Перспективно-тематический план по предмету "Физика" для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы)

                                                                                                                                                   « УТВЕРЖДАЮ»

Зам. директора лицея №13 по УТР ____________________ / Волкова А.В./

«_______» ____________________ 2013 г.

ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПО ПРЕДМЕТУ ФИЗИКА

НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Группы № 1343  по профессии 190631.01 «Автомеханик»

Преподаватель Капин Артём Витальевич

План рассмотрен на заседании М.О.

Протокол № _______ от _____________ 201_г.

Председателем М.О. _____________________

г. Раменское 2013г.

Перспективно - тематический план по предмету: «Физика» - 172 часа 

		СОДЕРЖАНИЕ			Средства, способствующие качественному усвоению урока	Формы и методы контроля и оценки	Используемая литература	Домашние задание
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	1	Введение.	1	1				конспект
	2	Физика как наука.	1	1	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		конспект
	3	Основные элементы физической картины мира.	1	2	Использование учебников,  мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 1. - 3.
	4	Единицы физических величин.	1	2	Использование учебников	Устный опрос		п. 4.
1.		Механика.	26	–
	5	Физические модели. Механика.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		конспект
	6	Системы отсчета.	1	2	Использование учебников,  мультимедийный проектор			задание в тетради
	7	Механическое движение.	1	2	Использование учебников		Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 1.1.
	8	Перемещение. Длина пути. Траектория.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 1.2.
	9	Скорость материальной точки.	1	2	Использование учебников			п. 1.3.
	10	Ускорение материальной точки.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 1.5.
	11	Движение материальной точки.	1	2	Использование учебников			п. 1.
	12	Практическая работа №1. Исследование движения тела под действием постоянной силы.	1	3	Оборудование	Наблюдение и оценка выполнения практических работ		конспект
	13	Практическая работа №2.    Наблюдение за виртуальными моделями по кинематике.	1	3				конспект
	14	Динамика. Масса тела. Импульс тела.	1	2	Мультимедийный проектор	Устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 21.,  п. 24.- 32.
	15	Законы Ньютона. Закон всемирного тяготения.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		п. 20., п. 22.- 23.
	16	Законы сохранения в механике.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 33.- 43.

	17	Реактивное движение.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос	Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 3.2.
	18	Работа силы. Мощность. Энергия.	1	2				п. 3.3.
	19	Кинетическая и потенциальная энергия.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 3.6.
	20	Механические колебания.	1	2	Использование учебников,  мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 3.
	21	Эффект Доплера для звуковых волн.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		конспект
	22	Лабораторная работа №1. Изучение колебаний пружинного маятника.	1	3	Использование учебников	Наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ		конспект
	23	Элементы механики твердого тела, жидкости и газа.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 58.- 59.
	24	Закон Паскаля.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 60.
	25	Закон Архимеда.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 61.
	26	Уравнение Бернулли.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 63.
	27	Элементы специальной теории относительности.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 64.- 69.
	28	Преобразования Лоренца.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 65.
	29	Релятивистский закон сложения скоростей.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 68.
	30	Лабораторная работа №2. Наблюдение изменения веса.	1	3	Оборудование	Наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ		конспект

2.		Молекулярная физика. Термодинамика.	20	–
	31	Молекулярно-кинетическая теория.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)	Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 4.1.
	32	Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 4.5.
	33	Размеры и масса молекул и атомов.	1	2	Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева			п. 4.2.
	34	Броуновское движение. Диффузия.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 4.3.
	35	Энергия и силы межмолекулярного взаимодействия.	1	2	Использование учебников			п. 4.4.
	36	Скорости движения молекул и их измерение.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 4.6.
	37	Параметры состояния идеального газа.	1	2	Использование учебников			п. 4.7.
	38	Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 4.8.
	39	Основы термодинамики.	1	2	Использование учебников			п. 5.1.
	40	Теплоемкость. Теплота.	1	2	Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 5.2.- 5.4.
	41	Первое начало термодинамики.	1	2				п. 5.5.
	42	Второе начало термодинамики.	1	2				п. 5.8.
	43	Адиабатный процесс.	1	2				п. 5.6.
	44	Холодильная машина.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 5.9.
	45	Тепловой двигатель	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		п. 5.7.
	46	Агрегатные состояния вещества.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		задание в тетради
	47	Свойства паров.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу	Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 6.
	48	Свойства жидкостей.	1	2				п. 7.
	49	Свойства твердых тел.	1	2		Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 8.
	50	Контрольная работа №1.	1	2		Контрольная работа

3.		Электродинамика.	40	–
	51	Электрический заряд.	1	2	Мультимедийный проектор	Устный опрос	Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 9.1.
	52	Закон сохранения заряда.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 121.- 130.
	53	Закон Кулона.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 9.2.
	54	Электрическое поле.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 9.3.
	55	Принцип суперпозиции полей.	1	2	Использование учебников, задачника	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 9.4.
	56	Работа сил электростатического поля.	1	2				п. 9.5.
	57	Потенциал. Работа потенциалов.	1	2				п. 9.6.
	58	Эквипотенциальные поверхности.	1	2				п. 9.11.
	59	Связь между напряженностью и разностью потенциалов.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 9.7.
	60	Диэлектрики в электрическом поле.	1	2	Использование учебников,  задачника	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 9.8.
	61	Поляризация диэлектриков.	1	2				конспект
	62	Проводники в электрическом поле.	1	2			Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 9.9.
	63	Конденсаторы.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 9.10.
	64	Электрический ток.	1	2	Использование учебников			п. 10.1.
	65	Сила тока. Плотность тока.	1	2				п. 10.2.
	66	Закон Ома для участка цепи.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 10.3.
	67	Электрическое сопротивление проводников.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		п. 10.4.
	68	Закон Ома для полной цепи.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 10.7.
	69	Закон Джоуля-Ленца.	1	2	Использование учебников			п. 10.10.
	70	Электрический ток в полупроводниках.	1	2				п. 11.
	71	Магнитное поле.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 12.1.
	72	Закон Ампера.	1	2	Использование учебников			п. 12.3.
	73	Магнитный поток.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 12.5.
	74	Сила Лоренца.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 12.7.
	75	Магнитные свойства вещества.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 12.6.

	76	Ферромагнетики и их природа.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос	Дмитриева В.Ф.  Физика для профессий и специальностей технического профиля	п. 12.8.
	77	Электромагнитная индукция.	1	2	Использование задачника			п. 13.
	78	Механические колебания.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 14.
	79	Упругие волны.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 15.
	80	Электромагнитные колебания.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 16.
	81	Электромагнитные волны	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 17.
	82	Оптика. Природа света.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 18.
	83	Элементы геометрической оптики.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 19.
	84	Практическая работа №3. Изучение хода лучей в тонкой линзе.	1	3	Оборудование	Наблюдение и оценка выполнения практических работ		конспект
	85	Лабораторная работа №3. Изучение законов отражения и преломления света.	1	3	Оборудование	Наблюдение и оценка выполнения лабораторных работ		конспект
	86	Основы фотометрии.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 194.
	87	Линзы. Оптические приборы.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		п. 190.
	88	Глаз как оптическая система.	1	2	Мультимедийный проектор			п. 192.
	89	Волновая оптика.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 199. – 215.
	90	Контрольная работа №2.	1	3		Контрольная работа
	91	Зачет.	1	3	Перечень вопросов к зачету	Зачет
	92	Зачет.	1	3	Перечень вопросов к зачету	Зачет

4.		Строение атома и квантовая физика.	60	–
	93	Квантовая гипотеза Планка.	1	2	Модели строения атомов	Обсуждение по пройденному материалу,  устный опрос		конспект
	94	Тепловое излучение. Черное тело.	1	2			Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 216.
	95	Закон Кирхгофа.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 100. – 215.
	96	Законы теплового излучения черного тела.	1	2	Модели строения атомов	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 217.
	97	Люминесценция.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 218.
	98	Квантовая гипотеза.	1	2	Модели строения атомов, Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 219.
	99	Фотоны.	1	2				п. 70. – 99.
	100	Фотоэлектрический эффект.	1	2				п. 220.
	101	Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.	1	2				п. 221.
	102	Применение фотоэффекта	1	2				п. 222.
	103	Химическое действие света.	1	2				п. 223.
	104	Давление света.	1	2				п. 224.
	105	Эффект Комптона.	1	2				п. 225.
	106	Корпускулярно-волновая природа света.	1	2				п. 226.
	107	Модели атома Томсона и Резерфорда.	1	2				п. 227.
	108	Линейчатые спектры.	1	2				п. 228.
	109	Постулаты Бора.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		п. 229.
	110	Энергия атома водорода по теории Бора.	1	2		Устный опрос		п. 230.
	111	Спектр атома водорода по теории Бора.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		п. 231.
	112	Практическая работа №4. Изучение зависимости  энергии связи от массового числа.	1	3	Оборудование	Наблюдение и оценка выполнения практических работ		конспект
	113	Корпускулярно-волновой дуализм свойств частиц вещества.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 232.
	114	Поглощение.	1	2	Использование учебников, задачника, мультимедийный проектор	Устный опрос		п. 233.
	115	Спонтанное и вынужденное излучения.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		п. 227.- 233.
	116	Оптические квантовые генераторы.	1	2		Устный опрос		п. 234.
	117	Естественная радиоактивность.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		п. 235.
	118	Методы регистрации заряженных частиц.	1	2		Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 236.
	119	Закон радиоактивного распада.	1	2				п. 237.
	120	Атомное ядро и его состав.	1	2	Модели строения атомов			п. 238.
	121	Ядерные силы.	1	2				п. 239.
	122	Дефект массы.	1	2				п. 235.- 238.
	123	Энергия связи ядра.	1	2				стр. 343  зад. 1, 2, 3

	124	Устойчивость атомных ядер.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	стр. 343  зад. 4, 5, 6
	125	Способы наблюдения заряженных частиц.	1	2	Использование учебников	Устный опрос		стр. 343  зад. 7, 8, 9
	126	Регистрация заряженных частиц.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		стр. 356  зад. 1, 2, 3
	127	Камера Вильсона.	1	2	Мультимедийный проектор	Устный опрос		стр. 356  зад. 4, 5, 6
	128	Период полураспада.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		стр. 356  зад. 7, 8, 9
	129	Альфа-распад.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 240.
	130	Бета-распад.	1	2				п. 241.
	131	Гамма-излучение.	1	2				п. 242.
	132	Получение радиоактивных изотопов.	1	2	Использование учебников, задачника	Обсуждение по пройденному материалу		п. 1. – 35.
	133	Применение радиоактивных изотопов.	1	2				п. 36. – 57.
	134	Эффект Вавилова-Черенкова.	1	2				п. 58. – 69.
	135	Ядерные реакции.	1	2				п. 244.
	136	Искусственная радиоактивность.	1	2		Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 240.- 244.
	137	Деление тяжелых ядер.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		п. 245.
	138	Цепная ядерная реакция.	1	2				п. 246.
	139	Управляемая цепная реакция.	1	2		Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 240. - 246.
	140	Ядерный реактор.	1	2	Мультимедийный проектор	Устный опрос		п. 247.
	141	Атомная бомба.	1	2	Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		стр. 377  зад. 1, 2, 3
	142	Применение ядерной энергии.	1	2	Использование учебников			п. 248.
	143	Реакции синтеза атомных ядер.	1	2				п. 249.
	144	Термоядерные реакции.	1	2		Обсуждение по пройденному материалу		стр. 377  зад. 4, 5, 6
	145	Биологическое действие радиоактивных излучений.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 243.
	146	Элементарные частицы.	1	2	Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос		п. 250.
	147	Античастицы.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		стр. 387  зад. 1, 2, 3
	148	Фундаментальные взаимодействия.	1	2	Модели строения атомов	Устный опрос		п. 251.

	149	Семейство лептонов.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 252.
	150	Семейство адронов.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 253.
	151	Классификация элементарных частиц.	1	2	Использование учебников			п. 254.
	152	Кварки.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос		п. 255.
5.		Эволюция Вселенной.	20	-
	153	Структура Вселенной.	1	2	Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева	Устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 256.
	154	Понятие о космологии.	1	2	Использование учебников, задачника	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 264.
	155	Звездные объекты.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу		п. 257.
	156	Образование планетных систем.	1	2	Мультимедийный проектор	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 258.
	157	Солнечная система.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос		п. 263.
	158	Энергия Солнца и звезд.	1	2	Модели строения атомов	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		задание в тетради
	159	Закон космического расширения Вселенной.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 259.
	160	Космологические модели Вселенной.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 260.
	161	Бесконечность Вселенной.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу, устный опрос		п. 261.
	162	Расширяющаяся Вселенная.	1	2				конспект
	163	Модель горячей Вселенной.	1	2				конспект
	164	Галактика.	1	2				конспект
	165	Строение галактик.	1	2				конспект
	166	Происхождение галактик.	1	2				конспект
	167	Эволюция звезд.	1	2				конспект
	168	Термоядерный синтез.	1	2				конспект
	169	Проблемы термоядерной энергетики.	1	2	Модели строения атомов	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		конспект
	170	Антропный космологический принцип.	1	2	Использование учебников	Обсуждение по пройденному материалу	Фирсов А.В.  Физика для профессий и специальностей технического и естественно-научного профилей	п. 266.
	171	Проблема фундаментальных физических констант.	1	2	Мультимедийный проектор	Обсуждение по пройденному материалу		п. 265.
	172	Возможные сценарии эволюции Вселенной.	1	2	Использование учебников	Комбинированный: устный опрос, составление ОЛК (опорно-логического конспекта)		п. 262.
		ИТОГО ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ ЗА  и  КУРС (СТО СЕМЬДЕСЯТ ДВА) ЧАСОВ  ПО ПРЕДМЕТУ «ФИЗИКА»:	172

Итоговая аттестация в форме экзамена

Краткое описание документа:

НПО.

Перспективно-тематический план по предмету "ФИЗИКА" для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы).

НПО.

Перспективно-тематический план по предмету "ФИЗИКА" для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы).

НПО.

Перспективно-тематический план по предмету "ФИЗИКА" для профессии начального профессионального образования 150709.02 «Сварщик» (электросварочные и газосварочные работы).