Тема "Наш город"
|
Задачи:
|
Расширить обобщенные представления детей
о родном городе, его истории, достопримечательностях; об улице, на которой
они живут.
|
Словарь (лексический минимум)
|
Существительные
|
Город, улица, проспект, парк, фонтан,
кинотеатр, метро, мост, почта, магазин, школа, детский сад, больница,
стадион, поликлиника, церковь, аптека, музей, библиотека.
|
Прилагательные
|
Большой, родной, чистый, многолюдный,
шумный, нарядный, красивый, старинный, молодой, главный, многоэтажный,
театральный, спортивный.
|
Глаголы
|
Строить, расти, учиться, жить, отдыхать,
работать, выступать, ходить, беречь, любить.
|
Наречия
|
Удобно,
чисто, шумно, бережно, красиво.
|
Тема "Осень"
|
Задачи:
|
Расширить обобщенные представления детей
об осени, как о времени года; о существенных признаках сезона ( похолодание,
сокращение светового дня, изменение окраски растений, опадание листьев, тучи,
дожди; сбор урожая, перелет птиц на юг и т.д)
|
Словарь (лексический минимум)
|
Существительные
|
Осень,
времена года, природа, дождь, туман, ветер, туча, листья, листопад, сырость,
насекомые, звери, птицы
|
Прилагательные
|
Хмурый,
дождливый, ненастный, пасмурный, короткий, длинный, ветреный, золотой,
грустный
|
Глаголы
|
Идти,
дуть, желтеть, опадать, засыхать, шелестеть, шуршать, осыпаться
|
Наречия
|
Пасмурно,
солнечно, ветрено, дождливо, ясно.
|
Тема "Огород"
|
Задачи:
|
Расширить обобщенные представления детей
об овощах, о месте их произрастания. Уточнить, как за ними ухаживают, что из
них готовят. Напомнить о том, что в овощах много витаминов.
|
Словарь (лексический минимум)
|
Существительные
|
Помидор, томат, огурец, лук, морковь,
капуста, репа, горох, свёкла, картофель, перец, кабачок, чеснок, тыква,
урожай, огород, грядка, овощи, винегрет, салат, витамины.
|
Прилагательные
|
Спелый, сочный, полезный, овощной,
гладкий, красный, зелёный, оранжевый, жёлтый, сырой, ароматный, кислый,
душистый, зрелый, круглый, овальный, морковный, томатный, огуречный, луковый,
капустный, свекольный, гороховый, картофельный.
|
Глаголы
|
Зреть, собирать, копать, дергать,
резать, заготавливать, мыть, жарить, варить.
|
|
Наречия
|
Вкусно,
полезно.
|
Тема "Сад"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о фруктах; месте их произрастания; способах
ухода за фруктовыми деревьями; рассказать о возможных вариантов приготовления
фруктов, о том, что в них много витаминов.
|
Словарь (лексический минимум)
|
Существительные
|
Яблоко, груша, слива, лимон, апельсин,
мандарин, абрикос, банан, персик, плод, косточка, кожура, садовод, сад,
дерево, ветка, корень, урожай, долька, варенье, сок, компот, повидло, пюре,
витамин.
|
Прилагательные
|
Спелый, сочный, вкусный, сладкий,
кислый, румяный, душистый, твёрдый, мягкий, хрустящий, полезный, ароматный,
фруктовый, сливовый, яблочный, грушевый, лимонный, апельсиновый,
мандариновый, абрикосовый, банановый, персиковый, овальный, круглый, красный,
зелёный, жёлтый, оранжевый, фиолетовый.
|
Глаголы
|
Расти, сажать, копать, обрезать, зреть,
наливаться, падать, собирать, срывать, пахнуть, выращивать, варить, мыть,
сушить, цвести, заготавливать, консервировать, выжимать.
|
Наречия
|
Сочно, сладко, кисло.
|
Тема "Деревья"
|
Задачи:
|
Формировать у детей умение различать
деревья по листьям, плодам, семенам, стволам. Дать представление о
многолетних и однолетних растениях. Закрепит знание о строении дерева.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Берёза, рябина, дуб, клён, ель, сосна,
осина, тополь, корень, ствол, ветка, лист, иголка, кора, почка, куст, плод,
жёлудь, шишка, листопад.
|
Прилагательные
|
Тонкий, толстый, высокой, низкий,
лиственный, хвойный, берёзовый, рябиновый, дубовый, кленовый, еловый,
сосновый, тополиный, колючий, осиновый, могучий.
|
Глаголы
|
Сажать, растить, цвести, вянуть,
желтеть, лететь, опадать, осыпаться, обрывать, ломать, беречь.
|
Тема "Грибы. Ягоды"
|
Задачи:
|
Закрепить
в памяти детей названия основных грибов, лесных и садовых ягод. Развивать
умение детей различать съедобные и ядовитые грибы и ягоды по их строению и
характерным внешним признакам.
|
Словарь (лексический минимум)
|
Существительные
|
Лес, поляна, гриб, ягода, шляпка, ножка,
боровик (белый гриб), лисичка, опёнок, подберёзовик, подосиновик, поганка,
мухомор, земляника, малина, черника, клюква, клубника, смородина, крыжовник,
вишня, варенье.
|
Прилагательные
|
Лесной, садовый, тонкий, толстый,
съедобный, ядовитый, яркий, твёрдый, мягкий, бледный, сладкий, спелый,
кислый, варёный, жареный, сушёный, грибной, ягодный, земляничный, малиновый,
черничный, смородиновый, крыжовенный, вишнёвый.
|
Глаголы
|
Искать, прятаться, находить, срезать,
срывать, класть, нести, готовить, варить, жарить, сушить.
|
Наречия
|
Вкусно, сладко, кисло, низко, высоко,
опасно.
|
Тема "Перелётные птицы"
|
Задачи:
|
Закрепить
в памяти детей название перелётных птиц; помочь им уяснить строение птиц, их
внешние признаки. Уточнить понятия перелётные и водоплавающие птицы.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Птица, грач, ласточка, гусь, утка,
лебедь, кукушка, скворец, журавль, голова, глаз, клюв, туловище, грудка,
крыло, хвост, лапки, перо, яйцо, гнездо, скворечник, птенец, корм, насекомое,
стая, клин.
|
Прилагательные
|
Перелётная, водоплавающая, крупная,
мелкая, красивая, голодная, сытая, осторожная, ловкая, черная, белая, серая,
пёстрая, быстрая.
|
Глаголы
|
Летать, улетать, прилетать, ходить,
прыгать, махать, плавать, нырять, сидеть, клевать, нести, высиживать,
заботиться, охранять.
|
Наречия
|
Громко, весело.
|
Тема "Домашние животные и их детёныши"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о домашних животных и их детёнышах. Установить
связь между особенностями внешнего вида, поведением животных. Уточнить, какую
пользу они приносят человеку.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Корова, лошадь, свинья, овца, коза,
кошка, собака, теленок, жеребёнок, поросёнок, ягненок, козлёнок, котёнок,
щенок, щетина, шерсть, рога, вымя, грива, копыто, пятачок, лапы, когти, усы,
сено, мясо, молоко, хлев, польза.
|
Прилагательные
|
Тёплый, готовый, полезный, питательный,
домашний, серый, рыжий, забавный, рогатый.
|
Глаголы
|
Кормить, поить, чистить, мыть,
ухаживать, жевать, грызть, лакать, мяукать, лаять, мычать, ржать, хрюкать,
блеять, мекать, охранять, перевозить.
|
Тема "Дикие животные и их детёныши"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о диких животных и их детёнышах; уточнить, где
они живут, чем питаются, как передвигаются. Установить связь между
особенностями внешнего вида, поведением животных и условиями зимнего сезона.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Медведь, медведица, медвежонок, ёж,
ежиха, ежонок, заяц, зайчиха, зайчонок, лис, лиса, лисенок, волк, волчица,
волчонок, белка, бельчонок, барсук, барсучиха, барсучонок, хищник, берлога,
нора, дупло, логово, куст, корм, запас, мех, шкура, кора, мышь.
|
Прилагательные
|
Тёплый, густой, толстый, пушистый, злой,
голодный, пугливый, осторожный, серый, белый, дикий, косолапый, неуклюжий,
зубастый.
|
Глаголы
|
Зимовать, засыпать, менять, сидеть,
искать, прятаться, добывать, щёлкать, рычать, выть, тявкать, цокать, фыркать,
бросаться, нападать, охотиться, убегать.
|
Тема "Одежда. Обувь"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей об одежде и обуви; их существенных признаках;
материалах, из которых они сделаны.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Одежда, обувь, плащ, пальто, куртка,
комбинезон, шуба, шарф, варежка, платье, брюки, рубашка, кофта, шорты,
свитер, сарафан, майка, футболка, трусы, колготки, костюм, пояс, капюшон,
манжета, оборка, рукав, воротник, сапог, ботинок, кроссовка, туфля, босоножка,
тапка, валенок, мысок, пятка, подошва, каблук, голенище, молния, застёжка,
ремешок, шнурок.
|
Прилагательные
|
Шерстяной, шелковый, вязанный, тёплый,
нарядный, резиновый, кожаный, легкий, спортивный, мужской, женский, детский,
зимний, осенний, летний.
|
Глаголы
|
Носить, надевать, снимать, одевать,
обувать, застегивать, расстегивать, завязывать, шить, вязать, вешать,
стирать, выжимать, гладить.
|
Тема "Зима"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о зиме, о состоянии погоды зимой, о явлениях
зимней природы.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Зима, время года, снег, лёд, снежинка,
метель, вьюга, позёмка, снегопад, гололёд, сугроб, узор, снеговик, иней,
мороз, сосулька.
|
Прилагательные
|
Холодный, белый, пушистый, морозный,
сильный, легкий, сырой, липкий, скрипучий.
|
Глаголы
|
Наступать, замерзать, покрывать, падать,
завывать, заметать, блестеть, скрипеть, лепить, кружить.
|
Наречия
|
Холодно, морозно, ясно.
|
Тема "Зимующие птицы"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о зимующих птицах: где они живут и чем
питаются. Уточнить, из каких частей состоит их тело, чем оно покрыто.
|
Словарь (лексический
минимум)
|
Существительные
|
Птица, ворона, сорока, воробей, снегирь,
синица, голубь, сова, галка, кормушка, корм, помощь, голова, глаза, клюв,
туловище, грудка, крылья, хвост, перья, ноги, лапки, зерно, крошки, семечки.
|
Прилагательные
|
Зимующий, голодный, сытый, быстрый,
шустрый.
|
Глаголы
|
Чирикать, каркать, ворковать, тинькать,
стрекотать, зимовать, голодать, кормить, нахохлиться.
|
Наречия
|
Голодно, морозно.
|
Тема "Домашние птицы"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о домашних птицах. Уточнить, из каких частей
состоит их тело, чем оно покрыто. Рассказать, чем питаются птицы, где живут,
кто за ними ухаживает.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
|
Птицы, петух, курица, цыпленок, гусь,
гусыня, гусёнок, селезень, утка, утёнок, птенец, птичник, яйцо, наседка,
корм, перепонки, польза.
|
Прилагательные
|
Домашний, ловкий, пёстрый, заботливый,
драчливый, водоплавающий.
|
|
Кукарекать, кудахтать, крякать, гоготать,
пищать, шипеть, щипать, хлопать, выводить, разгребать, кормить, заботиться.
|
Тема "Новогодний праздник"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о новогоднем празднике.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Праздник, карнавал, хоровод, ель,
гирлянда, хлопушка, мишура, звезда, шар, бусы, сюрприз, шутка, Дед Мороз,
посох, Снегурочка, игрушка, украшение, подарок.
|
Прилагательные
|
Новогодний, весёлый, душистый, стройный,
нарядный, пушистый, радостный, яркий, блестящий, разноцветный, золотистый,
загадочный.
|
Глаголы
|
Водить (хоровод), веселиться, наряжать,
шутить, украшать, плясать, петь.
|
Наречия
|
Красиво, весело.
|
Тема "Спорт"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о спорте. Уточнить названия разных видов спорта.
Рассказать о том, как называются спортсмены и спортивные атрибуты.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Спорт,
зарядка, упражнение, соревнование, спортсмен, лыжник, пловец, футболист,
хоккеист, фигурист, форма, снаряд, лыжи, коньки, шайба, клюшка, ласты, мяч.
|
Прилагательные
|
Сильный, здоровый, ловкий, быстрый,
спортивный, футбольный, хоккейный, фигурный, лыжный.
|
Глаголы
|
Заниматься, бегать, прыгать, плавать,
играть, ездить, соревноваться, побеждать, проигрывать.
|
Наречия
|
Быстро, ловко.
|
Тема "Транспорт. Профессии людей, связанных с
работой на различных видах транспорта"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о транспорте, его назначении. Познакомить с
профессиями людей, работающих на различных видах транспорта.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Транспорт, автобус, троллейбус, трамвай,
такси, поезд, грузовик, вертолёт, самолёт, корабль, пароход, теплоход,
профессия, шофёр, водитель, машинист, капитан, лётчик, пассажир, груз, поездка,
гараж, стоянка, порт, аэродром, дорога, кузов, дверца, кабина, сиденье, руль,
фара, салон, мотор, шина, крылья, штурвал, якорь, палуба.
|
Прилагательные
|
Пассажирский, грузовой, наземный,
воздушный, водный, скорый.
|
Глаголы
|
Водить, управлять, возить, грузить,
ехать, лететь, плыть, заводить, тормозить.
|
Наречия
|
Высоко, низко, далеко, близко, медленно,
быстро.
|
Тема "Стройка. Профессии на стройке"
|
Задачи:
|
Познакомить
детей с трудом строителей; показать результаты их труда. Дать знания о том,
что для облегчения труда людей используется разнообразная техника. Закрепить
обобщающие понятия стройка и строитель.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Стройка, профессия, строитель, каменщик,
маляр, плотник, шофёр, крановщик, стекольщик, грузовик, кран, самосвал,
стекло, железо, фундамент, кирпич, камень, дерево, кисть, краска, пила,
топор, молоток, лопата, пол, потолок, стена, окно, квартира, паркет,
лестница, перила, этаж.
|
Прилагательные
|
Высокий, низкий, кирпичный, каменный,
деревянный, стеклянный, подъёмны, одноэтажный, многоэтажный, городской,
деревенский.
|
Глаголы
|
Строить, поднимать, опускать, рубить,
пилить, стеклить, красить, забивать, класть, собирать, возить.
|
Наречия
|
Высоко, быстро, красиво.
|
Тема "Мебель. Части мебели"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о мебели и её назначении, об основных видах
мебели и её частях.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Мебель, стол, стул, шкаф, кровать,
диван, кресло, полка, тумбочка, буфет, спинка, сиденье, ножка, дверь,
подлокотник.
|
Прилагательные
|
Деревянный, кожаный, стеклянный, мягкий,
жёсткий, удобный, высокий, низкий, книжный, обеденный, бельевой.
|
Глаголы
|
Ставить, двигать, покупать, протирать,
ломать, сидеть, лежать, заправлять.
|
Наречия
|
Удобно, красиво.
|
Тема "Комнатные растения"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о комнатных растениях, о правилах ухода за
ними.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Растение, фиалка, фикус, бегония,
герань, алоэ, бальзамин, корень, стебель, лист, цветок, бутон, луковица,
рассада, кашпо, лейка, полив.
