Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Перспективно-тематическое планирование по русскому языку для НПО 1 курс

Перспективно-тематическое планирование по русскому языку для НПО 1 курс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЕРСПЕКТИВНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 1 КУРС (41 час)

п.п.

Наименование темы и краткое содержание

Тип

урока

Методы проведения

Межпредмет.связи

Словар. работа.

Самост. работа.

Учебно-наглядные

Пособия

Учебно-метод. литература.

Домашнее задание.

Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ 2ч +2ч.

1/1/1

Стартовая контрольная работа

(Диктант)

Урок проверки и коррекции знаний и умений

Диктант


Запись текста диктанта




-инд. задания


2/1/2

Тема 1.Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Язык и общество. Язык как развивающееся явление.

Язык как система. Основные уровни языка.



Комбинир.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Язык. Фольклор. Художественная литература

Работа с учебником, составление конспекта

Учебник под ред. Грекова, Чешко

Толковый словарь рус. яз. под ред. Ожегова.

Поурочные разработки по русскому языку. 10 к  Золотарева И.В., Дмитриева Л.П.

-конспект

-инд. задания

- знать отличия языка и речи.

3/1/3

Тема 2. Русский язык в современном мире. Язык и культура. Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского и других народов. Понятие о русском литературном языке и языковой норме.

Комбинир.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Литературный язык. Языковая норма.

Фольклор. Художественная литература

Работа с учебником, составление синквейна в микро группе

Учебник под ред. Грекова, Чешко

Поурочные разработки по русскому языку. 10 к  Золотарева И.В., Дмитриева Л.П.  

-Понятия:

речевое общение, речевая ситуация.

- повт. стили р.яз.

4/1/4

Работа над ошибками

Урок-обобщение

Индивид. работа над ошибками


Хар-ка ошибок

Тесты



Раздел 2. ЯЗЫК И РЕЧЬ. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ РЕЧИ – 10ч.

5/2/1

Тема 1. Язык и речь. Виды речевой деятельности. Речевая ситуация и ее компоненты.

Основные требования к речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

Функциональные стили речи и их особенности.

Функционально-смысловые типы речи (повествование, описание, рассуждение).

Соединение в тексте различных типов речи.

Комбинир.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Речь, язык, слово

Речевое общение. Речевая ситуация.

Стиль. Типы речи

Работа с учебником

Учебник под ред. Грекова, Чешко

Толковый словарь рус. яз. под ред. Ожегова.

Поурочные разработки по русскому языку. 10 к  Золотарева И.В., Дмитриева Л.П.  

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-консп.

- инд. Зад.

- повт. тему: Разговорный стиль»

6/2/2

Тема 2. Разговорный стиль речи, его основные признаки, сфера использования.


Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Литературное редактирование

Речевой этикет

Разговорный стиль речи

Работа с учебником, работа с таблицей в тетради

Выполнение упражнения

учебник под ред. Власенкова

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-конспект

-инд. задан

- повторить понятие «Научный стиль, его признаки»

7/2/3

Тема 3. Научный стиль речи. Основные жанры научного стиля: доклад, статья, сообщение и др.


Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Научный стиль

доклад, статья, сообщение, аннотация, рецензия, реферат, тезисы, конспект, беседа, дискуссия.

Работа с учебником,

Хар-ка жанров

Выполнение упражнения

учебник под ред. Власенкова

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-конспект

- инд. задан.

- написать работу в любом жанре научного стиля.

8/2/4

Тема 4. Официально-деловой стиль речи, его признаки, назначение. Жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, резюме и др.


Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Деловая культура

Литературное редактирование

Речевой этикет


заявление, доверенность, расписка, резюме, деловое письмо, объявление.


Работа с учебником,

Хар-ка жанров

Выполнение упражнения

учебник под ред. Власенкова


-конспект

- инд. задан.

- написать работу в любом жанре официально-делового стиля.

9/2/5

Тема 5. Публицистический стиль речи, его назначение. Основные жанры публицистического стиля.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый

Литературное редактирование

Речевой этикет


Работа с учебником, работа с таблицей в тетради

Выполнение упражнения

учебник под ред. Власенкова

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-конспект

- инд. задан.

- написать работу в любом жанре публ. стиля

10/2/6

Тема 6. Основы ораторского искусства. Подготовка публичной речи. Особенности построения публичного выступления.

Комбинир.

Объяснит-иллюстр.

Диалогический

Риторика

Оратор

Публичное выступление

Речевой этикет


Работа над собственным публичным выступлением

с учетом его цели, особенностей адресата, ситуации и сферы общения.

Работа со ст. учебника

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-конспект

- инд. задан

дораб.публ. выступлен.


11/2/7

Тема 7. Художественный стиль речи, его основные признаки: образность, использование изобразительно-выразительных средств и др.

Урок комплексного применения знаний

Анализ текстов худ. лит-ры



Художественная литература

Работа с учебником, работа с таблицей в тетради

Анализ текстов (упр. По учеб.)

