|
№
|
Название
проекта
|
Задачи
|
Сроки
|
|
1
|
«Семейные
традиции»
|
Формирование
у детей представления о семье, о нравственном отношении к семейным
традициям;
создание
условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества с семьёй;
развитие
творческих способностей взрослых и детей в процессе совместной деятельности,
любознательность, наблюдательность;
организовать
реализацию данных задач таким образом, чтобы она обеспечила каждому ребёнку
гармоничное развитие, помогала ему использовать полученные знания и
впечатления для поднятия нравственного и эстетического уровня воспитания.
|
долгосрочный
сентябрь
2024 г -декабрь 2024 г
|
|
2
|
« Осень золотая »
|
Познакомить детей с понятием «время года - осень», с сезонными
изменениями в природе происходящими осенью;
расширить представление о многообразии и пользе овощей и
фруктов;
расширять и активизировать словарный запас детей;
формировать у детей умение вести наблюдения за объектами живой и
неживой природы.
Развивать интерес у
детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе;
развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор
во время рассматривания картин;
развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения;
формировать навыки художественного исполнения различных образов
при пении;
формировать эмоциональную отзывчивость к восприятию произведений
искусства.
Воспитывать у детей
эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в
разное время года;
воспитывать умение вести диалог (внимательно слушать, отвечать
на вопросы, не отвлекаться, не перебивать);
воспитывать бережное отношение к природе.
|
краткосрочный , сентябрь 2024 г
|
|
3
|
« Мир полон сказок и чудес»
|
Способствовать формированию интереса к книгам,
произведениям устного народного творчества - сказкам. Развивать речевую
активность детей, обогащать словарный запас. Формировать умение отражать
содержание сказок в играх, драматизациях, театрализованной деятельности.
Развивать у детей эмоциональную отзывчивость, внимание, любознательность.
Воспитывать добро, справедливость, любовь к родной культуре через русские
народные сказки.
|
Краткосрочный, октябрь 2024 г
|
|
4
|
« Деда Мороза не боимся! »
|
Дать детям представление о главном герое
новогоднего праздника - Дедушке Морозе. Формировать положительное отношение к
сказочному персонажу и
празднику Новый Год. Обогащать и активизировать словарный запас. Обогатить и расширить
знания детей о зиме и зимних забавах, природных явления зимой.
|
Краткосрочный, декабрь 2024 г
|
|
5
|
«Мы - маленькие волшебники».
|
Познакомить детей с некоторыми свойствами воды, воздуха, света,
бумаги.
Развивать собственный познавательный опыт.
Поддерживать у детей инициативу, самостоятельность,
сообразительность.
Поощрять дружественные отношения во время исследовательской
деятельности.
Формировать культурную практику проявления интереса и желания
расширять свой кругозор.
|
Краткосрочный,
январь 2025 г.
|
|
6
|
« Если хочешь быть здоров ».
|
Формирование культуры здоровья у
детей 3-4 лет; сохранение и укрепление здоровья детей; приобщение детей и их
родителей к здоровому образу жизни.
|
Краткосрочный, март 2025 г.
|
|
7
|
«Огород
на подоконнике»
|
Расширить представления детей о
культурных растениях. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания
культурных растений (помидоры, лук, укроп, трава, цветы.) Обогатить
представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
Продолжать формировать умения детей ухаживать за растениями в комнатных
условиях. Развивать чувство ответственности за благополучное состояние
растений (полив, рыхление). Воспитывать уважение к труду, бережное отношение
к его результатам.
Развивать познавательные и творческие
способности. Формировать партнерские взаимоотношения между педагогом, детьми
и родителями.
|
Краткосрочный,
май 2025 г.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.