|
Прилагательные
|
Комнатный, цветущий, высокий, низкий,
тонкий, толстый, гладкий, колючий, блестящий, засохший, рыхлый, влажный,
душистый, хрупкий.
|
Глаголы
|
Ухаживать, рыхлый, протирать,
пересаживать, расцветать, поливать, сохнуть.
|
Наречия
|
Бережно, красиво, уютно.
|
Тема "Защитники Отечества"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей об армии, её функциях; продолжить знакомство с
военными профессиями; показать их общественную значимость.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Защитник, Родина, Отечество, страна,
армия, профессия, воин, пограничник, ракетчик, моря, лётчик, танкист,
богатырь, солдат, герой, граница, застава, собака, ракета, самолёт, танк,
гусеницы, башня, орудие, ружьё, автомат, пуля, щит, меч, кольчуга, корабль,
палуба, якорь, шлем, бескозырка, фуражка, каска, форма, знамя, парад, враг.
|
Прилагательные
|
Военный, смелый, храбрый, опасный,
сильный, почетный.
|
Глаголы
|
Защищать, охранять, воевать, стрелять,
гордиться, сражаться.
|
Наречия
|
Храбро, отважно.
|
Тема "Продукты питания"
|
Задачи:
|
Познакомить
детей с основными продуктами питания и их названиями; уточнить, из чего они
сделаны; рассказать, что из них можно приготовить.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Еда, продукт, питание, мясо, рыба, овощ,
фрукт, мука, сахар, хлеб, булка, пряник, бублик, блин, компот, чай, кофе,
какао, кисель, варенье, конфета, пирожное, мороженое, молоко, кефир, масло,
сыр, йогурт, колбаса, котлета, запеканка, сосиска, яйцо, каша, суп, щи,
салат, завтра, обед, ужин, полдник, вкус, запах.
|
Прилагательные
|
Молочный, мясной, рыбный, овощной,
фруктовый, мучной, сладкий, соленый, кислый, холодный, горячий, вкусный,
полезный, сочный, твёрдый, мягкий, жидкий, густой, первый, второй, третий.
|
Глаголы
|
Покупать, выбирать, мыть, готовить,
жарить, варить, тушить, печь, кипятить, греть, резать.
|
Наречия
|
Вкусно, горячо, сладко, кисло, полезно.
|
Тема "Весна"
|
Задачи:
|
Расширить
знания детей о том, когда наступает весна, о её основных признаках.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Время года, весна, снег, оттепель, вода,
солнце, ручей, погода, день, луч, лужа, ветер, капель, сосулька, небо,
облако, льдина, ледоход, проталина, почка, травинка, мать-и-мачеха,
подснежник, трава, птица, гнездо, скворечник, насекомое.
|
Прилагательные
|
Грязный, чистый, голубой, быстрый,
проворный, весёлый, весенний, прозрачный, тёплый, безоблачный, яркий, первый,
длинный, звонкий, зелёный, хрупкий.
|
Глаголы
|
Наступать, таять, бежать, пригревать,
просыпаться, прилетать, появляться, течь, набухать, расцветать, вить,
выводить, трещать, ломать, разливаться, журчать, звенеть.
|
Наречия
|
Тепло, холодно, быстро, сыро, светло,
звонко.
|
Тема "Семья. Человек"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о семье, о родственных отношениях в семье.
Систематизировать их знания о частях тела человека и их назначении.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Семья, родственник, мама, папа, сын,
дочь, бабушка, дедушка, сестра, брат, внук, тётя, дядя, человек, голова,
лицо, лоб, ресница, губа, язык, зуб, бровь, подбородок, висок, нос, ноздря,
ухо, затылок, волос, шея, тело, грудь, лопатка, рука, плечо, локоть, кисть,
палей, кулак, ладонь, ноготь, нога, бедро, колено, ступня, пятка.
|
Прилагательные
|
Старший, младший, худой, полный, низкий,
высокий, старый, молодой, дружный, заботливый, правый, левый, короткий,
длинный, светлый, темный.
|
Глаголы
|
Заботиться, уважать, любить, смотреть,
слушать, целовать, щупать, брать, царапать, чесать, хмуриться, улыбаться,
есть, жевать, дышать, думать, топать, гнуться, кивать, хлопать.
|
Наречия
|
Слева, справа, дружно.
|
Тема "Посуда"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о видах посуды; рассказать о частях, из
которых состоит посуда, о материалах, из которых она сделана.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Посуда, чайник, кофейник, кастрюля,
ковш, кувшин, сковорода, тарелка, миска, блюдце, чашка, кружка, стакан,
половник, ложка, вилка, нож, солонка, ручка, стенка, крышка, носик, донышко,
сервиз.
|
Прилагательные
|
Кофейный, чайный, столовый, кухонный,
стеклянный, фарфоровый, металлический, пластмассовый, деревянный, глубокий,
мелкий
|
Глаголы
|
Мыть, пить, сушить, наливать, жарить,
варить, расставлять, убирать, накрывать, резать, готовить, кипятить.
|
Наречия
|
Осторожно, горячо, опасно, чисто,
грязно.
|
Тема "Откуда хлеб пришел?"
|
Задачи:
|
Познакомить
детей с тем, как делают хлеб и хлебобулочные изделия; рассказать, кто их
выпекает.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Хлеб, злак, пшеница, рожь, колос, сноп,
хлебороб, комбайн, мельник, мука, тесто, пекарь, булка, батон, буханка,
бублик, кекс, блин, пирог, каравай.
|
Прилагательные
|
Хлебный, пшеничный, ржаной, мучной,
золотой, усатый, тяжелый, белый, свежий, вкусный, сдобный, душистый, пышный.
|
Глаголы
|
Пахать, сеять, растить, ухаживать,
убирать, молоть, месить, печь.
|
Наречия
|
Вкусно.
|
Тема "Рыбы"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей об аквариумных и пресноводных рыбах, их образ жизни.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
|
Рыба,
пруд, озеро, река, аквариум, гуппи, золотая, неон, меченосец, гурами, охота,
хищник, щука, сом, окунь, лещ, карась, водоросли, камыш, икра, чешуя,
плавник, хвост, жабры, рыбак, удочка, крючок
|
Прилагательные
|
Прозрачный,
хищный, длинный, зубастый, блестящий, пугливый, усатый, полосатый, широкий,
золотистый, глубокий
|
Глаголы
|
Плавать,
охотиться, таиться, питаться, вилять (хвостом), дышать, ловить.
|
Наречия
|
Глубоко,
быстро, осторожно.
|
Тема "Планета Земля"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о планете Земля.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
|
Планета Земля,
шар, солнце, небо, воздух, вода, суша, гора, река, море, лес, пустыня, люди,
звери, птицы, рыбы, насекомые.
|
Прилагательные
|
Большой,
красивый, высокий, густой, глубокий.
|
Глаголы
|
Жить,
трудиться, защищать, заботиться, любить.
|
Наречия
|
Высоко, глубоко,
жарко, холодно, красиво.
|
Тема "Животные холодных стран"
|
Задачи:
|
Формировать
у детей представление о животных холодных стран; развивать связную речь,
слуховое внимание. Расширять словарный запас. Развивать наглядно - образное мышление;
формировать умение детей по внешнему виду животного делать сравнительный
анализ; описывать животных с помощью схемы; активизировать словарный словарь
детей.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Белый медведь, песец, морж, северный
олень, снежный барс, морской котик, тюлень, северная собака, пингвин, заяц,
волк, прорубь, мех, шкура, клыки, копыта, лапы, ласты, рога, мох.
|
Прилагательные
|
Пушной, широкий, длинный, ценный,
прожорливый, выносливый, пушистый, жирный, сильный, осторожный, белогрудый,
черноспинный.
