л-р

Чтение: Н.Носов «Незнайка на Луне», В.Бороздин «Первый в космосе», К.Булычев «Тайна третьей планеты».

Рассматривание иллюстраций по теме «Космос», «Космическое пространство», фотографий земли, карты звездного неба.

Изготовление макета ракеты.


Беседа

« Путь в космос начинается с зарядки»

Выставка макетов «Лети, ракета, к звездам».

Папка –раскладушка «Великие люди космоса»

«Растения луга, сада. Цветы»

Составление рассказа по серии сюжетных картинок“Гусеница и яблоко”

ТНуждина «Бабочка», «Муравьи», «Скворцы»; Г.Скребицкий«Счастливый жучок»

Рассматривание альбома «Мир насекомых»

Конструирование насекомых из конструктора

Беседа «Чем полезен мед»

Развлечение

« Эти удивительные насекомые»

Папка – раскладушка «Занимаемся вместе по теме»

«Насекомые планеты»

1.Перессказ рассказов тиз книги Г. Снегирева «Про пингвинов»

2.Обучение рассказыванию по картинкам.

А.С Пушкин «Сказка о царе салтате», «Сказка о рыбаке и рыбке»

Чтение сказки «Живая вода и правдивая птица»Заучивание считалки «море волнуется. »

Моделирование «Подводное царство»

Беседа-игра «Что такое микробы и живут ли они в воде?»

Выставка детских работ по теме «Животный мир морей и океанов»

Привлечь родителей к участию в выставке.



Май

Тема 1,2 закрепление пройденного материала



Просмотр презентаций «Дети войны»

Экскурсия к памятнику «Героев ВОВ»

НОД «Не забудем никогда»


«Животный мир морей и океанов»

СРИ «Скоро в школу»,д\и «Что положить в портфель»,»Загадки»

Беседа с родителями «Мы тоже были учениками»

Ремонт книг в книжном уголке

Беседа «По дороге в школу»

Тема 3,4 закрепление пройденного материала

Экскурсия в школу

Просмотр мультфильмов «В стране не выученных уроков»

Ознакомление с пословицами и поговорками подчеркивающих значение книги, учения и труда.

Составление загадок о школьных принадлежностях

«Весне скажем до свиданья, лету красному – привет.»

Игры «Скажи что ты слышишь», «Когда это бывает», «Хорошо или плохо».

Наблюдение за цветником дома

Высаживание цветов на аллею детского сада

Беседа Солнце – друг и враг.

Тема 5,6 закрепление пройденного материала

Опыт Воздух- он какой?

Труд людей на приусадебном участке

Беседа «Отдых летом»

НОД «Здравствуй лето!»











Май

Итоговое мероприятие


Работа с родителями




Развитие речи

Художественная литература

Приобщение к искусству

Конструктивно – модельная деятельность

Формирование начальных представлений о ЗОЖ

«День Победы»

1.Составление рассказа по сюжетным картинкам.

2.Подготовка к обучению грамоте

Ю.Коваль «Выстрел», заучивание стихов к празднику

Беседа « Что такое искусство»

Конструирование военной техники

Беседа «Лекарственные растения – средство оздоровления организма человека»

Музыкальное развлечение «Победой кончилась война»


Выставка детских рисунков «Война глазами детей»

«Животный мир морей и океанов»

1.Составление рассказа по сюжетным картинкам. Скоро в школу»

2. Подготовка к обучению грамоте.


Ю.Коваль «Смешные рассказы о школе», В.Моруга «Что ждет меня в школе»

Прослушивание песни «Учат в школе»

Конструирование из бумаги «Закладки для книг»

Закаливание после сна

Праздник «Прощай наш детский сад!»

Консультации «Советы будущему первокласснику», «Что нужно знать первокласснику»

«Весне скажем до свиданья, лету красному – привет.»

1.Составление рассказа «Летние истории»

2.Подготовка к обучению грамоте «Звуковая культура речи»

Чтение стихов о лете

Рассматривание картин И. Левитана

« Золотая осень»

Рассматривание картин известных художников о лете.

Конструирование из цветной бумаги «Одуванчики»

Беседа «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» зарядка на улице

Консультация для родителей «Лето и безопасность»


























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров499
Номер материала ДБ-353894
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх