|
Месяц
/
неделя
|
Тема
|
Программное
содержание
|
|
Сентябрь
/ 2 неделя
|
«Консервируем
овощи»
|
Цели:
создание предметных аппликативных картинок, составление картинок из готовых
элементов.
Задачи:
составить цельный аппликативный образ из 3-4 готовых силуэтов; формировать
композиционные умения – создавать композицию из разнородных элементов на
фоне, передвигать детали в поисках наилучшего размещения и поочередно
наклеивать; развивать чувство цвета – подбирать цвет фона в зависимости от
цвета овощей.
|
|
Октябрь
/
2
неделя
|
«Листопад,
листопад – листья по ветру летят»
|
Цели:
создание коллективной композиции под музыкальное сопровождение; знакомство с
техникой обрывной аппликации.
Задачи: вызвать
интерес к созданию коллективной композиции «Листопад»; совершенствовать
умение раскладывать готовые формы (листочки) разного цвета и размера на
голубом фоне, передвигать в поиске удачного размещения и аккуратно
приклеивать, работать в технике обрывной аппликации (разрывать полоски бумаги
на кусочки); вызвать желание слушать музыку и работать под ее сопровождение;
развивать чувство формы, цвета и композиции.
|
|
Ноябрь
/
2
неделя
|
«Птицы
– наши друзья»
|
Цели:
приклеивание готовой формы на определенной части согласно образцу;
закрепление знаний о птицах.
Задачи:
выполнять аппликацию (приклеивать готовую форму на определенную часть основы
листа согласно образцу, использовать формы речевого этикета («здравствуйте»,
«пожалуйста», «спасибо» и т. д.); обогатить речь детей словами: перелетные
птицы, скворечник, правила поведения; развивать зрительное восприятие
ребенка, внимание, двигательную и речевую активность, фантазию и творческие
способности; обобщить знания детей о птицах; развивать интерес к
художественному слову (загадки, стихи); воспитывать заботливое отношение к
птицам.
|
|
Декабрь
/
2
неделя
|
«Новогодняя
ёлочка»
|
Цели:
формирование способов зрительного и тактильного обследования объектов для
обогащения и уточнения восприятия особенностей их цвета, фактуры и пропорций;
сотворчество с детьми и педагогом.
Задачи:
создать коллективную работу аппликативным способом: украшать елочку к новогоднему
празднику, намазывать готовую форму клеем и приклеивать с обратной стороны на
общий фон, эмоционально реагировать на окружающий мир, ориентироваться в
таких понятиях, как цвет, величина и количество; развивать общую и мелкую
моторику; вызывать у детей интерес к сотворчеству с воспитателем и другими
детьми при создании коллективной композиции; воспитывать любовь к природе,
бережное отношение к ней.
|
|
Январь
/
2
неделя
|
«Коврики»
|
Цели:
выполнение аппликационной работы.
Задачи:
воспитывать интерес к аппликации; закреплять умение различать цвета (красный,
синий, желтый, зеленый); развивать чувство цвета, глазомер.
|
|
Февраль
/
2
неделя
|
«Самолёты»
|
Цели:
создание аппликативного образа самолета; сотворчество со сверстниками и
педагогам.
Задачи: совершенствовать
умение составлять изображение из готовых частей, находить место той или иной
части в общей работе; формировать умение детей аккуратно наклеивать части
предмета; закрепить знания о внешнем виде самолета; воспитывать любовь и
уважение к близким людям – папе, дедушке, брату, желание сделать им приятное.
|
|
Март
/
2
неделя
|
«Матрёшка»
|
Цель:
знакомство детей с народной игрушкой матрешкой, через интеграцию
познавательного-речевого общения и декоративной аппликации.
Задачи:
закрепить знания детей о русской народной игрушке матрешке, ее свойствах и
элементах декора; учить украшать плоскостную заготовку матрешки кругами
разного цвета; воспитывать у детей любовь к своей стране, к своему народу и
его традициям; обогатить речь детей словами: русский народный костюм- сарафан,
платок.
|
|
Апрель
/
2
неделя
|
«Что
можно сделать из квадратиков»
|
Цели:
развитие творческого воображения, фантазии; выявление уровня полученных
знаний.
Задачи:
совершенствовать умение составлять из готовых бумажных квадратиков
изображения предметов и аккуратно их наклеивать; выявить уровень
использования аппликативных навыков в процессе изобразительной деятельности;
развивать у детей творческое воображение, фантазию
|
|
Май
/
2
неделя
|
«Жёлтый
одуванчик»
|
Цели:
создание образа пушистого одуванчика в технике обрывной аппликации.
Задачи:
уточнить представления детей о внешнем виде одуванчика; создать образ
одуванчика в технике обрывной аппликации; развивать чувство цвета и формы,
мелкую моторику; воспитывать эстетические эмоции, художественный вкус
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.