учебник под ред. Власенкова

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

-конспект

- инд. задан

- анализ текста худ. лит-ры

12/2/8

Тема 8. Текст как произведение речи. Признаки, структура текста. Сложное синтаксическое целое. Тема, основная мысль текста.

Средства и виды связи предложений в тексте.

Абзац как средство смыслового членения текста.

Урок комплексного применения знаний

Работа в группах

метод разворачивания слова в текст и сворачивания текста до ключевого         

Литературное редактирование

Текст. Синтаксическое целое. Абзац

конспект выполнение упражнения

Работа в группах

Пособие для занятий по русскому языку в старших классах / Греков, Крючков, Чешко. –

М.: Просвещение 2007

Индивидуальные карточки- задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011


Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

-конспект

-инд. задан


13/2/9


Тема 9. Информационная переработка текстов различных функциональных стилей и жанров.

Урок комплексного применения знаний.

Анализ текстов

Литературное редактирование

Работа с текстами различных функциональных стилей и жанров.

Тексты разных жанров


- конспект

- инд. задан

- работа с текстом

14/2/10

Тема10.Лингвостилистический анализ текста.

Урок актуализации ранее усвоенных знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование


Лингвостилистический анализ текста

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011


Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

Раздел 3. ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ – 8ч

15/3/1

Тема 1. Слово в лексической системе языка. Лексическое и грамматическое значения слова. Многозначность слова. Прямое и переносное значение слова. Метафора, метонимия как выразительные средства языка.

Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика Выразительные средства языка

Работа со статьей учебника, анализ слов

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

16/3/2


Тема 2. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы и их употребление.

Изобразительные возможности синонимов, антонимов, омонимов, паронимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза.


Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика. Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы

Градация. Антитеза.


Работа со статьей учебника, работа с текстом

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011


Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

17/3/3

Тема 3. Русская лексика с точки зрения ее происхождения (исконно русская лексика, заимствованная лексика, старославянизмы).


Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика.

Работа со статьей учебника, работа с текстом

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011


Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

18/3/4

Тема 4. Лексика с точки зрения ее употребления: нейтральная лексика, книжная лексика, лексика устной речи (жаргонизмы, арготизмы, диалектизмы). Профессионализмы. Терминологическая лексика.


Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика.

Работа со статьей учебника, работа с текстом

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

19/3/5

Тема 5. Активный и пассивный словарный запас: архаизмы, историзмы, неологизмы. Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта. Фольклорная лексика и фразеология. Русские пословицы и поговорки.


Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика. архаизмы, историзмы, неологизмы. Фольклор

Работа со статьей учебника, работа с текстом

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

20/3/6

Тема 6. Фразеологизмы. Отличие фразеологизма от слова. Употребление фразеологизмов в речи. Афоризмы. Лексические и фразеологические словари.

Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Лексика. Фразеологизм

Афоризм

Работа со статьей учебника, работа с текстом

учебник под ред. Власенкова

карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

21/3/7

Тема 7. Особенности русского речевого этикета.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Деловая культура

Речевой этикет

Работа в парах


Карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

22/3/8

Тема 8. Лексические нормы. Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц и их исправление.

Лексико-фразеологический разбор.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Работа в группах – исправление ошибок, лексико-фразеологический разбор


Карточки-задания

Махницкая Е. Ю. Сочинение, отзыв, эссе.- Ростов н/Д: Феникс,2011

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Лексические и грамматические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

Раздел 4. ФОНЕТИКА, ОРФОЭПИЯ, ГРАФИКА, ОРФОГРАФИЯ – 7ч

23/4/1


Тема 1. Фонетические единицы. Звук и фонема. Открытый и закрытый слог. Соотношение буквы и звука. Фонетическая фраза. Фонетический разбор

Урок комплексного применения знаний

Самостоят. Работа, выполнение упражнения

Литературное редактирование

Фонема. Слог. Фонетическая фраза

выполнение упражнения

Работа с орфоэпич. словарем

Орфоэпич. словарь

учебник под ред. Власенкова

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем грамотно. Орфоэпические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

24/4/2

Тема 2. Ударение словесное и логическое. Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи.

Фонетический разбор

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Ударение

выполнение упражнения

Работа с орфоэпич. словарем

Орфоэпич. словарь

учебник под ред. Власенкова

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем грамотно. Орфоэпические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

25/4/3

Тема 3. Орфоэпические нормы: произносительные и нормы ударения.

Фонетический разбор

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Орфоэпическая норма

выполнение упражнения

Работа с орфоэпич. словарем

Орфоэпич. словарь

учебник под ред. Власенкова

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем грамотно. Орфоэпические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

26/4/4

Тема 4. Произношение гласных и согласных звуков, произношение заимствованных слов. Использование орфоэпического словаря.