|
Глаголы
|
Плавать, ползать, прыгать, бегать,
мчаться, возить, рыскать, охотиться, спасаться, жевать, защищаться.
|
Наречия
|
Опасно, осторожно, красиво, холодно,
ловко, умело.
|
Тема "Почта"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о труде работников почты и их общественной значимости.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
|
Почта,
почтальон, адрес, сумка, газета, журнал, письмо, марка, конверт, открытка,
телеграмма, бандероль, посылка, ящик, перевод, деньги, квитанция
|
Прилагательные
|
Почтовый,
поздравительный, долгожданный.
|
Глаголы
|
Разбирать,
разносить, получать, наклеивать, отправлять, покупать.
|
Наречия
|
|
Тема "Полевые и садовые цветы"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о полевых и садовых цветах, их строении, места
произрастания.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Цветок, сад, поле, клумба, садовник,
букет, роза, нарцисс, тюльпан, гвоздика, астра, клевер, колокольчик, ромашка,
незабудка, одуванчик, семена, луковица, корень, стебель, лист, лепесток,
шипы, запах, аромат.
|
Прилагательные
|
Полевой, садовой, нежный, ароматный,
душистый, чудесный, красивый, крупный, мелкий, высокий, низкий, колючий,
цветочный.
|
Глаголы
|
Ухаживать, сажать, поливать, рыхлить,
выращивать, цвести, срезать, дарить, любить, пахнуть, нюхать, засыхать.
|
Наречия
|
Ароматно, красиво.
|
Тема "Насекомые"
|
Задачи:
|
Расширить
и уточнить обобщенные представления детей о насекомых; вспомнить, где они
живут, чем питаются; рассказать о пользе насекомых для природы и для
человека.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
|
Насекомое,
бабочка, жук, стрекоза, комар, муравей, муха, кузнечик, пчела, гусеница,
голова, лапки, тельце, усы, крылья, хоботок, жало, муравейник, улей, мёд,
растения, польза, вред.
|
Прилагательные
|
Яркий,
разноцветный, вредный, полезный, мохнатый
|
Глаголы
|
Летать,
ползать, есть, порхать, прыгать, вредить, жужжать, пищать, кусать, пить,
собирать, прятаться.
|
|
Наречия
|
Полезно,
вредно.
|
Тема "Правила дорожного движения"
|
Задачи:
|
Расширить
представления детей о правилах дорожного движения. Рассказать о поведении
детей, пешеходов и водителей на улице и дороге, о работе регулировщика и
полицейского. Уточнить и закрепить знания детей о названиях и значениях
элементарных дорожных знаков.
|
Словарь
(лексический минимум)
|
Существительные
|
Правило, дорога, движение, безопасность,
нарушение, авария, светофор, перекрёсток, переход, пешеход, водитель,
транспорт, знак, сигнал, регулировщик, жезл, свисток.
|
Прилагательные
|
Дорожный, пешеходный, наземный,
подземный, полицейский, внимательный, красный, жёлтый, зелёный.
|
Глаголы
|
Идти, ехать, тормозить, соблюдать,
управлять, уступать, регулировать, следить, нарушать, переходить.
|
Наречия
|
Внимательно, осторожно, опасно, быстро.
|
Тема "Лето. Времена года"
|
Задачи:
|
Расширить
обобщенные представления детей о лете, его признаках. Рассказать о летних
забавах детей. Закрепить знание детей о временах года.
|
Словарь (лексический
минимум)
|
|
Лето, время года, солнце, жара, отдых,
река, море, туча, гроза, молния, дождь, радуга, ягода, гриб, цветок, овощ,
фрукт, дерево, трава, зверь, птица, насекомое, зима, весна, осень.
|
Прилагательные
|
Летный, яркий, жаркий, солнечный,
дождливый, весёлый, красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий,
фиолетовый.
|
Глаголы
|
Греть, отдыхать, купаться, загорать,
собирать, играть, кататься, зреть, расти.
|
|
Наречия
|
Жарко, весело, ярко, солнечно.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.