1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
82
|
Использование анимации в презентации
|
урок применения
знаний и умений
|
Дизайн
презентации.
Макеты слайдов. Анимация и звук.
|
Знать/понимать : возможности
анимации в презентациях уметь делать переходы между слайдами и производить
запуск презентации ; приемы создания мультимедийных презентаций с помощью
программы PowerPoint,
|
Уметь: создавать,
редактировать и демонстрировать мультимедийную презентацию; выполнять задания
на применение изученных понятий.
|
|
§ 8.3
|
83
|
Интерактивная презентация
|
урок применения знаний и умений
|
Разработка мультимедийной интерактивной
презентации
|
Знать/понимать : возможности
анимации в презентациях
|
Уметь: делать переходы между слайдами и
производить запуск презентации
|
Практическая
работа «Разработка
мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера».
|
§ 8.4
|
84
|
Демонстрация презентации .
|
урок применения знаний и умений
|
Разработка мультимедийной интерактивной
презентации
|
Знать/понимать : возможности
анимации в презентациях
|
Уметь: делать переходы между слайдами и
производить запуск презентации
|
Практическая
работа №12 «Разработка
презентации «История развития ВТ».
|
§ 8.4.2
|
85-86
|
Контрольное занятие.
|
Контроль знаний и умений
|
|
|
|
|
|
8. Обработка
числовой информации (10 ч)
|
87-88
|
Электронные калькуляторы .
Электронные таблицы.
|
Урок овладения новыми знаниями
|
Электронные таблицы.
Основные типы и форматы данных.
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.
|
Знать/понимать :
основы работы в электронных
таблицах
|
Уметь:
создавать и обрабатывать
массивы числовых данных, диаграммы и графики с помощью электронных таблиц.
|
Практическая работа «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в
электронных таблицах».
|
§ 10.1, 10.2
|
89-90
|
Сортировка и поиск данных .
|
урок применения знаний и умений
|
Электронные таблицы.
Основные типы и форматы данных.
|
Знать/понимать :
основы работы в электронных
таблицах
|
Уметь:
создавать и искать данные
в электронных таблицах.
|
Практическая работа
«Сортировка и поиск данных» .
|
§ 10.4
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
91-92
|
Построение диаграмм и графиков .
|
Комбинированный урок
|
Типы диаграмм. Оформление диаграммы
|
Знать/понимать : основы работы в электронных таблицах
|
Уметь: создавать и обрабатывать массивы числовых
данных, диаграммы и графики с помощью электронных таблиц.
|
Практическая работа «Построение диаграмм различных типов».
|
§ 10.5
|
93
|
Настройки в электронных
таблицах.
|
урок применения знаний и умений
|
Электронные таблицы.
Основные типы и форматы данных.
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки.
|
Знать/понимать :
основы работы в электронных
таблицах
|
Уметь:
создавать и обрабатывать
массивы числовых данных, диаграммы и графики с помощью электронных таблиц.
|
|
§ 10.6
|
94, 95
|
Создание и печать документа
|
Комбинированный урок
|
Электронные таблицы.
Сохранение Печать
|
Знать/понимать :
основы работы в электронных
таблицах
|
Уметь:
сохранять и распечатать
документ
|
Практическая работа «Сохранение и печать ».
|
записи
|
96
|
Контрольное задание
|
Контроль знаний и умений
|
|
|
|
|
|
9. Технологии поиска и хранения
информации (6 ч)
|
97
|
Базы данных
Система управления базами данных Access
|
Урок овладения новыми знаниями
|
Табличные базы данных. Система
управления базами данных.
|
Знать/понимать :
что
такое база данных, основные понятия реляционных БД: запись, поле, тип поля,
главный ключ;
определение и назначение СУБД
|
|
|
§ 11.1, 11.2
|
98
|
Создание базы данных
Обработка данных в БД
|
урок обобщения и систематизации знаний
|
Табличные
базы данных.
|
Знать/понимать :
что такое база данных, основные понятия
реляционных БД: запись, поле, тип поля, главный ключ
|
Уметь:
создавать
структуру табличной базы данных; вводить и редактировать данные различных
типов.
|
Практическая работа «Создание табличной базы данных».
|
§ 11.3, 11.4
|
99-100
|
Реляционные базы данных .
Создание реляционной базы данных
.
|
комбинированный
|
Табличные
базы данных.
|
Знать/понимать :
основные понятия реляционных БД: запись,
поле, тип поля, главный ключ
|
Уметь:
создавать
структуру табличной базы данных; вводить и редактировать данные различных
типов.
|
Практическая работа «Создание реляционной базы данных».
|
§ 11.5, 11.6
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
101-102
|
Контрольное задание
|
Контроль знаний и умений
|
|
|
|
Тест, практическая работа
|
|
10.
Телекоммуникационные технологии ( 8 ч)
|
103
|
Передача информации. Локальные
сети.
|
Урок овладения новыми знаниями
|
|
Знать: значение и роль Интернета в
развитии общества; методику создания локальной сети с помощью сетевых
протоколов, системы передачи данных; передачу, прием, обработку и обмен
информацией в локальной сети с помощью значка Сетевое окружение; подключение
к Интернету с помощью аппаратных (модем) и программных средств (Мастер
подключения сети); использование интернет-браузера Internet Explorer; использование адресной строки.
|
Уметь: работать с сетевыми протоколами;
системой передачи данных, аппаратными средствами сетевой аппаратуры;
передавать, принимать, обрабатывать и обмениваться информацией в локальной
сети; подключаться к Глобальной сети Интернет.
|
Практическая
работа «Подключение к
Интернету».
Практическая
работа «География Интернета».
|
§ 12.1, 12.2
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.