Благозвучие речи. Звукопись как изобразительное средство. Ассонанс, аллитерация.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Ударение. Произношение. Звукопись. Ассонанс. Аллитерация

выполнение упражнения

Работа с орфоэпич. словарем

Орфоэпич. словарь

учебник под ред. Власенкова

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем грамотно. Орфоэпические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

27/4/5

Тема 5. Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных. Употребление буквы Ь.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

Самостоят работа


Литературное редактирование

Выполнение упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем грамотно. Орфоэпические нормы русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

28/4/6

Тема 7. Правописание О/Ё после шипящих и Ц.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Выполнение упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем правильно. – Изд-во «Оникс», 2009

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

29/4/7

Тема 8. Правописание приставок на З - / С - . Правописание И – Ы после приставок.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Выполнение упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем правильно. – Изд-во «Оникс», 2009

- конспект

- инд. задан

- упражнен.










Раздел 5. МОРФЕМИКА, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, ОРФОГРАФИЯ – 5ч

30/5/1

Тема 1. Понятие морфемы как значимой части слова. Многозначность морфем. Синонимия и антонимия морфем. Морфемный разбор слова.


Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Морфема.


Работа со статьей учебника,

работа в парах


"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

31/5/2

Тема2.Способы словообразования. Словообразование знаменательных частей речи.

Понятие об этимологии.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Словообразование. Этимология


Выполнение упражнений


Работа в группах

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Н Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

32/5/3

Тема 3. Особенности словообразования профессиональной лексики и терминов.

Речевые ошибки, связанные с неоправданным повтором однокоренных слов.

Словообразовательный анализ.

Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование



Выполнение упражнений в микрогруппах, самостоятельно



"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Н.Н. Соловьева

Говорим и пишем правильно. – Изд-во «Оникс», 2009

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

33/5/4

Тема 4. Правописание чередующихся гласных в корнях слов.

Словообразовательный анализ.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Орфограмма


Самостоятельное выполнение упражнений



"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

34/5/5

Тема 5. Правописание приставок ПРИ - / - ПРЕ -. Правописание сложных слов.

Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи.

Словообразовательный анализ.

Урок комплексного применения знаний

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Орфограмма


Самостоятельное выполнение упражнений



"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

Раздел 6. МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ – 5ч.

35/6/1

Тема 1. Грамматические признаки слова (грамматическое значение, грамматическая форма и синтаксическая функция). Знаменательные и незнаменательные части речи и их роль в построении текста.

Основные выразительные средства морфологии.

Комб.

Объяснит-иллюстр.

частично-поисковый


Литературное редактирование

Орфограмма


Устное и письменное выполнение упражнений



"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

36/6/2

Тема 2. Имя существительное.

Лексико-грамматические разряды имен существительных. Род, число, падеж существительных. Склонение имен существительных. Правописание окончаний имен существительных. Правописание сложных существительных.


Морфологический разбор имени существительного. Употребление форм имен существительных в речи.

Урок комплексного применения знаний

Урок самостоят. работ репродуктивного типа (выполнение устных и письменных упражнений)

Литературное редактирование

Орфограмма

выполнение устных и письменных упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

37/6/3

Тема 3. Имя прилагательное Лексико-грамматические разряды имен прилагательных. Степени сравнения имен прилагательных. Правописание суффиксов и окончаний имен прилагательных. Правописание сложных прилагательных.

Морфологический разбор имени прилагательного. Употребление форм имен прилагательных в речи.

Урок комплексного применения знаний

Самостоят. работа репродуктивного типа (выполнение устных и письменных упражнений)

Литературное редактирование

Орфограмма

выполнение устных и письменных упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

38/6/4

Тема 4. Имя числительное. Лексико-грамматические разряды имен числительных. Правописание числительных.

Морфологический разбор имени числительного.


Употребление числительных в речи. Сочетание числительных оба, обе, двое, трое и др. с существительными разного рода.

Урок комплексного применения знаний

Самостоят. работа репродуктивного типа (выполнение устных и письменных упражнений)

Литературное редактирование

Орфограмма

выполнение устных и письменных упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

39/6/5

Тема 5. Местоимение. Значение местоимения. Лексико-грамматические разряды местоимений. Правописание местоимений.


Морфологический разбор местоимения.


Употребление местоимений в речи. Местоимение как средство связи предложений в тексте.


Синонимия местоименных форм.

Урок комплексного применения знаний

Самостоят. работа репродуктивного типа (выполнение устных и письменных упражнений)

Литературное редактирование

Орфограмма

выполнение устных и письменных упражнений

"Пособие для занятий по русскому языку в старших классах."  Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.-2007

Соловьева Н.Н.

Говорим и пишем грамотно. Как пишется правильно? Нормы орфографии и пунктуации русского литературного языка – Изд-во «Оникс», 2012

- конспект

- инд. задан

- упражнен.

40

Диктант

Урок контроля, оценки и коррекции знаний

Диктант


Запись текста диктанта





41

Работа над ошибками

Урок-обобщение

Коллективный анализ работ учащихся


Хар-ка ошибок

Тесты





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 30.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров197
Номер материала ДВ-020702
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх