Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №33 «Светлячок»
Перспективный план индивидуальной работы
с детьми старшей группы на март 2023 года.
Подготовила воспитатель
Агафонова Людмила
Михайловна
Станица Егорлыкская
2023г.
Перспективный план индивидуальной работы с детьми средней группы №2 на март 2023 г.
Образовательная область «Познавательное развитие».
Дата |
Формы работы |
задачи |
Ф.И. ребенка |
06.03.23 |
Дидактическая игра «Кому что нужно?» |
Цель: Уточнить и расширить представления детей о профессиях людей. Воспитывать уважение к людям любых профессий. |
|
13.03.23 |
Дикие и домашние животные. (Картинки) |
Цель: Закрепить знания детей о домашних и диких животных (как выглядят, что едят). Развивать умение выделять признаки сходства и различия и выражать их в речи. |
|
20.03.23 |
Нас.п. игра «Найди похожую фигуру» |
Цель: развивает мышление, внимание, память, логическое мышление, учит сопоставлять геометрические фигуры с предметами. |
|
27.03.23 |
Игра «Сложи квадрат» |
Цель:Формировать представление о соотношении целого и части; развивать логическое и пространственное мышление. |
|
Образовательная область «Речевое развитие».
Дата |
Формы работы |
Задачи |
Ф.И. ребенка |
07.03.23 |
Игр. упр. «Хлопни в ладоши» |
Цель: развивать умение определять слова со звуком ч и щ |
|
14.03.23 |
Рассматривание сюжетной картинки «Весна» |
Цель: развивать умение детей рассматривать картину и рассказывать о ней в определенной последовательности. |
|
21.03.23 |
Заучивание стихотворения о весне |
Развивать умения детей выразительно читать стихотворение. |
|
28.03.23 |
Дид.упр.«Что бывает круглым ,длинным, колючим?» |
Цель: расширение словаря детей за счёт прилагательных, развитие воображения, памяти, ловкости. |
|
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Дата |
Формы работы |
Задачи |
Ф.И. ребенка |
01.03.23 |
«Красивый цветок»
|
Развивать умение изображать цветок из тонко раскатанного пластилинового жгутика и располагать его на картоне; развивать фантазию, поощрять творческую инициативу. |
|
15.03.23 |
«Кто-кто в теремочке живет?» конструирование. |
Развивать конструктивные способности детей. Формировать умения различать, называть и использовать в постройке простые строительные детали, анализировать постройку. |
|
22.03.23 |
Аппликация. Большой дом |
Закреплять умение резать полоску бумаги по прямой, срезать углы, составлять изображение из частей. |
|
29.03.23 |
Декоративное рисование «Украшение свитера для мамы» |
Закреплять умение украшать полоску бумаги, используя линии, мазки, точки, кружки и другие знакомые элементы. |
|
Образовательная область «Физическое развитие».
Дата |
Формы работы |
задачи |
Ф.И. ребенка |
02.03.23 |
Д/и: «Можно - нельзя» |
Цель: расширять представления детей о предметах личного и общественного пользования |
|
09.03.23 |
Рассматривание иллюстраций «Виды спорта» |
Цель: уточнить представления детей о разных видах спорта, самом понятии «спорт»; о том для чего люди занимаются спортом и физкультурой; |
|
16.03.23 |
«Какие мы разные». |
Цель: учить детей составлять связный рассказ о другом человеке (имя, возраст, рост, цвет волос, цвет глаз…)(Тарасова) |
|
23.03.23 |
Беседа: «Чтобы зубы были здоровыми». |
Цель: рассказать о значении зубов, закрепить знания о правилах чистки зубов |
|
30.03.23 |
Д/игра: «Чудесный мешочек» |
Цель: закрепление знаний о средствах личной гигиены, умение узнавать предметы по их характерным признакам. |
|
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие».
Дата |
Формы работы |
Задачи |
Ф.И. ребенка |
03.03.23 |
«Игрушки». Рассказывание об игрушках. |
Цель: развивать детей рассматривать предметы, рассказывать о них, называя цвет форму, материал и его качество, свойства; |
|
10.03.23 |
Дидактическая игра «Кому что нужно?» |
Цель: Уточнить и расширить представления детей о профессиях людей. Воспитывать уважение к людям любых профессий.
|
|
17.02.23 |
Игра «Деревья, комнатные растения, цветы». |
Цель: закреплять умения детей классифицировать: комнатные растения, цветы, деревья; различать по внешнему виду. |
|
24.03.23 |
Д.И. «Разбери картинки» (одежда, обувь, головные уборы) |
Цель: учить группировать картинки по назначению изображенных на них предметов, использовать в речи обобщающие понятия. |
|
30.03.23 |
Беседа «Жадность – это плохо» |
Цель: помочь, детям разобраться, что значит быть жадным, почему жадность считается плохим качеством, а щедрость – хорошим. |
|
Список литературы:
1. Н.Е. Веракса, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Инновационное издание программы «От рождения до школы»
МОЗАЙКА- СИНТЕЗ МСОКВА 2019 год.
2. Т.С. Комарова .Изобразительная деятельность в детском саду. МОЗАЙКА- СИНТЕЗ МСОКВА 2020год.
3.В.В. Гербова. Развитие речи в детском саду. МОЗАЙКА - СИНТЕЗ МСОКВА 2016 год.
Настоящий материал опубликован пользователем Скиба Антонина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
методист
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Шкурко Анастасия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником
Перспективный план представлен в виде тематики занятий по различным видам деятельности. Тема занятий зависит от тематической недели в детском саду. Такое планирование помогает заранее продумать и организовать воспитательно-образовательный процесс. Представлена тематика занятий по:
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 247 542 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 223 921 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.