Инфоурок Библиотека материалов Дошкольное образование Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в старшей группе по теме: «Новогодний калейдоскоп».

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в старшей группе по теме: «Новогодний калейдоскоп».

Предпросмотр материала:

Тема недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

«Новогодний калейдоскоп». (22.12-30.12)

1. Музыка Т.

2. Речевое развитие

Тема: «Новогодние чудеса».

Задачи: расширять знания и представления детей о празднике Новый год. Расширять знания и представления детей о зиме, празднике новый год. Расширять кругозор детей. Формировать умение поддерживать речевое общение. Обогащать и активизировать речь детей по теме «Новогодние чудеса». Развивать эмоционально – отзывчивое отношение к окружающей действительности, доброжелательности. Воспитывать активность, любознательность, организованность. (Ушакова О.С. стр. 46)

3. ЧХЛ (1 нед.)/ФОГП (2 нед.)/ОБЖ (3 нед.)/ЗОЖ (4 нед.)

Тема: «Будь здоров и невредим зимой».

Задачи: уточнить сезонные изменения в природе; закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улице зимой; совершенствовать умение высказывать предположения и делать выводы; совершенствовать двигательные умения и навыки. Развивать мышление, связную речь, внимание, память, восприятие, творческое воображение, наблюдательность. Воспитывать у детей безопасное поведение, уважительное отношение друг к другу, чувство доброжелательности, отзывчивости.

1. Окружающий мир/природа

Тема: «Новогодний праздник».

Задачи: формировать представления детей о праздновании Нового года. Расширить представление детей о праздновании Нового года на Руси. Развивать интерес к событиям происходящим в жизни людей, к традициям. Воспитывать желание дарить близким людям и своим друзьям подарки. (Дыбина О.В. стр. 39)

2. Физическая культура (по плану физ. инструктора)

1. Подготовка к обучению грамоте

Тема: «Новогоднее приключение».

Задачи: добиваться четкой артикуляции изученных звуков; развивать фонематический слух и восприятие; формировать умение звукового анализа слогов и слов на примере слова КОНИ. Развивать логическое мышление, память и внимание; внимательно вслушиваться в речь взрослого, правильно отвечать на вопросы полными предложениями. Воспитывать самостоятельность, активность, коммуникативность, дружелюбие, интерес к обучению грамоте.

(Журова Л.Е. стр. 38)

2. Музыка Т.

3. Лепка (1, 3 нед.)/аппликация (2 нед.)/конструктивная деятельность (4 нед.)

Тема: «Новогодние игрушки». (Конструирование)

Задачи: делать объёмные игрушки из цветной бумаги и картона; показать один из способов их изготовления путём соединения 6-8 одинаковых форм, вырезанных по условной мерке. Развивать чувство цвета; воспитывать эстетическое отношение к интерьеру (Куцакова Л.В. стр. 56)

«День варежки»

1. Математические представления (1,2,3 нед.)/ сенсорные эталоны и познавательные действия (экспериментирование) (4 нед.)

Тема: «Сравнение чисел в пределах 10».

Задачи: сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Какое число больше?», «Какое число меньше?», «На сколько число… больше числа…», «На сколько число… меньше числа…» Определять направление движения, используя знаки – указатели направления движения. Закреплять умение последовательно называть дни недели. Развивать мышление, творческое воображение, память, речь, умение выслушивать ответы товарищей. Воспитывать сосредоточенность, доброжелательность, взаимовыручку, аккуратность. (Помораева И.А. стр. 17)

2. Физическая культура (по плану физ. инструктора)

3. Разговоры о важном

Тема: «Календарь Новогодних полезных дел».

Задачи: создание условий для формирования дружелюбных отношений между детьми. Воспитывать внимательное отношение друг к другу, поддерживать атмосферу дружелюбия, создать положительный эмоциональный настрой. Создать условия для поддержки детской инициативы. Соорганизовать детей для обсуждения плана подготовки к празднованию Нового года. Учить детей навыкам общения. Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности. Прививать гражданско-патриотические и духовно-нравственные чувства.

1. Старт Первых

Тема: «День спасателя Российской Федерации».

Задачи: расширить и уточнить знания детей о профессии спасатель; показать детям значимость работы, которую выполняют спасатели.

Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя на выполнение двигательных упражнений.

Воспитывать чувства гордости и уважения к людям мужественных профессий, к их деятельности.

2. Английский язык (по плану преподавателя)

3. Рисование (1,4 нед.)/ДПИ (3 нед.)/прикладное творчество (2 нед.)

Тема: «Наша нарядная ёлка».

Задачи: детям передавать в рисунке впечатления от новогоднего праздника, создавать образ нарядной елки. Смешивать краски на палитре для получения разных оттенков цветов. Развивать образное восприятие, эстетические чувства (ритма, цвета), образные представления. Воспитывать аккуратность в работе, любознательность, интерес к творчеству. (Колдина Д.Н. стр. 37)

Новогодний утренник «Подарки для инопланетян на новогодней елке»

Перспективное планирование воспитательно-образовательной работы на неделю в старшей группе по теме: «Новогодний калейдоскоп».

Дошкольное образование

Рабочие программы

DOCX

03.02.2026

121

Дошкольное образование

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Балакова Светлана Викторовна

Воспитатель ДОУ

На сайте: 10 лет и 11 месяцев
Всего просмотров: 145435
Подписчики: 0
Всего материалов: 185

145435
просмотров
185
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Балакова Светлана Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.