Инфоурок Другое Рабочие программыПерспективный план работы консультативного социально – психологического пункта

Перспективный план работы консультативного социально – психологического пункта

Скачать материал

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 

 

 

 

                                                                           Утверждаю

                                                                          Директор

 

                                                                                        

                              

 

 

 

 

 

 

Перспективный план

работы консультативного социально – психологического пункта

на 2017 – 2018 учебный год

 

 

 

 

 

                                               Педагог – психолог:

                                                                                      Социальный педагог:                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  

Цель: обеспечение преемственности семейного и общественного воспитания, повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей), содействие полноценному психическому и личностному развитию учащихся, оказание помощи педагогам в вопросах воспитательного характера

Задачи:

- знакомство родителей (законных представителей) с современными представлениями, сложившимися в педагогической и психологической науке;

- информирование в обобщенном виде о психолого-физиологических особенностях развития детей;

- психолого-педагогическое сопровождение учащихся;-  оказание методической, диагностической, консультативной помощи роди­телям (законным представителям) по различным вопросам воспитания, обу­чения и развития учащихся;

-  оказание содействия в социализации учащихся;

-  проведение комплексной профилактики различных отклонений в физиче­ском, психическом и социальном развитии учащихся;

-  обеспечение взаимодействия между учреждением и другими организациями социальной и медицинской поддержки детей и родителей (законных предста­вителей);

-  обучение родителей (законных представителей) практическим навыкам соз­дания развивающей среды в условиях семьи.

- информирование педагогов о новых приемах и методах работы с детьми, взаимодействие с ними в процессе обучения и воспитания детей.

 

Основные направления деятельности /планируемые мероприятия/

Срок проведения

Примечания

/предполагаемый результат/

I

Диагностическая работа

 

 

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

4.

 

 

5.

Диагностика общения детей со взрослыми и сверстниками, психологического климата в классе (социометрия).

Проф. диагностика учащихся 9 – 10 классов, выявление профессиональных интересов и предпочтений.

Анкетирование учащихся, педагогов, родителей по проблемам вовлеченности в употребление ПАВ, по соблюдению принципов ЗОЖ.

Анкетирование педагогов по вопросам: психолого-педагогической характеристики учащихся класса; определение уровня воспитанности учащихся.

Опрос и анкетирование педагогов

Октябрь, май

 

 

Ноябрь

 

 

Октябрь

 

 

Ноябрь

 

 

 

Декабрь

 Определение статуса каждого ученика, рекомендации по налаживанию общения.

Выявление профессиональный направлений

Выявление случаев употребления ПАВ, планирование профилактических и просветительских мероприятий.

Уровень воспитанности по классу.

 

Выявление предпосылок профессионального выгорания

 

II

 

Коррекционно-развивающая работа

 

1.

 

 

 2.

 

 

3.

 

4.

 

5.

 

6.

 

 

7.

 

 

 

8.

 

9.

 

 

10.

Коррекция отклонений в развитии, нарушений в обучении и поведении учащихся.

 

Осуществление совместной работы со специалистами школы

 цикл занятий по программе «Мы – мальчики, мы – девочки» (программа по полоролевому воспитанию);

цикл занятий «Страна эмоций»;

«Развитие познавательных процессов у детей с ОВЗ в среднем звене школы»;

«Развитие коммуникативных навыков подростков 8-10 классов, профилактика асоциального поведения»;

занятия по профилактике ПАВ, на формирование ЗОЖ, безопасного поведения и др. в рамках школьных тематических недель;

цикл занятий «Уроки общения» по профилактике жестокого обращения;

занятия по снятию эмоционального напряжения, релаксация; 

Разработка рекомендаций педагогам, родителям, учащимся по осуществлению психокоррекционной и развивающей работы

в течение года (по запросу)

 

в течение года

 

в течение года

 

В течение года

 

Индивидуальная коррекция

 

 

Взаимодействие

 

Групповые коррекционно-развивающие занятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рекомендации по коррекции и развитию.

 

 

 

III

 

Консультативная работа

 

1.

 

 

 

2.

 

 

 

 

3.

 

 

 

4.

 

 

 

 

5.

 

 

Консультирование участников образовательного процесса по проблемам обучения и воспитания.

 

Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам социально-психологической реабилитации и адаптации учащихся «группы риска».

 

Профориентационные беседы с учащимися 9 – 10 классов, их родителями, педагогами.

 

 

Проведение индивидуальных и групповых консультаций детей по проблемам обучения, взаимоотношений со взрослыми, сверстниками и др.

 

 

 

Консультирование по вопросам детско-родительских отношений.

в течение года

 

 

в течение года

 

 

 

в течение года

Оказание помощи в решении индивидуальных проблем.

  

Рекомендации по оказанию помощи в кризисный и адаптационный период.

 

 

Формирование адекватных проф. интересов, расширение кругозора в мире профессий.

 

Предупреждение дезадаптаций, девиантного и рискованного поведения.

 

 

Предупреждение, помощь в разрешении конфликтных ситуаций.

 

IV

 

Профилактическая работа

 

1.

 

 

 

 

 

2.

 

 

 

3.

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

Адаптация детей к школе, рекомендации родителям по оказанию помощи детям в адаптационный период:

§  выступления на родительских собраниях в 1-х, 5-х классах

§  посещение уроков в 1-х, 5-х классах

 

Проведение профилактических бесед и консультаций с учащимися «группы риска» и их родителями.

 

 

Создание благоприятного психологического микроклимата в учебно-воспитательном учреждении.

 

 

 

Профилактика употребления ПАВ у учащихся, пропаганда ЗОЖ.

 

 

 

 

сентябрь

 

 

 

 

 

в течение года

 

 

в течение года

 

 

 

 

ноябрь

апрель

 

 

 

 

 

 

 

 

Предупреждение дезадаптаций, перегрузок и эмоциональных срывов у детей.

 

 

 

Оптимизация обучения детей с особыми проблемами, профилактика девиаций в поведении.

 

Мониторинг психологического климата в коллективах, проведение тренингов, бесед, рекомендации.

 

 

Проведение мероприятий в рамках месячника профилактики употребления ПАВ, декады здоровья.

 

 

 

 

V

 

Просветительская работа

 

 

1.

 

 

 

2.

 

 

 

3.

4.

 

 

 

Участие в педагогических советах, семинарах, конференциях, общешкольных и классных родительских собраниях, заседаниях МО.

 

 «Повышение эффективности трудового обучения, воспитания и профессиональной подготовки детей с ОВЗ в школе»

«Развитие мыслительной деятельности на уроках трудового обучения»

  «Система помощи семьям, имеющим ребенка с ОВЗ»

 

 

по графику

 

 

 

В течение года

 

 

В течение года

 

В течение года

Повышение педагогической компетентности и информированности педагогов и родителей.

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

VI

 

Организационно-методическая работа

 

1.

Отчет о проделанной работе консультативного пункта

Май

 

  

 

                                                                                                                        Педагог – психолог:

 

                                                                                                                         Социальный педагог:

 

Согласовано:

Зам. директора по УВР                                .

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 631 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.10.2020 235
    • DOCX 25.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Толоконникова Оксана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 2 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28940
    • Всего материалов: 76

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой